北师大版小学语文三年级下册3.1小虾同步练习

年级:三年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、积水成渊(共6小题)

1、读音节,写词语。

xiǎo  xiā

jī  shuǐ

tòu  mínɡ

      

      

      

xùn  sù

chī  bǎo

bènɡ  chū

      

      

      

2、比一比,再组词。

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

      

3、照样子,写词语。

一张一张(ABAB)                      

游来游去(ABAC)                      

大大小小(AABB)                      

4、读下面的句子,写出与加下划线的词语意思相反的词语。

①小虾用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退。      

②小虾向安静的角落蹦去。      

③我想让它们在水缸里生活得更快乐些。       

5、选择合适的词语填空。

激烈    猛烈    剧烈

①吃饭后半小时以内,不能做      的体育运动。

②今天数学课上,同学们就一道数学题展开了      的讨论。

③我军的炮火      地攻击着敌人的阵地。

6、选择合适的词语填空。

平静    安静    寂静

①要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的      的角落蹦去。

②夜深了,田野里一片      

③当看到小方方拿着雨伞跑过来时,我万分焦急的心情才慢慢      下来。

二、思维飞跃(共2小题)

1、课内阅读。

    小虾脾气不好。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾,它立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘的,连眼珠子也一突一突的。这时,如果碰到正在闲游的同伴,它们就会打起来。小虾的搏斗很猛烈,蹦出来水面是常有的事。

(1)写出下面词语的近义词、反义词。

近义词:立即—          猛烈—      

反义词:安静—          细长—      

(2)文中在写小虾脾气不好的时候,作者写了小虾的哪几个部位来具体表现小虾生气了?

(3)文中还用了哪些表示动作的词语描写小虾生气的样子。

(4)这一段的中心句是:      

2、阅读短文,回答问题。

    前几天,我哥把从鱼塘捉回来几条鲫鱼养在缸里。我仔细观察,鲫鱼是由三部分组成的,头、躯干和尾。鱼头上有一对眼睛,然后又半圆形的腮,它呼吸的时候,嘴一张一闭,腮也一张一合,让水从腮里流出来。躯干上有鱼鳞,胸部两边长着一对胸鳍;还有一对腹鳍长在腹部两边。游动的时候,一扇一扇的,好看极了。臀鳍像一片嫩叶;尾巴上长着像叉子一样的尾鳍。尾鳍用处可大呢!它可以推动鱼身前进、拐弯。鲫鱼在游动时,像一艘潜水艇在水中自由自在地航行。

(1)作者描写了鲫鱼的                  三部分。

(2)写鲫鱼的头,主要写了            ;写鲫鱼的躯干,写了                  ;写鲫鱼的尾巴,重点介绍了      的作用。

(3)找出文中的三处比喻句,并说说它们用什么比喻什么。

(4)鲫鱼是怎样呼吸的?

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