人教部编版2018-2019年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：人与社会的关系_试卷库

人教部编版2018-2019年初中道德与法治八年级上学期期末复习专项训练：人与社会的关系

年级：学科：类型：复习试卷来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、个人的成长离不开社会。当今社会为我们的发展提供了更多的可能。这是因为（）

①社会生活空间极大延伸 ②社会生活内容更加丰富

③社会交往形式更加多样 ④经济全球化和社会信息化

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

2、人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中我们具有不同的社会身份。八年级的你最主要的身份是（）

A . 子女 B . 学生 C . 公民 D . 居民

3、社会为我们的生存与发展创造了条件、提供了机遇，是社会造就了我们，离开社会，我们将一事无成，因此，我们应该（）

①为社会的进步尽自己的一份力量

②为祖国的腾飞作出自己的贡献

③承担起关爱社会的责任

④做好自己的本职工作，报效社会

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

4、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句话表明（）

A . 社会生活丰富多彩 B . 社会生活丰富深刻 C . 人的身份是在社会关系中确定的 D . 个人的成长是不断社会化的过程

5、“蜜蜂离不开花朵，马儿离不开草原，人离不开社会。”这句话表明（）

A . 每个人都不能单独生活 B . 我们要积极融入社会生活 C . 人与自然要和谐共处 D . 关爱动物就是公共生活

6、人的身份是通过社会关系确定的。在社区，我与李奶奶是邻居。从社会关系建立的基础来看，我与李奶奶的社会关系属于（）

A . 血缘关系 B . 地缘关系 C . 业缘关系 D . 法律关系

7、“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话给我们的启示是（）

A . 个人的存在和社会息息相关、不可分割 B . 个人与社会相互制约，同等重要 C . 任何社会的发展都是人们共同努力的结果 D . 社会离不开个人

8、小红是妈妈的女儿，是爷爷的孙女，是合肥市某中学的学习标兵，是小黄的同桌……据此回答下面小题。

(1)小红是小黄的同桌，这种关系属于（） (1)

A . 地缘关系 B . 血缘关系 C . 学校关系 D . 业缘关系

(2)小红具有多种身份说明了（）

①小红的社会关系主要是地缘关系

②小红在社会交往中形成了各种社会关系

③在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

④人的身份是在社会关系中确定的

(2)

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

9、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明（）

A . 社会关系是指固有的具体的人 B . 对于人来说，抽象物是不存在的 C . 个人是社会的有机组成部分 D . 我们的身份是由抽象物决定的

10、我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分，人也只有在社会中才能更好地生存和发展。下列关于人的身份与社会的关系的说法中正确的有（）

①人的身份是在社会关系中确定的

②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

③在不同的生活关系中，我们的身份是相同的

④人的身份是通过在社会中的贡献确定的

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ③④

11、下列社会关系中属于业缘关系的是（）

①浩然和他的爷爷奶奶

②子谦和他的同学

③佳怡和她的邻居晓晓

④张明和他的同事

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

12、作为子女，我们要孝敬父母；作为学生，我们遵守纪律，完成学业；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞。这说明（）

A . 个人离不开社会 B . 青少年应养成亲社会行为 C . 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份 D . 每个人都是社会中的一员

13、小明所在学校组织了学农活动，在一周的学农活动中，小明了解了我们平时所吃的粮食是如何加工而来的，了解了我们吃的菜是如何上餐桌的。小明认识到了没有这些农业，我们的生活一天都难以维持。下列选项与小明的认识相符合的（）

①我们的衣食住行、学习、娱乐都与社会有千丝万缕的联系

②人的生存和发展离不开社会，从社会获得物质支持和精神滋养

③组织学农活动耽误了学生的学习时间，学生应该在课堂上学习

④组织学农活动能让学生的知识不断丰富，能力不断提高

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

14、下列选项中没有体现个人与社会关系的是（）

A . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B . 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 C . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D . 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

15、通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。这段材料说明了（）

A . 人人都能成为合格的社会成员 B . 人的身份是在社会关系中确定的 C . 人的成长是不断社会化的过程 D . 人人都能实现自己的人生价值

16、从社会关系建立的基础看同乡、邻居等是按照（）

A . 血缘 B . 业缘 C . 地缘 D . 人缘

17、我们是父母的子女，老师的学生，同学的同学，朋友的朋友，商场的消费者，祖国未来的建设者等。由此可以看出（）

A . 我们每个人在社会舞台上的作用都不一样 B . 我们每个人的生存与发展都离不开社会 C . 不同的人社会身份也不一样 D . 在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

18、目前，我市正在推进“文明城市”创建工作。“创建文明城市，市民人人有责”的宣传标语说明的道理是（）

A . 个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中 B . 任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 C . 人们的生存与发展离不开社会提供的种种条件 D . 人的全面发展与社会的全面进步密不可分

19、以下关于个人与社会关系的说法中，不正确的是（）

A . 个人不能离开社会而存活 B . 现代社会，人们对社会生活的依赖性越来越强 C . 随着科学技术的进步，人们对社会的依赖性不强了 D . 每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

20、对个人成长与社会变化之间的关系，理解正确的是（）

①社会的发展和变化影响个人的人生态度

②社会的变化和发展影响和改变个人的生活

③个人的成长和行动可以促进社会的进步，个人的成长足迹和社会发展的轨迹存在交会

A . ①④ B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

21、某市在创建文明城市的过程中提出“你我文明一小步城市文明一大步”。从个人对社会影响的角度，这说明了（）

①任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果

②个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在

③社会是由个人组成的社会，人们的活动推动着社会的进步和发展

④人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

22、鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像拨着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对这句话的认识正确的是（）

A . 个人的生存和发展离不开社会 B . 个人的存在无足轻重 C . 个人的发展决定着社会的进步 D . 个人的生存与发展和社会没有关系

23、“花在树则生，离枝则死。鸟在林则乐，离群则悲。”这句话告诉我们（）

A . 人的生存和发展离不开社会 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 个人的发展受到社会条件的制约 D . 社会的存在和发展离不开每个人的努力

24、下列说法正确的是（）

A . 宇航员在太空独立生存，说明了个人也能离开社会 B . “狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成社会化 C . 我喜欢一个人独处，感觉个人生活与社会的发展没什么关系 D . 鲁滨逊的故事说明个人的生存不能离开社会

25、在学校，我与同学的关系属于（）

A . 血缘关系 B . 地缘关系 C . 业缘关系 D . 法律关系

26、你我文明一小步，社会文明一大步，创建文明城市离不开你我他。这是因为（）

①个人离不开社会

②社会是由个人组成的

③社会离不开个人

④社会的存在和发展是人们共同努力的结果

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

27、马克思说：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。＂下列理解不正确的是（）

A . 每个人都是社会的一员 B . 个人是社会的有机组成部分 C . 每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点 D . 个人可以脱离社会而生存和发展

28、人类在生产、生活和交往的过程中会形成的社会关系有（）

①血缘关系 ②地缘关系 ③金钱关系 ④业缘关系

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

29、在家族中，我们是子女，在学校中，我们是学生；在社会生活中，我们是公民。这告诉我们（）

①在不同的社会关系中，我们具有不同的身份

②人的身份是在社会关系中确定的

③同一个人，身份不同

④在社会生活中，不同的角色意味着承担不同的责任

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

30、随着年龄增长，我们开始关注社会、谈论一些社会问题。下面对于社会的认识不正确的是（）

A . 社会生活丰富多彩，而且在不断的向前发展 B . 社会生活是复杂的，中学生不接触社会为好 C . 社会生活中有一些丑恶的东西，但主流是积极向上的 D . 社会生活对人的影响有积极作用的方面也有消极的方面，我们要提高自控能力

二、材料分析题（共4小题）

1、观察漫画，回答问题。

结合本课时所学知识，请你谈谈对图片的理解。

2、看如图漫画，回答下列问题。

(1)同一个人，为什么身份不同？

(2)你现在的身份有哪些？请至少写出你的四种身份。

3、阅读下图，回答问题

(1)图中的社会关系建立基础有哪些？

(2)结合“拓展空间”，以“我”为中心，绘制自己的社会关系网络图，并简单介绍一下。

4、2017年10月23日，天津大学数学学院张玲玲老师因突发疾病医治无效去世，天津市一中心医院根据家属的委托，为她做了器官捐献手术，成功取出她的肝脏和肾脏，移植给相关患者。在她生病期间，天津大学师生和社会各界人士纷纷为她捐款，给她加油。她去世后，家属决定，剩余捐款将转捐给有需要的人。

(1)请你谈谈个人和社会的关系是怎样的。

(2)社会关系从建立的基础可分为哪几种？