道德与法治七下2.4.1《青春的情绪》同步测试_试卷库

道德与法治七下2.4.1《青春的情绪》同步测试

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共17小题）

1、古代阿拉伯学者阿维森纳，曾在一只羊羔旁拴了一只狼，这只羊羔总是看到自己面前的野兽，在极度惊恐的状态下，不久便死亡。羊羔的遭遇说明（）

A . 消极情绪会使人失去生命 B . 要远离生活中的“狼” C . 该喜则喜，绝不能悲伤 D . 持续处于负面情绪可能危害身心健康

2、下列对情绪认识正确的是（）

①情绪就是喜怒哀惧

②情绪给我们勇气、信心和力量

③情绪会使我们冲动、消极，无所事事

④情绪会随着周围情境的变化而变化

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

3、2019年，中国女排以十一战全胜的成绩卫冕女排世界杯冠军。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍，中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”！女排姑娘的这种情感（）

①驱使她们勤学苦练，顽强拼搏 ②隐藏于她们心灵深处，是与生俱来的

③促使她们凝聚力量，奋发向上 ④直接转化为比赛技能，帮助她们取胜

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

4、著名作家契诃夫说：“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”。这说明（）

A . 人们之间的情绪相互感染 B . 情绪往往受舆论氛围的影响 C . 正面情绪能让生活更美好 D . 情绪是神奇的、复杂多样的

5、有个八年级的同学在道德与法治考试时因为紧张导致许多会做的题做不出来，一怒之下离开了考场，几天睡不着觉，精神恍惚，生病住院了。这一事例主要说明（）

①情绪反应强烈是青春期的情绪特点之一 ②青春期的情绪特点体现了青春的活力

③考试的时候不应该有任何紧张情绪 ④我们应该学会以恰当的方式表达自己的情绪

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④

6、我们日常生活中除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪，这说明（）

A . 情绪丰富了我们的生活 B . 人的情绪是不能控制的 C . 要完全消除负面的情绪 D . 人的情绪是复杂多样的

7、“若无闲事挂心头，便是人间好时节。”这句话启示我们（）

A . 有空闲的人一定幸福 B . 生活中不要多管闲事 C . 要注意保持良好心境 D . 执着者难有美好生活

8、人的情绪是复杂多样的，有喜、怒，哀、惧等________，还有害羞、焦虑、内疾等________。（）

A . 积极情绪消极情绪 B . 低级情绪高级情绪 C . 正面情绪负面情绪 D . 基本情绪复杂情绪

9、成语“眉飞色舞”“暴跳如雷”“伤心欲绝”“惊弓之鸟”分别表达的情绪是（）

A . 惧、怒、哀、喜 B . 喜、怒、哀、惧 C . 喜、惧、怒、哀 D . 怒、哀、惧、喜

10、复课第一天，小福的手机被妈妈没收。为此，之后的几天，他气得吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。这表明（）

①情绪会激励人克服困难，努力向上

②情绪会让人因为小小挫败止步不前

③适度的负面情绪，可帮助适应突发事件

④持续的负面情绪，会影响我们身心健康

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

11、古人云：“怒中之言，必有泄漏”。这句话告诫我们（）

A . 要学会调控情绪，学会制怒 B . 情绪有害，要合理宣泄 C . 要保守秘密，履行义务 D . 要懂得自尊，自爱知耻

12、小云起床后，发现自己长出了青春痘，很自卑；到学校后，遇到同学夸奖她的衣服漂亮，顿时很高兴；上课了，老师下发了单元测试卷，当看到自己的成绩很差，想到马上要开家长会时，她很害怕。由此可见（）

①人的情绪是复杂多样的

②各种各样的情绪丰富了我们的生活

③人的情绪会相互感染

④任何时候都会产生不同的情绪

A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②④

13、有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”两位同学的经历说明（）

①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响
②人处在积极情绪状态时，就能超常发挥
③消极的情绪状态会酿成悲剧
④人应当学会调节自己的情绪

A . ①④ B . ②③ C . ③④ D . ①③

14、网课学习中，小峻严格遵循生活作息时间表，上课认真听讲，积极回答线上老师提问的问题，受到数学老师的表扬，并将他认真书写的作业题目跟同学们分享。小峻深受鼓舞，经常通过微信等方式主动请教老师，经过一段时间的努力，小峻的成绩有了明显提高。这说明（）

①青春的探索需要自信，自信让我们能够展现优势和才华

②情绪对我们的影响总是积极的

③善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩

④青春期的情绪反应强烈，富有激情、热情，但也容易走向闭锁

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

15、青春期是情绪发展的一个特殊时期，青少年的情绪也有自身的特点。下列不属于青少年情绪特点的是（）

A . 容易冲动，缺乏理智控制 B . 比较强烈，但相对脆弱 C . 变化迅速，但不持久 D . 不敏感，且比较稳定

16、影响情绪的因素有（）

①个人的生理周期 ②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围 ④自然环境等

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

17、关于情绪下列说法不正确的是（）

A . 情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前 B . 情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难努力向 C . 人的基本情绪有：喜、怒、哀、惧等。 D . 人与人之间的情绪会相互感染

二、辨析题（共1小题）

1、材料：某校举行校学生会主席选举，候选人小张在竞选宣传中擅自使用了某音乐社团活动的照片来证明自己的工作能力。该音乐社团负责任小王得知此事后，非常愤怒，将小张的竞选宣传栏进行破坏，还当众辱骂小张，称小张为小偷

同学甲说：“小王具有良好的法治意识，积极维护自己的合法权利，真是好样的。”

同学乙说：“负面情绪是小王做出错误行为的罪魁祸首，一定要避免产生负面情绪。”

结合材料，运用所学知识，辨析以上两位同学的观点。

三、材料分析题（共1小题）

1、观察漫画，回答问题。

(1)两幅图片都体现了什么的情绪状态？

(2)说说我们调节这种类型情绪的具体方法。

四、综合题（共1小题）

1、人生漫漫路，有喜也有悲，我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，学会做情绪的主人。保持积极的心态，让我们的青春生活更加美好。为了帮助同学们了解情绪、做情绪的主人，某校七年（2）班同学利用课余时间展开了“不良情绪”的调查，请你参与并完成下面的任务。

(1)假设你是被调查的一员，请你依照表格中的提示完成下表。

调查项目	当时反应
当考试成绩不理想时	.
当与同学约好星期天出去游玩天却下雨时	.
当被老师、父母批评时	.

(2)通过调查，发现多数同学存在不同的情绪反应，大家对此展开了激烈的讨论。请你也参与到他们的讨论中：影响情绪的因素有哪些？

(3)通过调查，同学们发现不同的情绪对人产生的影响是不一样的。请结合所学知识，向同学谈谈调节情绪的重要性？