部编版2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中测试卷_试卷库

部编版2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中测试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单项选择（共17小题）

1、小明学习刻苦，成绩优秀。但他从小性格内向，不与人交往，几乎没有朋友。如果请你来帮助小明，你最想和他说的一句话是（）

A . 要主动热情地多交朋友，学习是次要的 B . 在学习上继续努力，你会拥有很好的前途 C . 中学阶段搞好学习最重要，人际交往是长大以后的事 D . 开放自我，积极交往，你会拥有很多朋友和美好未来

2、面对新的学习环境，我们首先要做到（）

A . 适应新老师的教学风格，与新老师建立融洽的关系 B . 尽快熟悉学校的一切，包括教师之间的人际交往 C . 及时进行心理调整，从心理上接受和认可新的学习环境 D . 结识新的尽可能多的朋友，让自己玩乐时候不孤单

3、比尔·盖茨曾经说过这样一句话：你甚至不知道和你交流的对方是人还是一条坐在电脑前面会敲击键盘的狗。这告诉我们（）

A . 网络交往中可以畅所欲言，无拘无束 B . 网络交往对象具有虚拟性、间接性和隐蔽性 C . 青少年上网有利无弊，甚至可以实现人与动物交流 D . 网络是一把双刃剑，我们要学会抵制不良诱惑

4、“到了初中，我们再也回不到小学时候打打闹闹，欢声笑语的日子了，接替而来的是初中那紧张而激烈的竞争。但是在紧张的学习之中，每一个进步都让我获得一种成功的快乐。”这段日记说明（）

A . 学习是非常充实的 B . 学习是苦不堪言的 C . 学习是充满乐趣的 D . 学习是苦乐交织的

5、一个同学在升入中学后，在日记中写道，功课从“寥寥无几”到“五花八门”；老师从“里里外外”到“大幅放权”；同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明（）

A . 他不喜欢中学生活，不适应初中生活 B . 中学生活与小学生活是截然不同的 C . 中学的课程比小学的难度大 D . 中学生活把我们带进一个别样的天地

6、新学期开始，晓兵是一名中学生了。他感到很高兴，但又感到孤单，高兴的是他进入了中学这个新的环境里读书、学习；孤单的是因为他进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，晓兵应该（）

①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中
②只和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之
③增强心理承受力，相信大家逐渐会互相认识的
④“两耳不闻其他事，一心只读教科书”

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②③

7、小林总是抱怨：上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时候好，学习真是太苦了。要使小林改变这种态度，小林应该认识到（）

①学习中有辛苦也有快乐 ②以前学习是很辛苦的，现在学习是快乐的
③学习本来就是这个样子 ④学习是一个过程，当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，就会体验到学习的快乐

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ③④

8、某校七年级一班的小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力，塑造好更好的自我形象。”对于小英的这种认识，下列观点正确的是（）

A . 自高自大的表现，不利于全面认识自己 B . 充满自信，欣赏自己，积极悦纳自我的表现 C . 缺乏追求美的意识的表现 D . 只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现

9、九年级同学龙龙即将到技校上学，他认真回顾自己的兴趣特长和爱好，发现自己擅长交际和语言表达，于是他决定攻读市场营销专业，龙龙的行为（）

①是能正确认识自我的表现 ②其认识自我的方法是自我评价
③他是个自负的人 ④他是差学生，只能去技校读书

A . ①② B . ①④ C . ③④ D . ①③

10、小红进入初中后，认为自己应该把更多的精力投入到学习中去，于是她不再与同学交往。渐渐地，她变得孤僻起来，做事独来独往。对于她的这种做法，你的认识是（）

A . 为了赢得更多的学习时间，她必须这样做 B . 她的做法，将会得到老师的表扬和同学的欣赏 C . 不与他人交往，虽然有时会有孤独感，但有利于自己和他人的健康成长 D . 她需要开放自我，友谊之树才会枝繁叶茂，性格才会更开朗，人生才能更精彩

11、友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了……在这些改变中，有些友谊逐渐淡出。对于淡出的友谊，我们应该（）

A . 继续千方百计维持原来的友谊 B . 学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊 C . 不对原来的友谊失望 D . 忘记这段友谊

12、林丹和李宗伟既是最好的朋友，也是最伟大的对手。两人一同经历，一同成长，在赛场上，两人通常因为一分打很多回合，从不因为感情影响比赛，在场外相互了解，相互照顾，从不因为比赛影响两人的感情。林丹和李宗伟，一路见证彼此成长，成就了彼此的伟大。林丹和李宗伟的经历告诉我们（）

①对手之间只有竞争，没有友谊 ②竞争并不必然伤害友谊
③真正的友谊是不能超越功利的 ④友谊并不排斥竞争

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ③④

13、旅游回家的孟雪摘抄了一首小诗：“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这首小诗告诉我们（）

①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好
②友情是美好的东西，交友多多益善
③朋友丰富我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好
④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ③④

14、“我家孩子正在参加×××比赛，麻烦朋友们帮忙投个票。”“这是我朋友家的孩子，拜托投一票……”随着微信成为生活中不可或缺的社交工具，在朋友圈中给孩子拉票也成为了越来越多家长头疼却又无可奈何的“工作”。对此认识正确的是（）

①用新兴网络平台开展评选活动，有助于展示候选人的风采，也创新了投票方式，是一种社会进步
②通过拼人脉，拼资源获胜，体现的是个人能力，这种竞争很公平
③网络投票比较亲民，但有时不能反映真实民意，所以要理性对待
④这种“绑架”友情的投票现象惹人烦，所以生活中要学会拒绝

A . ①③ B . ①② C . ①④ D . ③④

15、今天，互联网已经深刻影响我们的生活，在网络上交朋友、发祝福、抢红包、学习、购物……我们越来越离不开网络。但同时，网络诈骗、网络售假、网银被盗等也随之出现。对此，我们应该（）

①充分享受网络交往带来的乐趣，把网络作为我们生活的全部
②正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短
③提高自己的安全防范意识，学会自我保护
④拒绝使用网络，避免受到伤害

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④

16、周总理从小志存高远，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。为了实现理想，他刻苦学习，以优异的成绩中学毕业，为将来投身革命事业打好了基础。周总理的事迹启示我们（）

①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力
②应该把个人的学习和发展与祖国的强大和中国梦结合起来
③伟人都是从小就树立下远大志向的英雄
④小时候没有立下远大的志向的人，无法成为国家需要的人才

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

17、有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（）

①学习中有苦也有乐
②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的
③同样的事物，认识的角度不同所产生的感受也不一样
④前者说法是正确的，后者说法是错误的

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ①④

二、简要回答（简明扼要，条理清楚。）（共2小题）

1、“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。

(1)【意义】“梦想”在我们人生成长道路上有什么作用？

(2)【践行】你的梦想是什么？你准备怎样实现自己的梦想？

2、阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题。

“人一生下来就被放在各种‘模子’里发展，一生都在追求相同的成功和幸福。然而，我应该坚信，我就是我，颜色不一样的烟火。其实，正因为参差不齐，才构成了这世界上一道亮丽的风景。正确认识自己，勇敢地做自己，活出个性化的多彩人生。”

——摘自姗姗的读书笔记

(1)正确认识自己有哪些途径？

(2)勇敢地做最好的自己，需要我们怎么做？

三、概括与评析（结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评析。）（共1小题）

1、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云；朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。但与朋友同行的路，有时并不平坦。对此，小明深有感触，他为我们讲述了他亲身经历的两个故事。

小梅从小生活在单亲家庭，在生活和学习上受过不少委屈，可没人理他，她也不与其他同学交流。最近她交到了一个好朋友小叶，她把委屈和心酸全部告诉了小叶，后来小叶经常帮助和开导她，同时也指出了小梅的一些缺点。慢慢地，小梅变得开朗、爱交流了，学习成绩也有了很大提高，同学们也越来越愿意跟他交往了。

小红和小莉是同一寝室的同学。一天晚饭后，小红边洗衣服边唱歌，小莉正在看一本课外书，就不耐烦地说：“你能不能安静点？天天唱、唱、唱，烦不烦啊？”小红不服气地说：“我想唱歌就唱，你能把我怎么样？”两人你一言我一语地吵了起来。

(1)拟题：运用所学观点，自拟一个体现材料主要内容的题目。

题目：

(2)评析：抓住关键，层次清晰，从不同的角度对上述材料进行分析评论。

四、探究实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。）（共1小题）

1、某校七年级(3)班同学举行了以“网络交友”为主题的班会，班会上，老师出示了两则材料让同学们进行讨论，请你参与其中。

材料一：现如今的孩子，生活被电脑、电视、手机等各种电子产品填满，孩子们不论是走着、坐着，还是躺着，都能电子产品不离手，使得本该在户外自由玩耍的孩童，就这样被电子产品吸引，变成了地地道道的“宅孩”“小屏奴”。调查显示，有26.8%的孩子认为上网使自己变得不想出门了。

材料二：据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示：半数以上的少年儿童经常在网上交流的好友是现实生活中原本就认识的；71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅是保持网络联系，同时有32.6%的少年儿童认为网络使他们与现实中的朋友增强了交往。

(1)材料一中的现象会对孩子们产生哪些不良影响？

(2)结合所学知识，说说网络交往这对我们有什么影响？

(3)面对网上交往，你会给你的朋友哪些忠告？

(4)网上交往中，我们要具有哪些自我保护的意识？