部编版道德与法治七年级上册第一单元3.1《认识自己》同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、认识自己（共7小题）
1、借助手机里美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效，生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修饰得光艳完美，但照片中的美图和现实中的真相总是有着一定的差距，这启发我们正确认识自我应做到（ ）
A . 只看优点
B . 忽略缺点
C . 悦纳自己
D . 全面客观
2、“静坐多思己过，闲谈莫论人非”包含的认识和评价自己的途径是（ ）
A . 观察他人
B . 相互比较
C . 自我反省
D . 科学鉴定
3、“人告之以有过，则喜。”孟子这一名言所反映的认识自我的途径是（ ）
A . 自我评价
B . 读史书
C . 集体评价
D . 他人评价
4、下列谚语中警示我们要正确认识自己的是（ ）
A . 知人者智，自知者明
B . 书读百遍，其义自见
C . 唯我独尊，我行我素
D . 有则改之，无则加勉
5、我国古代思想家老子认为：一个人能够认识他人，是智慧的表现，能够认识自己，才是真正的聪明，“自知”比“知人”更加可贵。由此，人们就引出了（ ）
A . 人有严于律己的美德
B . 人能学会战胜自己
C . 人贵有自知之明
D . 人贵有自强精神
6、“骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这启示我们要（ ）
①不断激发自己的潜能
②善于表现优点、掩饰不足
③正确认识自己、接纳自己
④客观评价自己、欣赏自己
A . ①③
B . ②④
C . ③④
D . ①④
7、小青认为，自己书法不如小林，长跑不如小华，唱歌不如小强……简直一无是处。你应该建议他（ ）
A . 要看到自己的发展
B . 全面看待自己的优缺点
C . 从单方面了解自己
D . 要正确对待他人的评价
二、他人评价（共4小题）
1、他人评价是我们认识自己的一面镜子，下列对待他人的评价不太好的方法是（ ）
A . 用心聆听，重视而不早下结论，感谢他人帮助自己更清楚地认识自己
B . 勇敢面对那些自己不愿意听但又是对自己真实的评价
C . 平静拒绝对我们过分吹捧或人格贬损的评价
D . 对他人的评价一笑而过，不别理会太多，自己做好自己最重要
2、小静因为怕耽误学习，拒绝参加班级组织的集体活动，班级里有一部分同学认为小静缺乏集体观念，不关心集体。面对同学们的评价，小静应该（ ）
①反思自己的行为，正视自己的问题
②拒绝接受同学的批评，按照自己的意愿行事
③反驳同学们的观点，坚持自己的行为
④勇敢面对同学的评价，增强关爱集体的意识
A . ②③
B . ①②
C . ③④
D . ①④
3、下边漫画《我从来都不会错》告诫我们，在面对他人评价时（ ）
A . 要坚定走自己的路
B . 要重视，用心聆听
C . 有主见，不能盲从
D . 要顺从别人的意见
4、通过他人能更好地认识自我。下列名言和谚语揭示的道理能印证这一观点的有（ ）
①知人者智，自知者明
②赠人玫瑰，手留余香
③当局者迷，旁观者清
④牛不知角弯，马不知脸长
A . ②③
B . ①③
C . ②④
D . ③④
三、材料探究（共3小题）
1、背景材料：骆驼和羊的争论：
(1)骆驼和羊为什么事争论？它们各自用什么办法证明自己的观点是正确的？
(2)谈谈它们的争论对你有什么启示？
(3)联系自身实际，说说认识自己的途径有哪些？
2、故事一：莫言讲故事：小时候，我觉得自己丑，母亲对我说：“儿子，你不丑，你不缺鼻子不缺眼，四肢健全，丑在哪里？”
故事二：周处的故事：晋朝时，有一位叫周处的强壮青年在乡里横行霸道。一天，他见一位老人在粮仓边唉声叹气，便问何故。老人说：“乡里三害，南山猛虎，长桥蛟龙，再加上你，祸害乡里，搅扰民生。”周处决心除掉三害，他杀猛虎，屠蛟龙，自己则外出求学，注意品德修养，最终成为国家的栋梁。
(1)莫言的故事告诉我们一个什么样的人生道理？
(2)周处是通过什么途径认识自己的？认识自己的途径还有哪些？
3、下面是七年级某班的班级群里几位同学的聊天记录。请你认真阅读，运用所学知识，回答下列问题。
小明：回想这个学期的表现，真郁闷，成绩不理想，我真没用啊！
小立：你挺聪明的。班级电脑坏了，哪次不是你搞定？
小新：其实你很受欢迎呀！大家总是希望和你分在一个组……
(1)小明是通过哪一途径来认识自我？
(2)正确认识自己有什么意义？
(3)假如你是小明的同学，请你给他提一条提高学习成绩的建议。