七年级上学期道德与法治期末复习专题:27 有意义的生命
年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。”从南宋词人辛弃疾的笔下,我们可以感受到( )
A . 人类对自然的征服和改造
B . 人类与自然的和谐关系
C . 人类对自然的无能为力
D . 人类与大自然的对立
2、面对冰冷的湖水,大学生何九春纵身一跳,将生的希望留给别人,将危险留给了自己;城市“美容师”周风珍三十多年来献血百余次,成为淮北O型血的“应急小血库”……这些道德楷模们的事迹让我们深深感到( )
①实现人生价值方式具有多样性 ②生命的价值在于对社会的贡献
③要在服务社会中提升生命价值 ④每个人的生命都是一样的
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
3、司马迁说:“人固有一死或重于泰山,或轻于鸿毛。"这句话主要告诉我们( )
A . 每个人死亡方式是不一样的
B . 每个人的生命价值是不同的
C . 每个人的人生归宿是相同的
D . 每个人的生命意义是相同的
4、不同的人生。有不同的色彩,有的绚丽,有的平凡。绚丽让我们品味绽放的热烈,平凡让我们品味朝阳和落日的从容。这说明( )
A . 每种生命都有其存在的意义和价值
B . 绚丽与平凡的人生都是脆弱的
C . 人生价值在于是否绚丽
D . 人生价值在于是否平凡
5、“时代楷模”南仁东为“中国天眼”——500米口径球面射电望远镜倾尽毕生心血。仅为选出理想的台址,他就历经12年翻山越岭,踏遍贵州的大山洼地。他的事迹说明( )
A . 平凡一定能够成就伟大
B . 人生的价值在于感悟
C . 经历挫折就能获得成功
D . 人生的价值在于贡献
6、“残年风烛,发出微弱的光,苍老的手,在人间写下了大爱。”91岁的高龄老人刘盛兰拾荒助学的感人事迹诠释了生命的意义。关于生命意义的叙述错误的是( )
A . 将个人追求建立在人类共同需要的基础上
B . 能够活出自己的人生,实现自我价值
C . 在看到别人需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任
D . 要使自己的生命有意义,就必须放弃个人的全部利益
7、2018年6月,6年来义务出车5600余次的淮北市出租车驾驶员王海峰等安徽9人荣登“中国好人榜”。对此,下列认识正确的是( )
①这些平凡的人在平凡的岗位,书写着自己生命价值的精彩
②生命的意义来自对生活的付出,来自为他人和社会作贡献
③他们为社会创造了丰富的物质财富,向社会传递正能量
④他们积极地履行着自己的本职工作,实现了人生的意义
A . ①③
B . ③④
C . ①②
D . ②④
8、2019 年3 月30 日,四川木里县发生森林火灾,30 名扑火队员英勇殉职。30 位扑火队员的英勇献身,下列评述正确的有( )
①不值得。生命价值高于一切 ②值得。生命的价值在于对社会的奉献
③尽职尽责,勇于担当,无悔人生 ④是践行社会主义核心价值观的表现
A . ①②③
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②④
9、67岁的文昌植2019年12月2日获得“武汉地铁志愿服务5000小时”荣誉证书。老人高兴地说:“我兑现了自己的承诺,今后也将继续参与志愿服务”。文昌植老人的事迹告诉我们,生命的意义( )
A . 需要自己发现和创造
B . 在于社会的证明和认可
C . 在于政府部门颁发的荣誉证书
D . 需要自己的争取和承诺
10、关于人生的意义和价值,以下同学的说法正确的是( )
A . 王红:付出必须有等值回报,人生才有价值
B . 张伟:人生是痛苦的,应当及时行乐
C . 刘强:一辈子当个快递小哥,想想都没意思
D . 李明:人生的真正价值在于奉献社会
二、多选题(共1小题)
1、天人合一,体现了人与自然的和谐发展,是中华文化人文思想的重要理念。下列古语能表达这一思想的是( )
A . 稻花香里说丰年,听取蛙声一片
B . 爱竹不锄当路笋,惜花常护入帘枝
C . 杀鸡取卵卵尽食,竭泽而渔鱼味鲜车
D . 德不优者不怀远,才不大者不博见
三、判断题(共1小题)
1、生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命都不可替代。
A . 正确
B . 错误