河南省2018-2019学年七年级下学期道德与法治第一次月考模拟卷_试卷库

河南省2018-2019学年七年级下学期道德与法治第一次月考模拟卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、进入青春期，长了一脸青春痘，受到了同学们的讥笑，这成了许多同学的烦恼，对此现象我们应该（　　）

A . 集中精力刻苦学习，转移别人的注意力 B . 寻找别人的缺陷，以牙还牙 C . 坦然面对，因为这是青春期出现的正常生理现象 D . 减少外出交往的机会，避免被人嘲笑

2、八年级的女生李思逸收到一封男同学表示爱慕的信，小李理智的做法是（）

A . 将信交给自己的好友处理 B . 置之不理，再也不和该男同学交往 C . 坦然接受，回信表示愿意交往 D . 坦诚交流，表示愿意保存纯洁的同学友情

3、下面是文芳平时用来调控青春期心理矛盾的做法，其中可取的有（    ）
①考试失利时，把试卷撕得粉碎          ②感到孤独时、烦闷时，听听音乐或打打球
③被人误解时，借酒消愁                      ④周末有空时，到附近的景点游览一下

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ①③

4、下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）
①男女同学一起学跳健美操
②女同学为校篮球队队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”
④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④

5、下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有（）

①男女同学一起学跳校园交谊舞 ②女同学为男足队员加油助威

③一男同学单独请一位女同学去看电影 ④男同学拿“玩具蛇”作弄女同学

A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ③④

6、男女正常交往有利于（）

①班集体的团结

②消除两性之间的神秘感，培养健康心理

③发挥性别优势，使个性充分发挥

④青少年身心健康发展

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

7、下列关于男女同学交往的说法，正确的是（）

A . 男女有别，男女同学之间不应该交往 B . 男女同学之间的交往不必受场合、时间的限制 C . 男女同学相处应讲究一定的原则和艺术 D . 男女同学的交往必然出现早恋，应严格限制男女同学的交往

8、一年一度的校运会上，何婷婷又站在了800米跑道的起点，她的老对手﹣﹣小学同丽和她紧挨着。婷婷的心里直打鼓：“王丽的实力不比我差，这段时间我又没训练，肯定跑不过她了。”紧张的竞赛开始了，王丽和婷婷不分先后，可婷婷的心里老是在念叨：“坏了，她要超过我了，我看来真的要输了。”结果，王丽真的以微弱的优势取得了胜利。对这件事认识正确的有（）

①何婷婷输在了她缺乏自信上

②自卑妨碍一个人取得成功

③自卑让人自我怀疑

④“友谊第一，比赛第二”，何婷婷发扬了风格

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

9、小明的英语基础比较差，每次考试成绩总是不尽如人意，影响了他学习的信心。为此，他准备花大力气补习英语，提高英语的学习水平，小明这样做（）

①是对自己负责任的表现
②是漠视集体责任和利益的表现

③是自立自强、自尊自信的表现
④是对承担责任需要付出代价缺乏清醒认识的表现

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③

10、生理性别特征主要表现为男女生理上的差异，最显著的生理差异来自（）

A . 性格特征 B . 兴趣爱好 C . 第一性征 D . 第二性征

11、下列对于性别刻板印象的理解正确的有（）

①性别刻板印象是指人们对男性或女性角色特征的固有印象 ②性别刻板印象表明了人们对性别角色的期望和看法

③性别刻板印象适用于现实生活中的每一个人 ④性别刻板印象与心理性别特征有着密切的联系

A . ①②④ B . ②③ C . ①③ D . ②③④

12、青春的英文是“youth”，有人说y是友谊，纯洁心灵的碰撞；o是快乐，幸福与成就；u是力量，朝气、灵气与勇气的汇合；t是智慧，知识渊博的人生；h是运动，健康体魄的保证。对此，下列说法不正确的是（）

A . 青春是梦想，是激情，是成长 B . 青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往 C . 面对青春，每个人渴望智慧，渴望飞翔 D . 青春是快乐的季节，应及时享乐

13、一位诗人在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。对此，你同意的说法是（）

①这位诗人不懂得尊重别人
②没有教养的人会变得骄狂、自负、愚蠢

③文明礼貌体现着诗人良好的品德修养和文化素质
④这位诗人机智的回答中反映出了他幽默的生活情趣

A . ①② B . ③④ C . ②③④ D . ①

14、下列对青春期出现的心理矛盾，认识正确的是（）

A . 它是青少年成长过程中极不正常的现象，必须重视 B . 它是无法克服与缓解的，只能学会承受，任其发展 C . 它是青少年成长过程中正常的心理现象，不需要调控 D . 只要勇于正视、认真分析、乐观对待，是可以解决的

15、以下是同学们课堂讨论的几种观点，其中不正确的是（）

A . “止于至善”要求我们必须做最大、最好的事 B . “止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态 C . “行己有耻”要求我们拒绝不良诱惑，不断增强自控力 D . “行己有耻”要求我们树立底线意识

16、马克·吐温说：“当我7岁的时候，我感觉我父亲是天底下最聪明的人；当我14岁的时候，我感到我父亲是天底下最不通情达理的人；……”之所以出现这种情形，是因为他（）

①随着年龄增长，自我意识增强

②14岁左右出现逆反心理

③越来越不成熟，出现病态心理

④14岁左右独立意识增强

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

17、上中学后不少同学都认为自己已经长大了，可以真正独立了。但对独立，大家有不同的理解。其中正确的是（）

A . 真正独立意味着在装扮上追求独特 B . 真正独立意味着按照自己的想法一意孤行 C . 真正独立的人不会寻求他人的帮助 D . 真正独立意味着极有自己独到的见解，又能接纳他人合理的建议

18、一条河豚游到一座桥下时撞到了桥柱上，它不怪自己不小心，反而认为是桥柱撞了自己，非常生气，于是张开嘴，鼓起肚子，漂在水面上“撒气”，结果成了老鹰的美食。这则故事给我们的启示是（）

A . 要学会调控情绪，学会反省自己 B . 情绪是把双刃剑，积极情绪会给我们带来积极影响 C . 要从多方面去找客观原因 D . 要做情绪的主人，不要成为情绪的奴隶

19、通过学习，小明认识到青春的我们应该行己有耻。下列同学的行为中，体现了这一要求的是（）

A . 甲同学为避免迟到闯红灯 B . 乙同学迟到了故意报错自己的班级 C . 丙同学主动承担家务 D . 丁同学常常在背后搬弄是非

20、小冬不爱听取他人意见，他认为，只有这样，才能发展自己的思维独立性。对此，下列认识正确的是（）

A . 小冬的做法是错误的，必然会走上违法犯罪的道路 B . 小冬的做法是错误的，思维的独立需要我们接纳他人合理、正确的意见 C . 小冬的做法是正确的，思维的独立就是追求独特 D . 小冬的做法是正确的，只有这样才能掌控自己的人生

二、简答题（共4小题）

1、小美自进入初中以后，发现周围的女同学出落得亭亭玉立、皮肤白皙光洁，而自己脸上长满了痘痘，且皮肤黝黑、眼睛不大、鼻子不挺、个子不高，为此她责怪爹妈的基因不好；同时还厌烦爸妈的“唠叨”。她整日郁郁寡欢，逐渐远离群体，学习成绩也直线下降。
请结合材料运用所学知识回答：

(1)小美出现了什么心理？

(2)如何看待小美出现的问题？

(3)请你为小美出些主意，帮她消除这些成长中的烦恼

2、中学生王梅的脾气喜怒无常，只要稍有不顺心的事，她就很难控制自己的情绪。她在学校值日时打扫卫生，她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫，因此拿扫帚发脾气；走路摔跤她还生路的气，怪路坑坑洼洼不平坦；家务做不好，王梅还会摔碗、摔杯子，甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了心仪的裙子她高兴得见谁都笑；看电视看到喜爱的节目她兴奋得一晚不睡……班上同学给她取了个外号——“脾气大王”。为此，王梅非常苦恼。

(1)人常见的基本情绪有哪些？

(2)根据王梅的情绪变化，说说影响情绪的因素有哪些？

(3)在我们的生活中会遇到各种各样的情绪，请你结合下列表格中的情绪，运用所学知识完成下列表格。

情境	当时的情绪表现	产生该情绪的原因
听到别人说自己的坏话	A．	E．别人不尊重自己
明天老师带大家去郊游	B．	F．和同学们一起到户外亲近大自然，陶冶情操
听说自己的好朋友出了车祸	C．	G．为朋友的生命担心
这次数学考试不及格	D．	H．害怕老师、父母批评自己

3、校园生活是大海，有海涛的呼啸，也有海波的微笑。你听，朵朵浪花在倾情地诉说……阅读萌萌QQ空间里的两个片段，回答相关的问题，

◆片段一

◆片段二：

(1)小吴的经历体现了我国法律具有哪些特征？

(2)正确的异性交往有哪些作用？

(3)青春期男女应该怎样正确看待情感问题？

4、阅读下面情景，回答问题

情景一：东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情景二：亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。

情景三：浩浩代表班级参加年级辩论会。发挥失常，感到心里很不舒服，他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次会辩论会中，为班级取得好成绩。

(1)东东、亮亮和浩浩分别是哪些情感体验？

(2)负面情感体验对我们有什么重要意义？

(3)在生活中，你有哪些美好的情感体验？（至少举出两例）