初中地理人教版八年级上册3.1自然资源的基本特征 同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、读中国人均资源占有量与世界平均水平的比较图，完成下题。
下列资源中，人均占有量最接近世界平均水平的是（ ）
A . 石油
B . 水
C . 耕地
D . 煤炭
2、我们应节约资源，尽量循环使用资源，保护环境。读下图，日常生活中，对垃圾分类处理时，表示可回收利用的标志是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
3、若现阶段大量使用玉米制成的清洁能源乙醇作为汽车燃料，将会产生的影响是（ ）
A . 缓解土地荒漠化
B . 加剧粮食供应紧张
C . 减轻耕地压力
D . 增加二氧化碳排放量
4、关于我国自然资源分布特点的说法，正确的是（ ）
A . 水资源﹣﹣西多东少，南多北少
B . 草地﹣﹣主要分布在东南部湿润地区
C . 林地﹣﹣主要分布在西北、西南地区
D . 耕地﹣﹣南方以水田为主，北方以旱地为主
5、下列哪组资源只要注意保护和培育,就能够实现可持续利用（ ）
A . 土地、森林
B . 阳光、天然气
C . 水、石油
D . 森林、铝矿
6、河池市境内的下列物产中属于非可再生资源的是（ ）
A . 杉木
B . 锡矿
C . 珍珠李
D . 五彩花糯饭
7、保护和节约自然资源，下面做法可取的是（ ）
①垃圾分类回收②拒绝使用一次性消费品③禁止使用石油等非可再生资源④少吃少喝节约资源
A . ①③
B . ②③
C . ③④
D . ①②
8、下列地区与其地区资源优势的对应搭配不正确的是( )
A . 东北地区森林资源丰富
B . 西双版纳旅游资源丰富
C . 长江中上游水能资源丰富
D . 珠江三角洲矿产资源丰富
9、下列属于可再生资源的是（ ）
A . 树木
B . 天然气
C . 花岗岩
D . 煤炭
10、缓解我国人均资源不足的最有效的办法是（ ）
A . 大力减少对自然资源的开发
B . 大力进口我国缺少的资源
C . 用新能源，新材料替代一切矿产资源
D . 合理利用自然资源，保护资源，探索新资源
11、有关我国自然资源基本特征的叙述，正确的是（ ）
A . 资源总量大，人均资源占有量高
B . 资源总量少，人均资源占有量低
C . 资源种类多，但总量少
D . 资源丰富，总量大，但人均资源占有量不足
12、我国天然林主要分布在（ ）
A . 东北和西北
B . 西北和华北
C . 东北和西南
D . 西南和华南
13、为了合理利用和保护土地资源，我们不该做的是
A . 科学规划用地
B . 大量开垦荒地，扩大耕地面积
C . 合理放牧
D . 实行基本农田保护制度
14、2007年五六月间，太湖爆发了严重的蓝藻污染，江苏无锡生活用水和饮用水严重短缺，这一现象说明了（ ）
A . 可再生资源取之不尽，用之不竭
B . 非可再生资源要合理利用和保护
C . 可再生资源不能利用
D . 可再生资源如果不被合理利用和保护，就可能失去其可再生性
15、衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、住房等，都直接或间接地来自于（ ）
A . 自然资源
B . 土地资源
C . 矿产资源
D . 生物资源
二、综合题（共2小题）
1、
读下列图文资料回答相关问题
材料一：中国自然资源种类多，储量大，一向有“地大物博”之说
材料二：我国土地利用类型图
(1)下列属于可再生资源的是（ ）
①石油 ②水资源 ③土地资源 ④太阳能 ⑤天然气 ⑥小麦
(1)
A . ①②③
B . ②③④
C . ③④⑤
D . ④⑤⑥
(2)我国自然资源的基本国情是总量 ，人均 。
(3)根据因地制宜，合理利用土地的原则，①～⑤代表的土地利用类型中最适合发展畜牧业的是 ，②类型所在地主要种植的粮食作物是 。
(4)我国北方地区水土资源搭配非常不合理，作为中学生他们应该怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献（至少两条措施）
。
2、读图，回答下列问题。
(1)B、D产品主要由哪些自然资源制造而成?B资源，D资源
(2)图中物品来源于可再生资源的是：和。(填字母)
(3)如果对制造A的自然资源利用不当，你认为会出现哪种后果?(至少两点)