统编版道德与法治七年级上册第四单元9.1《守护生命》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、2019年5月5日，广西桂林市雁山区一村民自建房发生火灾，造成5人死亡。火灾猛于虎，遇到火灾，我们要学会积极应对。当火灾发生时，下列做法不正确的是（ ）
A . 冷静观察着火点、周围环境及火情
B . 为提高撤离速度，住楼房高层的可以乘电梯逃生
C . 可以用打湿的毛巾、口罩等捂住口鼻
D . 及时报警，寻求外界帮助
2、2019年3月25日是全国第24个“中小学安全教育日”。今年安全教育日的主题是“珍爱生命，安全伴我行”。下列选项符合这一主题要求的是（ ）
A . 出现呼吸道传染病症状时，应及时就医
B . 只要有坚强的意志，尝一下毒品也未尝不可
C . 到了夏天，多吃些烧烤食品
D . 生病后，擅自用药，超剂量用药
3、某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。以下同学们的做法不符合这一主题的是（ ）
A . 学习做菜时，不把水滴到热油中
B . 被狗咬伤后，立即前往医院诊治
C . 电器冒烟时，及时关掉电源开关
D . 过斑马线时，低头和人微信聊天
4、下列解决中暑的方法，不可取的是（ ）
A . 立即寻找阴凉通风的地方休息，并解开衣服，让身体内的热量尽快散发出去
B . 用高于皮肤温度的温水擦洗全身
C . 如果经温水擦洗后体温仍不下降，可以用酒精擦洗
D . 用凉毛巾外敷，降低体温
5、街头巷尾斜阳，广场公园灯亮，和风乐声飘起，大妈舞姿酣畅。大妈们跳广场舞的主要目的是（ ）
A . 欣赏音乐之美，增强生命韧性
B . 减肥美形塑身，消耗过剩精力
C . 扩大社会交往，满足物质需求
D . 爱惜自身身体，养护自身精神
6、2019年3月25日是全国第24个“中小学生安全教育日”，主题是“珍爱生命，安全伴我行”。下列同学的行为符合这一主题的有（ ）
①参加学校开展的应急疏散演练活动 ②独自到无安全防护设施的河边游泳
③认真学习预防一氧化碳中毒的知识 ④瞒着父母单独外出去会见陌生网友
A . ①②
B . ①③
C . ②④
D . ③④
7、下列关于预防艾滋病的知识，认识错误的是（ ）
A . 一个感染了艾滋病病毒的人能从外表上看出来
B . 蚊虫叮咬不会传播艾滋病
C . 与艾滋病病毒感染者或病人一起吃饭不会感染艾滋病
D . 与艾滋病病毒感染者共用注射器有可能得艾滋病
8、如果发现有人溺水，我们应（ ）
①立即下水营教 ②呼喊他人前来救助
③借助工具将溺水者拉上岸 ④向落水者抛漂浮物
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②③④
D . ①③④
9、近年来，中小学生溺水事件时有发生，给学生家庭带来无法挽回的损失。为了防止溺水。作为中学生应该做到（ ）
A . 只要水性好，可以随意下河塘游泳
B . 在离家较近的河塘中游泳
C . 发现有人溺水，不要盲目施救
D . 剧烈运动或繁重体力劳动后立即下水游泳
10、在拥挤的公共场所出现混乱局面时，很容易发生踩踏事故。当踩踏事故发生时，我们应该这样来避险（ ）
①要与人群移动的方向保持一致
②采用低重心、体位前倾的姿势前进
③抓住身边坚固的东西，待人群过后迅速离开
④若自己被推倒，应迅速保护身体最脆弱的部位
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
11、为有效提高学生应对泥石流等自然灾害事件的自救自护能力，某班级开展了安全教育主题班会活动。下列应对自然灾害的方法正确的是（ ）
A . 乘坐汽车遇到龙卷风时，要留在车内躲避
B . 在户外遇到雷电天气时，赶紧躲在大树下
C . 发生地震时，如在户外，立刻跑进建筑物内避险
D . 发现泥石流，要马上与泥石流成垂直方向朝两边的山坡上跑
12、守护生命要关注自己的身体。下列选项中，能体现对生命负责任的做法是（ ）
A . 远离毒品，预防艾滋病
B . 遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨
C . 为增强身体抵抗力，多接触有害物质
D . 热爱户外运动，到有血吸虫的水域游泳
13、突发火灾时，正确的逃生建议是（ ）
A . 四处奔跑，慌不择路
B . 掩鼻低身，有序撤离
C . 返回原处，捡拾钱物
D . 乘坐电梯，速度第一
14、下图漫画《将来谁去开飞机?》给我们的启示有（ ）
①放弃部分受教育的权利 ②要学会爱惜自己的身体
③要提升精神生活的需求 ④要养成健康的生活方式
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
15、2019年5月12日，是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。对生活中可能发生的各种灾害，我们应该（ ）
①提高警惕，远离危险 ②树立安全意识，避开所有灾害
③做好预防，防患于未然 ④掌握一些基本的自救、求救的原则和方法
A . ①②③
B . ①②④
C . ①③④
D . ②③④
二、材料分析题（共3小题）
1、某中学八年级学生小明多次受到三个不法分子的勒索，第一次，不法分子要小明交50元“保护费”，声称如小明不给便要打他，不准他上学，于是，小明只好把零用钱给了他们。三天后，他们又要小明交出100元，还威胁要划破小明的脸，小明只好偷偷地向别人借钱，凑足100元给了他们。但一个星期后，这些人又来胁迫小明，要他交出500元。一个初中生哪来这么多钱，于是，他们把小明劫持到一个旅馆，幸亏旅馆保安发现后报警，才把小明救出来。
根据上述材料，运用所学知识回答。
(1)不法分子为什么能再三向小明勒索钱财？
(2)我们应该从小明的经历中吸取什么教训？
2、某地一名12岁学生在暑假期间沉迷于网络游戏。一天，他在连续玩网络游戏5小时后，突发疾病经抢救无效死亡。花季少年意外殒命令人扼腕惋惜。
(1)上述材料启示我们为什么要爱护身体?
(2)生活中还有许多同学不知爱护身体。请你列举两例相关表现。
(3)请你设计一项活动教育同学们更好地珍视生命。
3、联合国教科文组织批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物类文化遗产代表作名录。非物质文化遗产主要体现为以下五大领域：口头传说和表现形式，包括非物质文化遗产媒介的语言；表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动；有关自然界和宇宙的知识和实践；传统手工艺。“二十四节气”的申报从整体上归为第四类遗产领域。
阅读上述材料，回答下列问题：
(1)“二十四节气”为什么能够被列为非物质文化遗产？
(2)正确区分精神和物质对我们的影响，我们应该怎样守护精神家园？