道法七上 2.4.2 深深浅浅话友谊 基础练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、“投我以木瓜，报之以琼琚。”这表明（ ）
A . 友谊是一种亲密的关系
B . 友谊是平等的，双向的
C . 友谊是一种心灵的相遇
D . 友谊不是一成不变的
2、孔子说：君子和而不同，小人同而不和，这对我们交友的启示是（ ）
A . 要诚实守信
B . 要甘于付出
C . 要勇于负责
D . 要尊重差异
3、竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待（ ）
A . 竞争的要求
B . 竞争的过程
C . 竞争的态度
D . 竞争的结果
4、2019年4月,林丹获得世界羽联马来西亚公开赛男单冠军,作为老对手、老朋友的李宗伟也前往现场,见证林丹夺冠并亲自为其颁奖,凸显了二者的惺惺相惜之情。这启示我们（ ）
①友谊是平等的、双向的,要学会付出
②友谊的可贵在于它是一种心灵相遇
③朋友能带给我们温暖、支持和力量
④竞争并不必然伤害友谊,要坦然接受朋友的成就
A . ①②④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①③④
5、有朋友陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。下列古语能体现友谊是一种心灵的相遇的是（ ）
A . 投我以木瓜，报之以琼琚
B . 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶
C . 友直、友谅、友多闻，益矣
D . 君子之交淡如水
6、子晴是父母的“掌上明珠”,衣来伸手、饭来张口。住进学校的集体宿舍后，子晴得到朋友们的许多关照，却对别人漠不关心，觉得他人做的一切都是理所应当的。 久而久之，朋友们渐渐疏远了她。材料启示我们（ ）
A . 竞争会伤害友谊
B . 友谊是平等的、双向的，接受帮助，也学习帮助对方
C . 朋友对一个人的影响很大
D . 友谊是一种亲密的关系
7、下列诗句中，表达朋友之间感情的是（ ）
①人面不知何处去，桃花依旧笑春风 ②正是江南好风景，落花时节又逢君
③劝君更进一杯酒，西出阳关无故人 ④两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
A . ②④
B . ②③
C . ①④
D . ①③
8、古语云：“投我以木瓜，报之以琼琚。”这启示我们（ ）
A . 友谊是双向的
B . 友谊只有付出
C . 付出了友谊，就一定会收获友谊
D . 友谊只有给予
9、如漫画所示，给你交友的启示是（ ）
①竞争并不必然伤害友谊
②友谊是平等的、双向的
③慎重结交网友自我保护
④需要以诚相待相互分担
A . ①②
B . ③④
C . ②④
D . ①④
10、唐朝诗人张九龄有句描写友情的诗句“相知无远近，万里尚为邻”。下列选项中与其寓意相近的是（ ）
A . 客路青山外，行舟绿水前
B . 欲穷千里目，更上一层楼
C . 海内存知己，天涯若比邻
D . 只在此山中，云深不知处
11、有人说，“友谊的小船说翻就翻”；也有人说，“友谊的小船该翻就翻”。对这两句话，下列认识正确的是（ ）
①友谊不是一成不变的 ②要珍惜友谊，用心呵护友谊
③友谊不能没有原则 ④真正的友谊在现实生活中是绝对不存在的
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
12、友谊不是偶然的选择，而是志同道合的结果。这说明（ ）
A . 友谊不是一成不变的
B . 与朋友竞争会伤害友谊
C . 志同道合不能讲原则
D . 友谊是一种心灵的相遇
13、小川和好朋友小鹏对英语很感兴趣，为参加学校英语口语大赛，一有空两人就相互切磋，相互鼓励。通过层层选拔，小鹏落选了，认为自己一无是处；小川知道后安慰小鹏说，参赛的经历也是一种学习；小川在小鹏陪练下，通过不懈努力，获得了一等奖，受到老师的表扬。这反映出（ ）
①竞争必然伤害友谊 ②小鹏要学会正确认识自己
③小川的成功离不开努力坚持 ④友谊是平等的、双向的
A . ①②③
B . ①③④
C . ①②④
D . ②③④
二、材料分析题（共2小题）
1、阅读材料，回答问题。
古往今来歌颂友谊的诗句有很多，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”……千百年来，人们念着他们，受着他们的感染，演绎着一幕幕动人的篇章。
(1)什么样的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼？
(2)一幕幕动人篇章，启示我们应该如何建立友谊？
(3)与什么样的人交朋友是有益的？
2、材料一：小碧情绪低落地向我倾诉：“在家写作业时，我背着父母抄‘作业帮’，没有独立思考，检测时一塌糊涂，我没救了！”我说：“你基础好，能行的！你要与父母坦诚交流，求得帮助。有困难我们一起解决，加油！”
材料二：小明有一套复习资料，小亮想借来学习，被小明拒绝了。小亮很生气，暗想：“他问我借材料的时候我都借了，他居然不借给我，还算是朋友么？他肯定就是怕我成绩超过他!”
(1)运用道德和心理知识，分析小碧的言行对你有什么启示。
(2)请运用所学知识分析划线部分小亮的想法可能产生的后果。