2016-2017学年江苏大丰第一共同体七年级上期中道德与法治试卷

年级:七年级 学科:道德与法治 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共14小题)

1、走进中学,我们进入了一个崭新的天地。要在初中阶段健康成长,我们应该(   )

A . 顺其自然,让新的环境慢慢适应自己 B . 按自己的想法改造新环境,使其适应自己 C . 积极适应新生活、融入新生活 D . 融入新集体,让老师和同学适应自己
2、下面漫画“发怒”启示我们(   )


A . 发怒是一种积极的情绪体验 B . 情绪是难以预料,不可控制的 C . 情绪与人生相随,是经常变化的 D . 要善于调节情绪,做情绪的主人
3、在新的环境中学习和生活,有许多新鲜事需要我们用良好的心态去面对。下列心态中不可取的是(   )   

A . 进入新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始 B . 捧起厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累 C . 见到老师和新同学,我相信又多了一批良师益友 D . 看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我招手
4、愤怒是人的正常情感之一,怒火需要发泄。下列发泄怒火的方式,正确的是(   )

A . 直接顶撞老师或父母       B . 用小刀在学桌上刻“制怒”,提醒自己 C . 找好友倾诉 D . 摔打课本或文具
5、杨洋同学在博客中写到:“我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象。”杨洋同学的这一自我激励法 (    )                        

A . 是善于悦纳自我的表现            B . 是自负的表现  C . 说明他是一个没有缺点的人        D . 不利于呵护青春
6、我们要克服烦恼,悦纳自己,关键在于(   )

A . 尽情地享受生活                   B . 只看到自己的优点   C . 不介意别人的批评意见            D . 正确地认识自己
7、“自然界没有不凋谢的花,人世间没有不曲折的路”说明了(       )

A . 经历挫折就能成功         B . 世人对自然界的惋叹 C . 人生难免有挫折           D . 人生就是饱尝苦难的
8、下列关于“梦想”的说法,正确的是(   )

A . 梦想就是不可能实现的目标      B . 梦想是将来的事,与现在无关 C . 梦想是指路的明灯,是我们不断努力奋斗的动力 D . 只要有坚持梦想的执著精神就能实现梦想
9、倩倩为某事心情苦闷时,就会去练练书法、听听音乐。这种调节情绪的方法是(   )

A . 换位法 B . 倾诉法 C . 转移法 D . 自我宽慰法
10、农夫的一头毛驴掉进枯井里,农夫绞尽脑汁也没法救出它。为免除它的痛苦,农夫决定将它埋了。毛驴不断抖落铲倒在身上的泥土,最后竟然站在不断铲进的泥土堆上走出了井口。这则寓言故事启示我们 (   )               

A . 挫折就是俗话所说的“碰钉子”   B . 导致挫折的原因有外部和内部两个方面 C . 自信能帮助人们战胜任何挫折   D . 要学会在沉着乐观中面对挫折,解决困难
11、学会调节和控制情绪十分重要。下列同学调控情绪的做法,可取的是 (   )

①小杰被老师批评后,故意不认真听讲,发泄自己心中的不快             ②雯雯和同学发生误会,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气

③鑫鑫与父母发生矛盾,自己感觉委屈,就乱扔东西,以发泄不满     ④彤彤考试遇到难题,浑身紧张,通过做深呼吸的方法放松自己

A . ①② B . ②④ C . ③④ D . ①③
12、要爱惜自己的青春。世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。对于青春,同学们充满了好奇,你觉得自己应该怎样度过这美好的时光呢?  (   )

①努力学习科学文化知识,立志为家乡人民服务                      ②以尊重和关爱为前提,从我做起,从小事做起,进一步体会青春成长的美好

③多与同学交流沟通,为积极融入新的生活与学习而努力      ④要敢于创新,善于创新,并敢于对自己的行为负责

A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①③④
13、在综合素质评价活动中,小明给自己描绘了如下的“自画像”,你认为他应该继续坚持和发扬的有(     )

①我心目中的我:自尊自信,充满阳光        ②同学眼中的我:诚实守信,热情开朗

③老师心目中的我:尊敬师长,自立自强    ④父母心目中的我:十全十美,永远第一

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
14、面对考试失利,有些同学垂头丧气,有些同学则暗下决心迎头赶上。同学们的不同反应说明(     )

①面对挫折,不同的态度会有不同的行为表现           ②挫折会影响人们的情绪

③同样的挫折,对不同的人可能会产生不同的影响   ④人在一生中,难免会遭遇困难,经历挫折

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

二、简答题(共2小题)

1、阅读材料:

清晨睡得正香,“起床了,不然上学迟到啦!”熟悉的妈妈声音,起床、洗脸、刷牙……妈妈一早上说了四次“快点,上学要迟到了!”真有点烦!第二节课英语老师在发上周的英语试卷时,当着全班同学的面,说我连几个单词都记不住,狠狠地批评了我一顿。课间活动时,小红说我脸上长了一颗青春痘。放学回家后,骑车心不在焉,不留神摔倒了,刚买的新衣服也划破了。回顾一天的学习和生活,心情很郁闷!我是个什么样的人呢?

结合所学知识,回答下列问题:

(1)青春的滋味甘苦交织,说一说你的烦恼有哪些?我们可以采取哪些方法化解青春期的烦恼?

(2)“我是个什么样的人呢?”,这属于自我认识、自我评价和自我反省。你认为我们应怎样正确认识自己?

2、在学习《磨砺坚强意志》内容时,同学们搜集到以下材料:

材料一:德国伟大的音乐家贝多芬,在二十五六岁时,发现自己患有耳聋症,32岁时病情加重,终于失去听觉。耳聋,对于一个音乐家来说,是一个多么沉重的打击啊!面对残酷的事实,贝多芬痛苦过、绝望过,但他最终没有向命运屈服,而是带着对人生新的体验和感悟,以崭新的姿态和炽热的激情投入到音乐创作中,创作出了《命运交响曲》、《第五钢琴协奏曲》等不朽作品。

材料二:同学们每天都会遇到不少事情来考验自己的意志。东方欲晓,这时,你正睡眼惺忪,况且被窝又是那么暖和,“是睡一会儿,还是遵守作息时间?”这是意志和懒散的较量。上课,你走神了,哦,原来你还念念不忘昨晚的足球赛,这是对你意志的考验……

根据所学知识,回答:

(1)贝多芬为什么能战胜命运,获得成功?

(2)如果你遇到材料二中的这些情况,你会怎么做?为什么?

(3)请谈谈你准备以哪些实际行动来磨砺自己的意志?

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说明

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