2021-2022学年初中地理人教版八年级上学期期中复习专题6 长江
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、中华民族优秀传统文化源远流长，不乏千古流传的名诗名曲。根据所学知识，完成下面小题。
(1)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，李白送孟浩然走的是水路，这首诗也告诉我们古代长江就是（ ） (1)
A . 水能宝库
B . 黄金水道
C . 裁弯取直
D . 大量淡水
(2)歌曲《我爱你中国》中“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁”，产生这种现象的原因主要是（ ） (2)
A . 所跨纬度多
B . 所跨经度多
C . 海陆差异大
D . 地形起伏大
2、 读图，长江水系示意图，完成下面小题。
(1)宜昌、湖口是长江上中下游的分界点，分别位于 （ ） (1)
A . 四川省、湖南省
B . 重庆市、安徽省
C . 云南省、安徽省
D . 湖北省、江西省
(2)长江上游河段水能资源丰富，主要是因为该河段（ ） (2)
A . 结冰期短
B . 水位变化大
C . 地势落差大
D . 径流量小
(3)为防治长江洪涝灾害，在下游地区可采取的措施是（ ） (3)
A . 裁弯取直
B . 加固堤坝
C . 退耕还林
D . 修建水利枢纽
3、下图 是长江流域示意图，据此完成下列小题。
(1)《长江之歌》中唱到“你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高 山大海”，这里的“高山”“大海”最有可能是（ ） (1)
A . 秦岭、南海
B . 唐古拉山、东海
C . 巴颜喀拉山、渤海
D . 昆仑山、黄海
(2)下列关于长江流域防治洪灾的措施，不合理的是（ ） (2)
A . 修建水利枢纽
B . 加固河堤
C . 围湖造田
D . 退耕还林
4、 长江三角洲地处我国沿海经济带和长江经济带交会处，对整个长江流域乃至全国经济发展都有辐射带动作用。图是长江流域示意图，读图完成下面小题。
(1)关于长江的叙述，正确的是（ ） (1)
A . 发源于唐古拉山脉南麓，注入黄海，为外流河
B . 上、中、下游分界处分别是宜昌、湖口
C . 流经多个地形区，包括黄土高原、四川盆地、长江中下游平原
D . 流经我国地势的三级阶梯，流域主要跨南方地区和北方地区
(2)长江三角洲地区发展经济的有利条件包括（ ）
①煤、石油等能源丰富 ②江海联运，交通便利
③城市密集，市场广阔 ④科技发达，人才集中
(2)
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
5、 荆江是指从湖北枝城到湖南城陵矶河段，河道弯曲，水流不畅，易发生洪涝灾害。读右图完成下面小题。
(1)图示荆江河段属于长江的（ ） (1)
A . 上游
B . 中游
C . 下游
D . 入海口
(2)下列防治荆江河段洪涝灾害的措施，不可行的是（ ） (2)
A . 加固堤防
B . 裁弯取直
C . 减排污水
D . 建蓄洪区
6、在我国，因水能资源丰富而被誉为“水能宝库”的河流是（ ）
A . 黄河
B . 长江
C . 澜沧江
D . 珠江
7、保护长江流域环境对保障我国生态安全具有重要意义。读“长江水系图”和“长江各河段五种生态保护功能所占比重示意图”，完成下列小题。
(1)上游急需解决的生态环境问题主要是（ ） (1)
A . 水质污染
B . 洪涝灾害
C . 水土流失
D . 物种锐减
(2)长江流域调蓄水量功能最强的河段是（ ） (2)
A . 上游
B . 中游
C . 下游
D . 河口
(3)下游和河口地区各种生态保护功能都较弱的原因之一是（ ） (3)
A . 水量小
B . 河道窄
C . 河水浅
D . 人口经济密集
(4)图中工业基地A是（ ） (4)
A . 京津唐
B . 长江中下游
C . 长江三角洲
D . 珠江三角洲
8、读万卷书，行万里路。“诗仙”李白不仅是浪漫主义诗人，也是个“旅行者”，在旅行过程中写下了许多美丽的诗篇。如图为李白行走足迹示意图。读图，完成下列小题。
(1)李白的足迹多在我国（ ） (1)
A . 地势的第一级阶梯
B . 季风气候显著的地区
C . 秦岭—淮河以北地区
D . 少数民族集中分布区
(2)诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”描绘的景观位于（ ） (2)
A . 长江中上游
B . 长江下游
C . 淮河下游
D . 黄河中下游
(3)诗句“蜀道之难，难于上青天”反映的是（ ） (3)
A . 四川省地形崎岖
B . 山西省交通不便
C . 云南省位于边疆
D . 贵州省晴天较多
9、如图为我国长江流域水系图，读图完成下列小题。
(1)长江注人的海洋是（ ） (1)
A . 渤海
B . 黄海
C . 东海
D . 南海
(2)长江水能资源主要集中的河段是（ ） (2)
A . 上游
B . 中游
C . 下游
D . 中下游
(3)长江有“黄金水道"美称，主要原因是（ ） (3)
A . 长度最长
B . 水量最大
C . 水能最丰富
D . 通航里程最长
10、 2018年4月，习近平主席对长江流域进行考察，提出了“共抓大保护，不搞大开发”的长江发展新理念。读图，完成下列小题。
(1)与武汉相比，三峡水能资源丰富的原因是（ ） (1)
A . 河流水量大
B . 阶梯交界处，落差大
C . 河流流速慢
D . 河流含沙量小
(2)以下措施符合“共抓大保护，不搞大开发”理念的是（ ）
①沿岸生产生活污水达标排放②多在长江干流上修建水电站
③退耕还林、还湿、还湖，植树造林④迁走长江沿岸1公里范围内的化工厂
(2)
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
11、关于长江的叙述，错误的是（ ）
A . 我国水量最大的河流
B . 注入印度洋
C . 有“黄金水道”之称
D . 我国巨大的“水能宝库”
12、长江中游的湖泊对长江水量有天然的调节作用，为提高湖泊的调蓄能力，下列措施可行的是（ ）
A . 围湖造田
B . 退田还湖
C . 打坝淤地
D . 防治污染
二、综合题（共4小题）
1、“五一”期间，巴中某校组织八年级学生开展长江流域研学旅行实践活动。根据图一、图二，帮助同学们解决在研学活动中遇到的问题。
(1)【研学前——资料准备】
长江发源于山脉，流经青藏高原、横断山区、盆地和平原，注入，长江是我国巨大的“水能宝库”，从上、中、下游来看，水能资源最丰富的是。图中①代表世界上最大的水利枢纽是。
(2)结合图二，分析长江的水文特征。（从流量、汛期、结冰期等方面说明）。
(3)【研学中-——问题探究】
第1小组发现长江上游地区植被破坏严重，导致的环境问题是。
(4)第2小组考察并了解到长江中游和下游地区洪涝灾害频繁发生，原因是：
自然原因：。
人为原因：。
(5)第3小组通过对长江下游的水质监测发现，河水污染严重，原因是。（至少回答两点）。
(6)【研学后——解决措施】
请针对本次研学活动中发现的问题，提出治理长江的措施。（至少回答两点）。
2、读长江水系图，完成下列问题。
(1)长江发源于青藏高原上的甲山脉，自西向东注入乙海。
(2)长江先后流经①省西藏自治区等 个省级行政单位，最后在② 市入海。
(3)长江自西向东流经高原、 山脉、高原、盆地、平原。
(4)长江上、中游的分界点在③(城市)，中下游的分界点在④ (城市)。
(5)写出图中字母所代表的湖泊名称。
a，b。
(6)写出图中数字代表的城市名称。
⑤，⑥。
(7)写出图中字母代表的水电站名称。
H。
3、读图，回答问题。
(1)根据中国温度带的划分和干湿地区的划分，长江干流大部分流经的温度带和干湿地区分别是和。入海口处的城市A是。
(2)读长江干流剖面示意图，长江是我国巨大的“水能宝库"，契合了“绿色发展”的理念，其水能资源主要集中在(上游/中游/下游)河段，上、中游的分界点是。
(3)金沙江、川江、荆江三河段中，最易发生洪涝灾害的是河段。
(4)长江上游与中下游面临的生态问题之间有什么联系？
4、读“长江流域水系”图，回答下列问题。
(1)长江发源于高原上的唐古拉山脉，流经的直辖市有①市和④市， 最后注入东海。
(2)长江上、中、下游划分点分别为宜昌和。
(3)长江的水能资源蕴藏量占全国的三分之一，是我国巨大的“”。长江干流横贯东西，宜宾以下四季通航，通航里程占全国内河航道总里程的三分之二，因此，人们把长江称为“”。