湖北省咸宁市浮山中学2020-2021学年七年级下学期道德与法治3月月考试卷_试卷库

湖北省咸宁市浮山中学2020-2021学年七年级下学期道德与法治3月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单项选择题：本大题共10小题，每小题2.5分，共25分。（共10小题）

1、学习是指通过阅读.听讲.研究.实践等获得知识或技能的过程。以下关于学习的说法中正确的是（）

①学习就是指在学校里学习书本知识

②现在是终身学习的社会，我们要终身学习，适应不断发展的社会

③学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究.发现.体验和感悟

④带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

2、“宅童”指的是喜欢宅在家里，一个人看电视.上网玩游戏，整天沉迷于网络的儿童。网络让越来越多的孩子成为“宅童”。“宅童”应该认识到（）

A . 网络交往可以满足我们的一切心理需要 B . 趁青春大好时光，全身心感受网络的精彩 C . 网络可以帮助我们解决学习中的任何问题 D . 要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受

3、人民教育家陶行知被誉为中国近代教师的代表与楷模，他有一句至理名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”这说明教师承担的使命是（）

A . 传授学生理论知识 B . 培养学生道德情操 C . 解答学生疑难问题 D . 教书育人

4、在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料。但哲学家在身后留下博大深邃的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感……这给我们的启示是（）

A . 生命的意义需要自己去发现和创造 B . 有杰出贡献的人，生命才有意义 C . 要关爱自己和他人的生命健康 D . 每个人都要树立远大而崇高的理想

5、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，这也对教师提出了更高的要求。今天，要成为一名好老师，必须具备（）

①有理想信念 ②有道德情操 ③有扎实学识 ④有仁爱之心

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

6、下列有关亲情之爱，认识正确的有（）

①人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱

②每个家庭亲情之爱的表现是不同的

③亲情之爱应该是热烈的，感觉不到的亲情是不存在的

④继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

7、据新华社报道，我国现在家庭平均为3.02 人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄，我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体，取而代之的是小规模家庭。这说明（）

①现代家庭的结构.规模.观念等都发生了不同程度的变化

②家庭变得越来越小，家庭关系也越来越简单

③我国的家庭正逐步解体

④不断趋向小型化是现代家庭的发展趋势

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

8、我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。对此,我们可以这样理解（）

①它让我们感激生命的获得 ②它让我们拥有一份好好活着的感动

③它让我们从容面对生命的不可预知 ④它让我们更加热爱生命

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

9、要活出生命的精彩，就要（）

①充实自己的精神世界，让自己的生命充盈起来

②要关切他人的生命,设身处地地思考并善待他人

③将个人的生命和他人的.集体的.民族的.国家的甚至人类的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟大

④冷眼观世界，做好本职工作就行

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

10、生命拒绝冷漠。传递生命的温暖，做“温暖的中国人”。下列做法正确的是（）

①在家尽量多做家务活，让家人多点休息时间

②放学最后离开教室，关好教室门窗

③见到歹徒伤害同学，不顾一切上去阻拦

④参加志愿服务活动，关爱空巢老人

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ①②③④

二、非选择题：本大题共2小题，第11小题10分，第12小题15分。（共2小题）

1、阅读材料，回答下列问题：

材料一：新冠肺炎疫情肆虐期间，习近平总书记多次主持召开疫情防控会议，并作出重要指示：要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，要把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓；坚决做到应收尽收.应治尽治，决不能留下任何死角和空白。

材料二：疫情发生后，短短一个月时间，武汉就抢建起16家方舱医院，收治新冠肺炎患者1.2万余人。令人欣慰的是，尽管他们被确诊并隔离，但他们的“小欢喜”从未消失，病房里不乏欢声笑语：跟新疆医生学传统民族舞.和海南医生摇摆儋州调声.和着《火红的萨日朗》跳四川坝坝舞……闲暇时光里，大家又唱又跳，乐观积极面对病痛。

(1)材料一中习近平总书记的系列指示启示我们要怎样对待生命?

(2)材料二启示我们要怎样面对挫折，发掘生命的力量?

(3)亲历新冠肺炎疫情后，我们应该怎样去守护自己宝贵的生命?

2、2020年11月，某校七年级组织学生去孝感的孝文化基地开展了一次为期三天的研学实践活动，通过本次活动，同学们对孝文化有了较深的认识。返校后，学校要求各班召开一次主题讨论会，下面是某班同学讨论时的两个内容摘要。请参与完成后面的探究。

小李：我真的不愿意进这个家门，家里三天两头就要爆发一次世界大战，爸妈总是吵个不停，我该怎么办？

小王：爸妈太辛苦了，每天早出晚归，我有时候还和他们对着干，总觉得妈妈很唠叨。通过这次活动，我认识到了自己的一些想法和做法是不对的。但现在我应该怎样孝敬他们呢？

(1)在讨论会上，有同学针对小王的说法，认为现在我们没有经济能力，无法孝敬父母，不用尽孝。你同意这一观点吗？为什么？

(2)请你针对小李的家庭情况，为了构建和谐家庭，向他们提出一些合理性建议。

(3)“我们要像尊重自己的父母一样尊敬老师”。反思一下自己和同学的行为，谈谈学习生活中我们应如何建立良好的师生关系？