部编版2021-2022学年八年级上册道德与法治期中测试试卷（1）_试卷库

部编版2021-2022学年八年级上册道德与法治期中测试试卷（1）

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、在我市开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影。他们清洁区社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（）

①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求

③关心社会，亲近社会的行为 ④热心公益，服务社会的表现

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

2、2021年2月23日，央视一套播出《平“语”近人﹣﹣习近平喜欢的典故》（第二季）第六期《一言为重百金轻》节目，全国诚实守信道德模范杜长胜老人的事迹再一次传遍祖国大地。2010年、2011年，杜长胜老人的大儿子、大儿媳先后遭遇意外事故身亡，身后留下330多万元债务。杜长胜老人承诺，只要他有一口气在，就是倾家荡产，也要把这些账还了。老人用了近5年时间，还清了这300多万元债务。杜长胜老人的事迹告诉我们（）

A . 媒体要曝光不诚信的现象 B . 权衡利弊，善用诚信智慧 C . 树立诚信意识，信守承诺 D . 要继续完善失信惩戒机制

3、面对下面漫画中时髦女士的言行，我们应该这样告诉她（）

①“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱

②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力

③嗑瓜子是自己的自由，不用管别人

④要尊重他人劳动，尊重他人即尊重自己

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

4、近日，道路交通安全法修订建议稿公开征求意见。建议稿对群众“动不动就罚款”的吐槽有所回应，即对部分违法行为初犯、偶犯的，可给予警告处罚，自愿参加交通安全公益活动的，可免除处罚；但对一年内多次实施同一违法行为的，则提高了处罚标准。这说明（）

A . 社会规则是可以随时修改的 B . 建立规则是为了限制自由 C . 要积极参与规则的改进和完善 D . 修订规则是为了减轻处罚

5、《一堂好课》《你好生活》等文化节目以普及文化知识和分享理念为主旨，通过“互联网+节目”的传播途径吸引了大量的观众。对此认识正确的是（）

①网络为文化的传播搭建了新平台②有利于分享精神文明建设的成果

③社会主义先进文化在创新中发展④文化节目是获得知识的唯一途径

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

6、依据动物防疫法规定，遛狗不牵绳属于违法。这警示市民（）

①规范养犬，维护秩序 ②禁止养犬，文明生活 ③遵纪守法，与法同行 ④遛狗随意，善待生命

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

7、过年走亲访友是中华民族传统习俗和礼节，而2020年的春节却提倡大家“宅在家”，你认为这（）

①不与“礼”相悖，而是响应国家号召，共抗疫情之举

②不与“礼”相悖，这是为了保护大家的生命健康

③和我们的传统礼节相悖，让亲情冷淡

④和我们的传统礼节相悖，让大家失去了团聚的快乐

A . ①③ B . ①② C . ①④ D . ③④

8、2020年12月26日，第十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过了刑法修正案（十一），规定：已满十二周岁未满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任．刑责年龄的降低（）

①能有效的震慑和更好地保护未成年人
②符合社会发展的需要

③说明青少年犯罪呈现低龄化趋势
④维护刑法的公正性

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

9、社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应正确的是（）

A . “谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系 B . “相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系 C . “本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D . “同是长干人，自小不相识”——业缘关系

10、随着年龄的增长，我们开始关注社会、谈论一些社会话题。下列做法能正确体现感受社会生活的是（）

①社会中的一些假恶丑的现象，让我们对社会失去了信心

②义务献血、爱心捐赠等社会公益活动温暖了人心

③参观科技馆，丰富的科技展品开阔自己的眼界

④适应不断变化的社会，积极融入社会生活

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

11、某市开展“争做好网民”活动，引导广大网民尤其是青少年网民养成崇德向善的网络行为习惯，动员更多网民为构建清朗的网络空间贡献正能量，发出争做好网民的网上最强音。在网上传播正能最，需要我们（）

①学会利用网络平台为社会发展建言献策

②遵守道德和法律，提高网络媒介素养

③严格执法，打击违法犯罪，净化网络环境

④弘扬积极健康、向上向善的网络文化

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

12、尊重就在我们身边。不论是在学校还是在马路上，不乱丢弃纸屑、垃圾，这是对环卫人员的辛勤劳动成果的尊重；能够经常发现周围人的闪光点而不是老盯着别人的缺点，这也是对别人的尊重……尊重具有巨大的“力量”，这种“力量”表现在（）

①尊重是维系良好人际关系的前提

②受到他人尊重，能够增强自尊、自信

③受到他人尊重能够获得满足感、成就感等

④尊重能提高社会文明程度，使社会生活和谐融治

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④

13、某披萨店女老板吴某感染新冠肺炎后，不遵守隔离管控规定，造成定点医学隔离10人、集中场所隔离87人、居家隔离76人的后果，不仅给当地造成严重影响，还引发居民恐慌，构成妨害传染病防治罪，被判刑10个月。对于此事件理解正确的是（）

①吴某咎由自取，最终受到了行政处罚

②吴某的行为是一般违法行为，必然受到法律的制裁

③法律是最刚性的规则，不违法是人们行为的底线

④吴某行为的最本质特征是严重社会危害性

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④

14、2020年11月1日零时开展第七次全国人口普查，人口普查的主要目的是全面掌握人口的基本情况，为经济社会发展规划提供依据。这是因为（）

①社会是个人的有机组成部分

②每个人的衣食住行都与社会有着千丝万缕的联系

③每个人的活动都能推动社会的进步与发展

④人的生存和发展离不开社会，社会需要为个人提供物质支持和精神滋养

A . ③④ B . ①② C . ①③ D . ②④

15、马克思说：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明了（）

A . 只有投身社会才能走向成熟 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 个人力量渺小，对社会发展影响甚微 D . 个人可以脱离社会而生存和发展

16、国家新闻出版署发出的《关于防止未成年人沉迷网络游戏的通知》提出具体要求，包括：实行网络游戏账号实名注册制度，严格控制未成年人使用网络游戏时段、时长，规范向未成年人提供付费服务，探索实施适龄提示制度等。这启示我们青少年应该（）

A . 沉溺虚拟时空，享受网络生活 B . 传播正能量，自觉抵制网络谣言 C . 正确使用网络，提高自制能力 D . 突破技术限制，依法行使权利

17、社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下列行为与社会秩序对应错误的是（）

①人们在机场排队进行安全检查——公共场所秩序

②机床工人按操作规程工作——生产秩序

③行人、自行车、机动车各行其道——交通秩序

④人们在商场、车站保持安静——社会管理秩序

A . ③④ B . ①② C . ①④ D . ②③

18、乘坐高铁，偶有霸座、占座的现象。《广东省铁路安全管理条例》明确规定，旅客应当按照车票载明的座位乘车，不得强占他人座位。据此，以下说法正确的是（）

①社会规则划定了自由的边界

②违反规则的行为应当受到刑罚处罚

③自由不是随心所欲，要受到规则约束

④遵守规则只是遵守法律

A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②④

19、文明有礼是与人交往的“外衣”。以下小丽的言行中不得体的是（）

①请人指点说“赐教”，求人原谅说“包涵”

②在公共场合打喷嚏时，侧身用纸巾捂住口鼻

③父母与客人谈话时经常插话表示热情

④给长者打电话时，先挂掉电话，以示尊重

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

20、小闽的班里开展法律知识竞赛，对下列四个案件的违法性质判断正确的是（）

A . 小李捡到一个钱包拒不返还失主——属于民事违法 B . 小林高空抛物致邻居重伤而死亡——属于民事违法 C . 小杨聚众闹事导致马路交通堵塞——属于刑事违法 D . 李老板因生意亏本拒不履行合同——属于行政违法

二、辨析题（共2小题）

1、辨析题：

初中生小明和同学小亮正骑着自行车一同行进在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。针对这一事故。路人议论开了：

甲：“被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧！”

乙：“如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。”

丙：“交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。”

结合所学知识，请你对甲、乙，丙路人的看法分别进行辨析。

2、情境题

我们观察到几位同学行为存在问题。请你写出正确做法并说明理由。

(1)小闯过马路，行人指示红灯亮起，发现没有通过的汽车，就赶快跑过了人行横道。

正确做法：

说明理由：

(2)小超在考场，趁着监考老师没注意，飞快的瞄了眼旁边同学试卷上的答案。

正确做法：

说明理由：

(3)小炫在冰上课中游刃有余，被老师夸奖以后，就开始奚落、挖苦不会滑的同学。

正确做法：

说明理由：

三、材料分析题（共3小题）

1、走进社会生活

【图片赏析】下面是小阳同学记录的生活中的一组图片，请你赏析。

参加义务清扫

看望独居老人

参加夏令营

【走近网络】互联网是人类迄今所拥有的容量最大、传播速度最快的信息中心，是人们工作、学习和生活的重要平台。现在互联网已成为人们创新创业、发展经济的重要方式。同时，随着互联网时代的到来，便捷的网络购物已成为现代人一种时尚的生活方式。

【情境探究】小谨同学热爱生活，乐于记录生活点滴。下面是他记录的同学生活中的两个情境，请你阅读。

(1)上面的三幅图片体现了一种什么行为？

(2)青少年养成这种行为对我们的成长有什么意义？

(3)运用所学知识并结合自身经历，谈谈网络给公民和社会带来了哪些积极影响。

(4)请你运用所学知识，任选其中一个情境进行探究。

情境一：一个微信好友发来了“红包”，打开后是一个链接，要我输入相关个人信息才能领取红包，我觉得这是一个诈骗信息，就把它删除了。

①小谨的做法：

②理由：

情境二：国庆期间，我趁爸妈不在家，便和同学“组团”玩了好几个小时的网络游戏。哎，时间就这样被我浪费了，当天的作业也没有写完。

①小谨的做法：

②理由：

2、争做守法公民

【探析资料】某市发生了严重侵犯幼儿园师生生命安全的案件，社会影响恶劣。根据《中华人民共和国刑法》，市中级人民法院以故意杀人罪判处犯罪分子死刑，剥夺政治权利终身。

校园安全事件发生后，各级部门及学校进一步加强学校安全保卫工作，为孩子们的学习成长创造平安的环境。

【原因探究】来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来青少年违法犯罪问题日益严重。据研究青少年违法犯罪的专家指出，首先青少年自身素质的好坏是决定其是否违法犯罪的关键；其次家庭教育的缺陷是子女形成不良个性的基础，而学校教育方法不当是导致一些青少年流向社会、走向犯罪的重要因素；同时社会不良现象对青少年的影响也不容忽视。

(1)请你结合上述材料，分析犯罪的基本特征。

(2)请根据上述材料，概括未成年人违法犯罪问题日益严重的成因。

(3)上述材料给我们青少年带来哪些警示？（写出两点）

3、阅读材料，回答问题。

2020年2月17日，教育部网站发布预警，近期有人通过班级微信群等媒介假冒学校教师或班主任身份，以延期开学和组织开展线上教学为由发布诈骗信息，要求学生家长通过微信、支付宝等网上支付方式缴纳各项费用，致使部分家长上当受骗。

针对上述事件，同学们纷纷发表各自的看法。

(1)你赞同(反对)哪种观点？请选择其中一种观点并运用所学知识说明你的理由。

(2)请为学生和家长避免上当受骗提两条合理化建议。