2016-2017学年福建省厦门市同安区六校联考九年级上学期期中化学试卷_试卷库

2016-2017学年福建省厦门市同安区六校联考九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、用分子的观点解释下列现象，错误的是（）

A . 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变 B . 花香四溢﹣﹣分子不停地运动 C . 食物腐败﹣﹣分子发生变化 D . 酒精挥发﹣﹣分子间间隔变大

2、下列变化中属于化学变化的是（）

A . 蜡烛融化 B . 酒精挥发 C . 玉米酿酒 D . 西瓜榨汁

3、生态旅游是以自然为基础，涉及自然环境的教育、解释与管理．使之在生态上可持续地发展．下列建议或认识不合理的是（）

A . 提倡使用以电力或太阳能为动力的汽车来取代燃油汽车 B . 古建筑物和自然景观要适当控制接待客量 C . 要求旅客将垃圾分类放置 D . 将搜集到的一次性发泡塑料餐具倒入离景区较远的海中，以减轻当地的污染

4、豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的铁、锌应理解为（）

A . 原子 B . 元素 C . 分子 D . 金属铁和锌

5、下列实验操作正确的是（）

A .

B .

C .

D .

6、下列物质属于氧化物的是（）

A . 水 B . 氧气 C . 高锰酸钾 D . 氯化钾

7、下列关于实验现象的描述错误的是（）

A . 将人体呼出的气体导入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊 B . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射 D . 硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰

8、为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是（）

A .

B .

C .

D .

9、检查如图所示装置的气密性，可以用推拉注射器活塞的方法．当缓慢推活塞时，如果装置气密性良好，可以观察到的现象是（）

A . 长颈漏斗下端口有气泡 B . 瓶中液面上升 C . 注射器内有液体 D . 长颈漏斗内液面上升

10、如图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是（）

A . 分子的种类在化学反应中发生了改变 B . 该反应的反应类型为分解反应 C . 反应生成的丙物质属于单质 D . 乙分子中含有一个A原子，一个B原子

二、非选择题（共10小题）

1、用数字和化学符号表示：

①2个氢原子 ②5个水分子 ③地壳中含量最多的金属元素是

④2Fe³⁺ 前面“2”表示，右上角“3”表示．

2、现有 ①二氧化碳 ②水银 ③海水 ④氯酸钾等四种物质（填序号），

其中属于单质的有：，属于化合物的有：，属于氧化物的有．

3、下面是4种粒子的结构示意图及氯元素在元素周期表中的信息：

请回答问题：①对图e中提供的信息理解不正确的是；

A．属于非金属元素 B．质子数为17 C．元素符号为Cl D．相对原子质量为35.50g

②如果图a为原子，则X的值是；上述b、c、d三种粒子中属于阴离子的是（填字母，下同），属于同一种元素的是和．

4、元素周期表是我们学习化学和研究化学的重要工具．下表是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

①第12号元素名称是，它属于元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”），形成（填粒子符号）．

②从上表中有以下规律：原子核外电子数=原子序数= ．

5、写出下列反应的符号表达式，并指明（1）所属反应的基本类型：

(1)木炭在空气中燃烧，反应类型是；

(2)硫在空气中燃烧；

(3)运动会的发令枪，利用了磷燃烧产生大量白烟；

(4)铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，产生黑色固体．

6、煤气的主要成分之一是一氧化碳，其燃烧其反应的微观过程图如图：

试回答：

(1)图示的这个化学反应的符号表达式；

(2)根据图反应的微观过程图，写出一条你获得的信息：．

7、有关水的实验装置如图所示．

(1)图1为简易净水装置，其中小卵石、石英沙的作用是，活性炭的作用是；图2为蒸馏装置，海水分别经图1与图2装置单独处理后，所得水质成分的区别是．

(2)图3为简易水电解器，其中A管中产生的气体是．如何检验A管的气体：．

(3)区别硬水和软水用；井水中往往含较多的可溶性钙、镁化合物，为降低硬度，可采用的方法是．

(4)为了保持江河湖海的秀丽，某同学向市政府提出了保护的几条建议：

①向江河中放养鱼虾，保持生态平衡；②清理江河中的污泥；③禁止向河道内倾倒垃圾；④禁止使用化肥和农药，防止水质污染．

其中你认为不合理的是（填序号）：．

8、A、B、C、D、E是初中化学常见的几种物质，其中B是黑色的氧化物，D、E是无色无味的气体单质，且C常温下是无色液体，是生命活动离不开的物质，它们满足下列关系：

(1)A、B、E各是什么物质（写化学符号）？

A是 B是 E是

(2)在A→C+D反应中，B的作用是；

(3)写出下列反应的符号表达式：C→D+E：．

9、化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出指定仪器的名称：① ②

(2)用高锰酸钾制取氧气的原理是（用符号表达式表示）；反应类型是；可选的发生装置是（填字母代号，下同），如果要收集较纯的氧气收集装置是．若用装置E收集的氧气不纯；可能原因是．

(3)实验室用过氧化氢制取氧气的符号表达式：；制取氧气时若用C装置来收集氧气，试从氧气的性质角度来分析理由是：．

(4)乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体．工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是；收集装置是（填序号）．

10、如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起．过一段时间看到的现象是，该实验说明．

一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：

第一种：B烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红

第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红．

①你认为猜测正确．

②为证明这两种猜测，现设计如下的实验（请完成下表）

实验内容、方法	现象	结论
用洁净的小烧杯取20mL水，滴入2﹣3滴酚酞试液，观察现象	不变色	水使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同．
取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装上有浓氨水的试剂瓶上方．	酚酞不变色	氨气使酚酞变色．
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中	溶液变成色	氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色