人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第三单元8.2《我与集体共成长》同步练习_试卷库

人教部编版2018-2019学年七年级下册道德与法治第三单元8.2《我与集体共成长》同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、大型电影《厉害了，我的国》中，中国车、中国港、中国网等创新项目背后的工程师，平均年龄不到30周岁，这份年轻力量给中国带来了新动力。这告诉我们（）

①努力学习，沽名钓誉

②立足社会实践，勇于探索事物

③敢于打破常规，激发创新热情

④关注祖国发展，争当创新人才

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

2、中国“核潜艇之父”黄旭华院士在荣获影响世界华人盛典“终身成就大奖”后，发表感言：“功劳是大家的，荣誉属于集体！”。关于集体荣誉，下列认识正确的是（）

①捍卫集体荣誉，人人有责

②所有的个人荣誉应归功于集体

③集体的荣誉属于集体中每一个成员

④集体荣誉是成员们的共同荣誉

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

3、一个人的力量是有限的，一个人的温暖是微薄的，然而集体的温暖力量是不可言喻、直指人心的，它让人振奋，让人温暖。对此，下列说法正确的是（）

①集体是人们联合起来的有组织的整体

②集体带给我们温暖

③我的全部生活靠集体

④在集体中我们能得到尊重、理解和关爱

A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

4、七年级（2）班的全体同学纷纷表示，每位同学都要以全新的面貌融入班集体中，把班级建设成良好的班集体。下列同学的说法中有利于建设美好班集体的有（）

①小伟表示，要主动、热情、真诚地与同学相处

②小杨表示，对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议

③小彦表示，只要每个同学把自己的学习成绩搞上去，就一定能建成良好的班集体

④小良表示，每个人都应该享有公平的发展机会

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

5、下列对集体规则认识不正确的是（）

A . 集体规则能保证集体的和声更动听 B . 集体规则有利于保障我们的利益 C . 集体规则与我们的个人意愿总是一致的 D . 集体规则是集体生活所必需的

6、集体建设需要全体成员的共同努力，也需要每个成员的自觉愿望和自主行动。在集体建设的过程中，下列做法值得称赞的是（）

A . 为获得文明示范班级的荣誉，陈华把垃圾悄悄倒到隔壁班级的卫生区域 B . 李成作为班级卫生委员，安排好班级卫生工作，并及时检查汇报 C . 小雷是少数民族的学生，受到同学嘲笑，于是他拒绝参加班里的篮球比赛 D . 丽丽有不懂的问题想问老师，但自己不敢去，便以同桌的名义给老师写信

7、李章同学学习成绩非常好，处事能力也很强。班主任老师提议让他担任学习委员，李章却不愿意。
据此完成小题。

(1)李章不愿意担任学习委员的理由可能是（）

①担任学习委员不利于主人我意识和能力的培养、锻炼

②担任学习委员需要付出更多精力

③担任学习委员可能会影响个人的业余生活，甚至耽误学习

④缺乏处理事务的能力

(1)

A . ②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①④

(2)如果你是班主任老师，为使李章愿意担任学习委员，你会对他说（）

①担任班委不需要任何付出

②担任班委有利于锻炼个人的意志品质和责任感

③担任班委有利于提高个人处理事务的能力

④担任班委，合理安排好时间，有利于促进学习，提高学习效率

(2)

A . ①②③ B . ①②③④ C . ②③④ D . ①④

8、集体的建设需要我们每一个人勇于担责，下面对勇于担责认识错误的是（）

A . 体现在具体行动中，落实与具体的事情里 B . 是出于内心的责任感，是为了获得奖赏或避免惩罚 C . 可以为自己赢得信任，被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会 D . 是自我磨砺的过程，也是自我成长的过程

9、下列行为表现的是个人主义的是（）

A . 很有天分、一直都喜欢表演的李丽，为了演出的整体效果，接受了班委会和班主任的安排，在演出中担任配角 B . “5·12”地震发生时，四川省彭州市磁峰中学的学生雷楚年，不顾个人安危，英勇地救出多名同学 C . 学校组织篮球赛，七年级（1）班的李佩同学球艺高超，但喜欢单打独斗 D . 董存瑞为了战斗的胜利，奋勇炸碉堡

10、小任上学迟到了，被值日老师“逮”个正着。他“灵机一动”，故意报错自己的班级。小任的做法（）

A . 是错的，损害了其他集体的利益 B . 是对的，维护了班集体的利益 C . 体现了整体利益服从局部利益 D . 体现了整体利益要服从个人利益

二、材料分析题（共3小题）

1、下面是朋友圈泉泉和同学互动的情景，请根据此情景结合所学知识回答下列问题

泉泉：真倒霉，我们班在“文明班”评比活动中，因为小雷违反“文明班”评比相关规定，被取消“文明班”评比资格。

桐桐：太可恶了！小雷这种不文明的人，大家别理他了。

泉泉：我觉得大家应当一起帮助小雷，因为我们是一个集体。

舟舟：赞！

(1)请你谈谈舟舟点赞的理由。

(2)你赞同桐桐的观点吗?为什么?

(3)泉泉想要帮助李雷，请你帮他出点主意。

2、阅读材料，回答问题。

在班级中我们经常会发现有的同学：卫生区、教室脏了不打扫；卫生工具乱放不去整理；同学违反纪律，不制止；同学抄袭作业、考试作弊，无所谓，好像一切与己无关。甚至有的闹矛盾、拉帮结派等。

(1)这是一种什么现象？

(2)如果这种现象长期蔓延，会出现怎样的情形？这对我们提出了什么要求？

(3)你想对在班级中，“闹矛盾、拉帮结派”的同学说些什么呢？

(4)请你为创建良好的班集体提几条合理化建议。

3、七年级学生三智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。

(1)对于他的这种表现，你的评价是什么？

(2)为帮助王智有正确的认识，你想告诉他什么？