2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考九年级上学期期中化学试卷_试卷库

2016-2017学年安徽省蚌埠市三校联考九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、填空题（共20小题）

1、科学家发现月球土壤中含有较丰富的氦（He﹣3），其原子核内质子数为2，中子数为1，则氦原子的核外电子数为（）

A . 1 B . 2 C . 3 D . 4

2、下列事件涉及化学变化的是（）

A .

分离液态空气 B .

简易净水器净水 C .

检验氢气纯度 D .

品红扩散

3、节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）

A . 1% B . 19% C . 25% D . 78%

4、下列有关实验操作的先后顺序，错误的是（）

A . 检查装置气密性时，应先用手握紧试管，后将导管放入水中 B . 高锰酸钾制氧气实验结束时，先将导管移出水面再熄灭酒精灯 C . 点燃氢气前，要先检验氢气的纯度 D . 使用胶头滴管时，先将胶头内的空气排出，再吸取液体

5、下列说法中，正确的是（）

A . 在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也一定不能燃烧 B . 食物腐烂等缓慢氧化不会产生光和热 C . 食盐和水制成盐水是化合反应 D . 有氧气参加的化学反应一定是氧化反应

6、下列实验操作正确的是（）

A .

过滤 B .

加热液体 C .

排水法收集氢气 D .

量取9.3mL液体

7、如图为元素周期表的一部分（X元素信息不全）．下列说法正确的是（）

A . 碳元素的相对原子质量是12 B . X处应为N₂ C . 氧原子的核电荷数是8 D . 三种元素原子的核外电子数相同

8、下列粒子中不能直接构成物质的是（）

A . 原子 B . 分子 C . 离子 D . 质子

9、下列对原子构成的理解错误的是（）

A . 原子核是不可分割的实心球体 B . 原子核在原子中所占空间很小 C . 原子整体不显电性 D . 原子质量主要集中在原子核上

10、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）

A . 元素 B . 分子 C . 单质 D . 原子

11、下表是根据反应推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是（）

选项	化学反应事实（或现象）	影响因素
A	氯酸钾加热后分解慢，加入MnO₂后迅速分解	催化剂
B	过氧化氢在常温下分解慢，加热后迅速分解	温度
C	纯水通电很难分解，不纯的水通电迅速分解	反应物的浓度
D	木炭在空气中燃烧发红，在纯氧中燃烧发白光	反应物的种类

A . A B . B C . C D . D

12、硼氢化钠（NaBH₄ ，其中氢元素的化合价为﹣1），是一种安全车载氢源．有关硼氢化钠的说法正确的是（）

A . 含2个氢分子 B . 只含一种非金属元素 C . 硼元素的化合价为+3 D . Na、B、H的质量比为1：1：4

13、下列各种物质各1g，所含分子个数最多的是（）

A . 氢气 B . 氮气 C . 氧气 D . 氯气（Cl₂）

14、能证明分子可分的是（）

A . 打开汽水瓶，有气体逸出 B . 10mL水与10mL酒精混合，体积小于20mL C . 氢气和氧气反应生成水 D . 分离液态空气得到液氧和氮气

15、同时表示一种单质、一种元素和一个原子的符号是（）

A . H B . He C . N₂ D . CO₂

16、下列错误的过滤操作不会导致滤液浑浊的是（）

A . 滤纸没有紧贴漏斗内壁 B . 过滤时液面高于滤纸边缘 C . 漏斗内壁不干净 D . 玻璃棒放在了一层滤纸上

17、下列有关水的净化的说法，错误的是（）

A . 明矾溶于水生成胶状物吸附杂质 B . 肥皂水遇到硬水很难产生泡沫 C . 活性炭只能吸附有臭味的物质 D . 蒸馏能降低水的硬度

18、下列符号中“3”所表示的含义错误的是（）

A . 3HCl﹣﹣三个氯化氢分子 B . O₃﹣﹣三个氧原子 C . 3Si﹣﹣三个硅原子 D . Fe³⁺﹣﹣三个单位的正电荷

19、下列关于水（H₂O）和双氧水（H₂O₂）的说法正确的是（）

A . 都含有两个氢原子 B . 都含有氢气 C . 都含有氢分子 D . 都含有氢元素

20、每年3月22日是“世界水日”宣传水资源的重要性，下列做法不利于水资源保护的是（）

A . 将硬水煮沸后作为生活用水 B . 积极研究海水淡化技术 C . 禁止行船向河中抛散杂物 D . 大量开采和使用地下水

二、填空题（共5小题）

1、根据所学知识完成下面各题：

(1)下列微观模拟图中●和○分别表示不同元素的原子．

其中表示混合物的是（填序号，下同），表示纯净物的是，表示化合物的是，表示单质的是，有可能表示氧化物的是．

(2)用合适的符号填空：

①n个氖原子；

②硫化锌；

③地壳中含量最多的金属元素；

④人体中含量最多的物质．

⑤质量最小的原子

⑥食盐中的阴离子：．

2、氨水是氨气（化学式为NH₃）溶于水后形成的，是一种常见的实验药品，它能使无色的酚酞溶液变成红色．

(1)氨气可以用氮气和氢气反应制得，反应的符号表达式为（不要求注明条件）．

(2)氨气溶于水产生了新物质，证明方案如下（请填写表中的空白）：

实验操作	实验现象及结论
将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛有干燥的氨气的集气瓶中．	无明显现象
，放入盛有干燥的氨气的集气瓶中．	，说明氨气溶于水生成了新物质．

(3)探究分子运动的实验：如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉．

①用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（10～15 滴）．A的名称是，其用途是．

②实验中可以观察到：酚酞试液从往依次变红，这说明了．（用分子的观点解答）

③实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是．

④某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是，过一段时间后，脱脂棉上的红色又变淡，可能的原因是．

3、如图是电解水实验一段时间后的情景图，据此回答下列问题．

(1)在实验前，为了增强水的导电性，在水中加入了氢氧化钠（其化学式为），反应后氢氧化钠并未减少，氢氧化钠是此反应的剂．

(2)根据图中的实验现象可知，试管b与电源极相连．用燃着的木条检验试管a和b中的气体时，可以观察到的现象分别是．

(3)电解水反应的符号表达式为．该反应的基本类型为反应（填“化合”或“分解”）．

(4)电解水实验中a管与b管气体的理想体积比为2：1，但实验所得实际的体积比往往略大于2：1，你认为原因可能是（写一种）．

4、研究性学习小组研究从空气中制取氮气，以下是他们设计的实验方案：

(1)空气通过图1装置可除去二氧化碳和水蒸气，空气应该从端通入（填“A”或“B”）．

(2)除去氧气：他们分别收集一瓶气体用图2装置进行除去氧气的燃烧实验，其中甲同学选用红磷，乙同学选用硫粉．你认为：不能选用（填“红磷”或“硫粉”），原因是．不能选用的反应的符号表达式为．

(3)分析误差：此法得到的氮气密度（标准状况下）与氮气的实际密度有误差．出现误差的可能原因（写两种，不考虑计算错误）：① ；② ．

5、实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，回答下列问题：

(1)为了探究温度对H₂O₂分解反应速率的影响，借助如图所示实验装置（夹持装置略去），

进行了两次实验，两次实验的部分设计如表所示：

	实验1	实验2
MnO₂的质量	0.5克	0.5克
5%的H₂O₂溶液体积	40mL	待填
水浴温度	20℃	80℃

①此反应的符号表达式是

②实验2中“待填”的数据是毫升；在两次实验中，可以通过一定时间内内的的多少来精确比较H₂O₂分解反应速率的大小．

③实验2中水浴温度控制在80℃时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因除锥形瓶内气体受热膨胀外，还可能的原因有．

④实验结束后若要将不溶于水的MnO₂从剩余物中分离出来，实验操作步骤（简单描述）是 →用水冲洗MnO₂→烘干二氧化锰．

(2)探究使带火星木条复燃的氧气的最低浓度．用容积为300mL的集气瓶排水法收集氧气，当刚好把瓶中预先留有的100mL水排尽时，集气瓶中氧气的体积分数为（写出计算式即可）：．

实验研究结果显示：O₂的体积分数大于49%时就可使带火星的木条复燃．因此，用带火星的木条验满O₂的方法（填“可靠”或“不可靠”）．为此，收集O₂时最好使用集气法（不需要验满）．

三、计算题（共1小题）

1、碳酸氢铵[化学式为NH₄HCO₃]是一种常见的化学肥料．

(1)使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免爆晒或与碱性物质混合使用，以免肥效损失．”根据上面叙述，写出碳酸氢铵的两条性质：① ； ② ．

(2)碳酸氢铵是价格较低的化肥，与其氮元素的质量分数有关，请求出碳酸氢铵中氮元素的质量分数．（精确到1%，写出计算过程，下同）．

(3)施用100千克的碳酸氢铵可为田地增加多少千克氮元素？（精确到1kg）