备考2021年中考道法一轮复习专题：03 师长情谊_试卷库

备考2021年中考道法一轮复习专题：03 师长情谊

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一、单选题（共23小题）

1、据报道，一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执，一气之下竞离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是（）

①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大

②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助

③要有效沟通，营造良好家庭氛围化解冲突

④孩子只要认真学习，一切冲突都迎刃而解

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

2、“孝”在历史上有不同的写法，如

。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！孝亲敬长是中华民族的传统美德，下列言行与此相一致的是（）

A . 爸，你上了一天班很累了，还是我来拖地吧！ B . 妈，到底有完没完？就这点小事你要一直唠叨到天亮吗？ C . 爸妈，我没时间陪你们，你们去敬老院，以后自己照顾自己！ D . 爸妈，我现在没钱，孝敬不了你们。等我以后有钱了，再说吧！

3、下列名言能体现教师职业特点的有（）

①千教万教，教人求真 ②谈笑有鸿儒，往来无白丁

③三人行，必有我师焉 ④师者，所以传道授业解惑也

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④

4、在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长（）

①是中华民族的传统美德 ②是我国公民的法律义务

③表现为对父母百依百顺 ④体现在点滴的行动之中

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

5、中华民族的灿烂文化，形成了代代相传的美德，告诉我们为人处世的道理。下面理解错误的是（）

A . 谁言寸草心，报得三春晖一平等特人 B . 己所不欲，勿施于人一换位思考 C . 言必信，行必果一一言出必行 D . 退一步海阔天空一一宽容他人

6、《游子吟》（唐•孟郊）：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”下列行为能体现“寸草心”的是（）

①参加工作后，女儿首次领到工资，悄悄为妈妈安排了一次健康体检

②五一出游，儿子背着年迈的父亲登上长城，实现了父亲多年的心愿

③面试前，妈妈叮嘱女儿要相信自己，不管结果如何，只要尽力就好

④上学路上，爸爸撑着雨伞帮儿子遮雨，自己衣服淋透了却无暇顾及

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

7、未来将是人工智能高度发达的时代。剑桥大学研究者分析了近400个职业在未来可能被人工智能所取代，其中人事、客服、政府职员、会计、银行职员等职业的被淘汰率高于89%，但教师这个职业被机器人取代的可能性仅为0.4%．这是因为（）

A . 教师是人类文明的唯一传承者 B . 教师比从事其他职业的人拥有更渊博的知识 C . 教师不仅是知识学习的引导者，还是精神成长的引路人 D . 师生交往的良好状态是彼此尊重、相互关心、携手共进

8、2020年春晚的一首《爸爸妈妈》感动了亿万观众。在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是（）

A . 孝亲敬长是每个中国公民的法定义务 B . 孝亲敬长就是中华民族的传统美德 C . 尽孝在当下，要用实际行动表达孝心 D . 爱需要呵护，爱在交流沟通中加深

9、小时候，总以为爸爸无所不能，是个超级英雄。长大后，才发现一次次的叛逆和争吵，让白发爬上了他的鬓角，那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突，需要我们（）

①消除和父亲的所有差异 ②学习沟通和交流的技巧

③理解父亲的行为和想法 ④屈从父亲的干涉和指责

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①②

10、在中国的家庭文化中，“孝”有重要的精神内涵。下列对孝亲敬长认识正确的是（）

A . 对父母和长辈要言听计从 B . 尽孝在当下，用行动表达孝敬之心 C . 减少沟通，避免亲子矛盾 D . 孝亲敬长是长大成人以后的事

11、习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生的第一粒扣子。”由此可见，教师能够（）

A . 确保社会公平正义真正得以实现 B . 保证每一位青少年学生健康成长 C . 为青少年健康成长奠定坚实基础 D . 解决每位青少年学生的心理矛盾

12、习近平总书记指出：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，在与老师交往的过程中，我们应该（）

①真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解

②与老师分享自己的学习感受、学习成果

③正确对待老师的表扬和批评

④主动关心老师、理解老师

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

13、甘肃省永昌县为促进孝道文化在农村的广泛传播，积极搭建解决农村老人养老问题的平台，培育孝悌和睦家风，倡导敬老养老之风，使当地孝老养老蔚然成风。永昌县弘扬孝道文化是因为（）

①孝敬父母是中华民族的传统美德 ②孝敬父母主要依靠政府宣传

③“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵 ④孝敬父母是每个公民的法律义务

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

14、《二十四孝》记录了“拾葚养亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠来摘桑葚为食。他把黑色和红色的桑葚分开装。有人问他原因，他说：红色的桑葚还没有成熟，吃起来发酸，留着自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。这个故事告诉我们（）

①孝敬父母应从小事做起，从现在做起

②孝敬父母是中华民族的传统美德

③“孝”是中国家庭文化的重要精神内涵

④在生活中，不仅要孝敬父母，更要关爱他人

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

15、“你陪我长大，我陪你变老。”在中国的家庭文化中，孝是重要的精神内涵，这启示我们（）

A . 等我们长大了，父母老了再孝敬 B . 抚养子女是父母的义务，子女不用回报 C . 孝敬父母就是无条件的服从他们的安排 D . 孝敬父母从现在做起，从小事做起

16、在初中三年校园生活中，许多老师不仅是我们的师长，而且成为了我们的知心朋友。师生交往中，我们应该学会（）

①彼此尊重，相互关心 ②建立友谊，呵护友谊

③相互促进，共同成长 ④接受表扬，拒绝批评

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

17、武汉的李丽娜在小区阳台敲锣哭诉，为患病母亲求助的视频在微博传播，引发关注，李母因此得以入院治疗并顺利康复出院。这说明（）

A . 我们的成长离不开父母的哺育和支持 B . 孝敬父母，就要敲锣打鼓哭诉 C . 尽孝在当下，孝敬之心要用行动表达 D . 孝敬父母，就要发视频传微博

18、下列名言与“安其学而亲其师”寓意相符的是（）

A . 孝悌也者，其为仁之本 B . 亲其师，信其道 C . 交友投分，切磨箴规 D . 敬人者，人恒敬之

19、子路，春秋末鲁国人，在孔子众弟子中以政事著称，子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜度日。有一次，年老的父母想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想，要是能翻过几座山到亲戚家借点米，不就可以满足父母的心愿了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲成家背回一小袋米，看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，下列内容与文中道理相通的是（）

①羊有跪乳恩，鸦有反哺义 ②家贫出孝子，国难显忠臣

③父虑后母虐，驾胶不再续 ④孝在于质实，不在于饰貌

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

20、作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，亲子冲突有时难以避免。有效化解冲突需要（）

①父母理解迁就子女的所作所为 ②子女不挑战父母的经验和权威

③父母做出榜样、子女做出努力 ④亲子之间在互动沟通中呵护爱

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

21、人民教育家陶行知的至理名言“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”告诉我们（）

①教育应该是教学相长、知行合一 ②教育应当培植学生的生活力、创造力

③教师要参与并指导学生的学习和生活 ④教师的言行能够促进学生的健康成长

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

22、当家庭遇到如图类似的情况时，以下认识正确的是（）

①亲子冲突难以避免，需要有效地化解

②亲子冲突需要相互理解、平等沟通

③体现了青春期反抗与依赖的矛盾心理

④有效化解亲子冲突，只需父母做出榜样

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

23、中考在即，九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视，父母催促她做作业，但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句，她该怎么做？以下做法不正确的是（）

A . 控制情绪，避免矛盾激化 B . 心平气和，坦诚交流 C . 一起努力，尽量达成共识 D . 大吵大闹，离家出走

二、多选题（共1小题）

1、在“停课不停学”这一特殊时期，丹增同学在家不认真学习，偷玩游戏。父母眼里的“乖孩子”如今变成了“神兽”，亲子关系紧张，为化解家庭矛盾，其他同学给出了建议，其中正确的是（）

A . 主动承认自己的错误，用心与父母沟通交流 B . 给父母送上爱心卡，感谢他们的关爱 C . 体谅父母，主动承担家务 D . 用逃学、退学威胁父母，逼父母妥协

三、材料分析题（共2小题）

1、【感思父母尊敬老师】

清晨，闹钟响起，小华同学迅速起床并叠好做子，吃了妈妈准备的平来，高兴地对妈妈说：“平餐真好吃，我去上学了，”妈场笑着把小华说出了门。本到学校，老师友现班级没有值日，老师让小毕把班级打扫干净，小华愉快地接受了，打扫完后，老师在全班同学面前表扬了小华，小华心里美滋滋的。

(1)结合材料，说一说家有什么特点？

(2)结合小华事例，谈一该我们与父母如何构建和谐家庭？

(3)在学校，我们与老师怎样和谐相处？

2、阅读材料，完成下列要求。

人的成长离不开父母和老师的付出，我们应该感恩父母、感恩老师。为使亲子关系、师生关系更加和谐，班级召开“共话师长情谊”的主题班会。

请你代表所在小组发言，说出对父母或老师想说的话，并简述这样说的理由。

四、综合题（共1小题）

1、【孝敬父母从我做起】

情境一：学习之余，小红帮妈妈洗脚，来缓解妈妈的疲劳。

情境二：小刚常常利用闲暇时间陪父母去看望爷爷奶奶，并陪他们聊天。

(1)你赞同以上两位同学的做法吗？为什么？

(2)日常生活中孝敬父母有哪些表现？（请不要列举材料中已有的做法）

(3)请写出一句感恩父母的话。