道法七下2.5.1《我们的情感世界》同步试卷_试卷库

道法七下2.5.1《我们的情感世界》同步试卷

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、人非草木，孰能无情。以下属于情感体验的是（）

①考试考差了，伤心的大哭一场

②参加周一的升国旗仪式，激发爱国情感

③看到“神舟”十一号与“天宫”二号对接成功，我们产生自豪感

④学习中国共产党第十九次全国代表大会公报，增强了全体党员的责任感

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

2、在社会生活中，我们需要最基础的安全感、信任感；我们都渴望得到爱与关怀；我们参与社会事务离不开责任感、胜任感……这表明（）

A . 情感反映着我们对人和对事的态度 B . 情感是人最基础的精神需求 C . 情感与我们的想象力、创造力相关 D . 情感让我们的胸怀更宽广、博大

3、法国启蒙思想家狄德罗说：“只有情感，而且只有人的情感，才能使灵魂达到伟大的成就。”这句话告诉我们（）

A . 人非草木，孰能无情 B . 情感对于个人发展具有重要作用 C . 情感是获得成功的唯一因素 D . 美好的情感只能促进精神的发展

4、疫情是试金石。在突如其来的疫情面前，人们表现出各样的精神面貌，有逆行的医务工作者，他们不惧生死，勇敢战斗在抗疫一线，成为人们心中的英雄；有目无法纪的不法分子，他们或玩忽职守、贪污救灾款或在网上造谣疫情、中伤英雄，成为人们心中的坏人；也有不幸染上病毒而苦苦挣扎，奄奄一息者，成为人们心中的弱者。对于英雄、坏人、弱者，我们依次应产生的情感体验是（）

A . 崇敬同情义愤 B . 同情崇敬义愤 C . 崇敬义愤同情 D . 义愤同情崇敬

5、2020春节，在我们与全国人民一道共同抗击新型冠状病毒的过程中，在宅家学习的过程中，经天长久的坚持，一点一滴的积累，我们知识丰富了、认识提高了、情感加深了、好习惯养成了等。这表明（）

①情感随着我们的生活经历不断积累、发展
②情感的积累和发展是我们生命成长的体现
③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富
④我们的情怀在积累中变得更加宽广、博大

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

6、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”范仲淹的这句名句体现出的情感是（）

A . 社会责任感 B . 基础性情感 C . 正负两面混杂的感情 D . 胜任感

7、自从看了《中国诗词大会》这个节目后，小明也爱上了读诗，并且常常因诗歌所表达的种种情感而感动。回答下面小题。

(1)小明读的下列诗句中，表达的情感与其他诗句不一致的是（） (1)

A . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 C . 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮 D . 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

(2)小明常常因诗歌所表达的种种情感而感动，这启发我们（）

①通过情感来体验生命、体验生活

②情感反映着我们对人和对事的态度、观念

③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量

④只有负面的情感体验才会让生命变得更加饱满丰盈

(2)

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

8、情绪与情感紧密相关，但也有区别。下面对情感的认识正确的是（）

①情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

②随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感

③情感会随着情境的改变而改变

④情感在生活中不断强化，逐渐积累

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

9、“爱屋及乌”和“亲其师，信其道”共同说明的道理是（）

A . 情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 B . 情绪和情感紧密相连，情感是稳定的情绪倾向 C . 情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 D . 情感是丰富多样的我们应学会合理表达情感

10、我们每个人的内心都有一个情感世界，情感让我们的内心世界更加丰富。情感与情绪（）

①毫不相关

②紧密相关，情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展

③相辅相成，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感

④也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

11、宋国有个富人，因下大雨墙坍塌下来。他儿子说：“如果不赶紧修筑，一定有盗贼进来。”隔壁的老人也这么说。晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。这个故事说明（）

A . 情感会影响我们的判断和选择 B . 要多听取自己亲近的人的意见 C . 狭隘的生活经验导致情感偏执 D . 要承受生活中负面的情感体验

12、“张老师很严肃，我很怕她，也不喜欢上她的数学课。前段时间我生病在家，张老师带着水果来看我，给我补课。现在我不再怕她了，也最喜欢上数学课。”对“我”的变化理解恰当的是（）

A . 丰富的情感有助于我们去探索未知 B .

情感的变化会影响我们的判断和选择。

C . 情感与我们的想象力、创造力有关 D . 情感是人们生活中最基本的精神需求

13、一天小明鼓起勇气向数学老师请教，发现原来不苟言笑的老师其实非常和善可亲，由此心生感激，渐渐爱上了数学课，成绩也越来越好。这说明情感（）

①影响我们的判断和选择 ②反映我们对人和对事的态度
③驱使我们做出相应的行动 ④激发我们的想象力和创造力

A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④

14、孙瑞萌是武汉市南湖中学八(14)班学生。她携手环保，为广泛宣传环保理念，身体力行保护环境。她经常参加社区义务劳动，向贫困儿童捐书等志愿服务和社会公益活动，获得2019年湖北武汉市首批“新时代好少年”。她的事迹突出反映了（）

A . 情感是人最基本的精神需要 B . 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择 C . 丰富深刻的情感有助于我们更全面地观摩事物，探索未知 D . 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现

15、疫情当前，妈妈去支援武汉，小明突然感觉之前妈妈的唠叨越来越可爱，越来越懂得了父母“望子成龙”的不易。这种情感变化印证了（）

①情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展

②年少时期的负面情感不利于我们的健康成长

③在生活经验的不断扩展中，我们的情感更加丰富了、深刻了

④在生活经验的不断扩展中，我们的感恩情怀更加宽广、博大了

A . ①②③ B . ③④ C . ①③④ D . ①②③④

二、辨析题（共1小题）

1、情感的种类有哪些？中学生小桂在上网搜索时，发现下列材料：我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、称赞、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代哲学史重要的理性主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。

看到这些材料，小桂认为：“情感与情绪是同一概念，二者没有任何区别。”小桂的认识正确吗？为什么？

三、材料分析题（共2小题）

1、阅读材料，回答问题。

陆游在他的《示儿》一诗中写道：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

结合自身实际，请思考：

(1)这首诗表达了诗人什么样的情感？

(2)我们通过情感来体验生命。情感的作用是什么？

2、[品味美好情感，传递正能量]

材料一：2019年安徽地区初三学生学业水平考试开考举行。考生可凭准考证到考点熟悉环境。记者采访了几位家长和考生。考生家长徐女士觉得自己的儿子心态很好。“男孩子感觉没什么压力。”初三考生张子怡坦言自己平时成绩还可以，现在心情挺舒畅的。“看完考场反而有些紧张了，因为在六楼考试爬楼太累了。”张子怡笑着说。

材料二：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴凤雨所打击着的土地，这永远汹酒着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着激怒的风，和那来自林间的无比温柔的.明....然.后找死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常舍泪水?因为我对这土地爱得深沉....

材料三：钟南山院士第一时间赶往武汉!为了研究病毒的来源和治疗方法，84岁的钟南山院士在劝告武汉市民尽量不要离开武汉，外地市民没有特殊情况也暂时不要去武汉，他自己却不顾年事已高和个人安危，毅然坐上了去武汉的高铁列车。钟南山是这个冬季里，年事最高的最美逆行者，他的行为令人肃然起敬。

(1)材料和材料二哪则属于情绪表现，哪则材属于情感体验？情感与情绪的联系和区别表现在哪些方面?

(2)以钟南山院士为代表的那些“ 最美逆行者”向我们传递了哪些美好情感?请你谈一谈情感对我们的生活和成长有什么重要作用?