部编版道德与法治七年级上册第二单元4.2《深深浅浅话友谊》同步练习

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、友谊的特质(共8小题)

1、“不论我发什么,她从来都不回应我”“我发的他不感兴趣就算了,还要在回复里嗤之以鼻”“她总是发一些网购的东西刷屏,烦死了”“他不对我显示,我自然也不对他显示”……当问到“什么样的情况你会对朋友圈屏蔽显示”时,同学们给出了以上答案。对于以上情况,以下说法正确的是(    )

①友谊是平等的、双向的,我们感受朋友关心的同时,也应关心对方

②每个人都有自己的想法,就应该直言不讳地表达出来

③友谊是一种心灵的相遇,应该尽可能宽容对待朋友的言行

④友谊是一种亲密关系,个人所有的事情理应毫无保留地和朋友分享

A . ①③ B . ③④ C . ①④ D . ①②
2、“你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”马克思这句话主要告诉我们要(    )
A . 换位思考,体谅别人的难处 B . 长期保持积极乐观的情绪 C . 克服闭锁心理,积极寻找朋友 D . 懂得欣赏、尊重、宽容他人
3、下列属于友谊特质的有(    )

①友谊是一种亲密的关系

②友谊是可以用金钱衡量的

③友谊是双向的、平等的

④友谊是一种心灵的相遇

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
4、朋友如打开的窗户,友情是照射进来的阳光,朋友和友情是人生的永恒话题。下列表达友情的诗句有(    )

①海内存知己,天涯若比邻

②浮云游子意,落日故人情

③宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来

④桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
5、从小娇生惯养的七年级学生小萌住进学校宿舍后,得到同学们很多帮助,但她对别人却漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她,她想结交好朋友的愿望也一直未能实现。小萌交友失败的原因是(    )
A . 她缺乏独立生活的能力 B . 她只知索取,不知交友是双向的 C . 她的家庭条件太过优越 D . 宿舍的同学对生活小事斤斤计较
6、意大利著名作家莫拉维亚写到:“友谊不是偶然的选择,而是志同道合的结果。”2019年3月20日,国家主席习近平在意大利《晚邮报》发表的署名文章中引用的这一句话告诉我们(    )

①友谊是一种心灵的相遇

②友谊是平等的和双向的

③与朋友竞争必伤害友谊

④志同道合就不能讲原则

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
7、“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也! ”。这说明友谊是(    )
A . 平等的、双向的 B . 一成不变的 C . 没有原则的 D . 瑕疵必报的
8、“朋友一生一起走,那些日子不再有,一 句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友,因为朋友(     )

①我们少了几分孤独,多了些许温暖,活得更加自在

②我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏

③我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐

④可以不加分辨地为我们做任何事情

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、友谊的澄清(共6小题)

1、友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了,或者环境变了……在这些改变中,有些友谊逐渐淡出。对于淡出的友谊,我们应该(    )
A . 要学会接受一段友谊的淡出,坦然接受新的友谊 B . 要继续千方百计维持原来的友谊 C . 坚信友谊天长地久,不对原来的友谊失望 D . 忘记这段友谊
2、升入中学后,小武结交了许多新朋友,与此同时小学时的一些好朋友却变得日益淡漠。对于小武在交友方面的变化,下列认识正确的是(    )
A . 小武喜新厌旧,不值得交往 B . 人的改变使得友谊无法得到保持 C . 友谊不是一成不变的 D . 世界上没有永恒的友谊
3、我和小美是形影不离、无话不说的好朋友。一次,学校推荐一名学生去市里参加唱歌比赛,我俩都报了名,结果我被选上了,小美却落选了。之后小美看我总是淡淡的,也不再主动和我说话。下列有关竞争对友谊的影响中,认识正确的是(  )
A . 朋友之间只要存在竞争,就不会有友谊 B . 竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度 C . 朋友之间不存在真正的友谊 D . 竞争是对手之间的较量,只要竞争开始,朋友关系就会自动解除
4、小刚和小强是好朋友,一次月考时,小强遇到了一道难题,百思不得其解,他就用递纸条的方式向好朋友小刚求助,小刚传回的字条上却写着:你是我的朋友,我不能害你。小强非常生气。小刚的做法告诉我们(    )
A . 为了朋友的情面,不得不做些违心的事 B . 当朋友陷入困境时,完全由他自己来解决 C . 朋友相求时绝不能答应帮忙 D . 不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊
5、王瑜和李力是某校八年级一对“双子星”。学习上,他们总是排在班级的前两名,交替领先;足球场上,也是一攻一守,配合默契。他们既是竞争对手,又是很好的朋友。可见,在对待竞争和友谊的关系上,下列认识不正确的是(    )
A . 有竞争就没有友谊 B . 友谊并不排斥竞争 C . 竞争并不必然伤害友谊 D . 竞争会激励我们共同进步
6、朋友对一个人的影响很大,我们言谈举止、兴趣爱好,甚至性格,都或多或少地受到朋友的影响。那么,你应选择下面哪一种人做朋友(    )
A . 午餐时,他总是抢我从家里带来的美食,导致我经常吃不饱 B . 上课时老师提问,我回答不出来,她在下面悄悄提醒我 C . 他常常叫我和他一起去网吧打游戏 D . 我做错了事,他给我指出,帮助我改正

三、材料探究(共3小题)

1、材料一:七年级上学期,小丽从外校转到新学校,与小华坐同桌。她们两人性格相近,比较说得来,逐渐成为好朋友,课后经常一起玩。小丽的成绩没有小华好,自习时一遇到难题就问小华,小华为了帮助小丽解答问题,经常无法完成自己的学习任务。这时,小华很犹豫:该不该帮小丽呢?

材料二:期末数学考试时,小丽有好几道题不会做,为了不挨父母批评,她多次要求好朋友小华把答案给自己抄,小华再次犹豫起来:该不该帮小丽呢?

结合上述材料,运用所学知识,思考下列问题:

(1)你认为材料一中小华该不该帮助小丽?为什么?
(2)你认为材料二中小华该不该帮助小丽?为什么?
2、王平和李玲是好朋友,在班里学习成绩都名列前茅。最近李玲的学习成绩不断上升,逐渐超过了王平。王平开始疏远李玲,李玲问问题时王平也是敷衍了事。
(1)你认为王平同学的这种做法对吗?为什么
(2)针对这种情况,你想对同龄人说些什么?
(3)请你就竞争中的友谊发表自己的看法。
3、王辉和刘冬是好朋友,学习上两人互相帮助,你追我赶,竞争激烈,成绩都很优秀;生活上互相关心,彼此照应。可最近刘冬在校外被一个高年级学生欺负。他找王辉寻求帮助,决定一起去把那个欺负他的人打一顿。可是王辉却说:我不能帮你去打架,解决这事应该……
(1)有人说:竞争会让友谊褪色。请结合材料谈谈你对此的看法。
(2)作为好朋友,王辉为何说打架的事情不能做?他应该怎样帮助好朋友呢?
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说明

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