2018-2019学年上学期道德与法治七年级11月份月考测试卷(部编七上三单元)

年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库

一、单选题(共20小题)

1、当家庭遇到如下图所示情况时,作为子女应该(    )

A . 针锋相对,坚决不能低头服软 B . 封闭自己,用沉默来对回应父母 C . 调适逆反心理,一味顺从父母 D . 理解体谅父母,积极主动沟通
2、由父母与未婚子女两代人组成的家庭是(    )
A . 单亲家庭 B . 主干家庭 C . 联合家庭 D . 核心家庭
3、欣赏漫画《小明与爸爸》并思考。此时,小明最有效的策略是(    )

注:图一文字:是谁打来的电话,她找你什么事?

图二文字:你管她找我什么事?偷听犯法!

图一文字:我犯法?我是你老子,我有权知道你所有的事情!

图一文字:哎……

A . “小人不计大人过”,多从自己方面找原因并主动化解 B . 自我暗示,与父母不使用生硬的语言或做出过激行为 C . 认真倾听,平心静气地听父母把话说完再说自己的想法 D . 善于体谅,站在父母的角度去思考问题避免矛盾激化
4、妈妈是我的好朋友,我在外面受了委屈,她就安慰我,逗我开心;爸爸是我的好伙伴,他常常陪我健身、打球。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了(    )
A . 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B . 关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容 C . 学习现代科学文化知识,创建学习型家庭,参与社区活动,是现代家庭的重要内容 D . 父母都是孩子最好的老师和朋友
5、我有一个幸福的家。妈妈是我的好朋友,在我受气时,她安慰我;在我有不会做的作业时,她耐心给我讲解。爸爸是我的好伙伴,常常陪我下棋、打羽毛球。这段话说明了(    )
A . 现代家庭的氛围越来越平等、民主 B . 关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容 C . 在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵 D . 我们与父母存在较大差异,亲子冲突难以避免
6、我们对父母的思想观念、管教方式、严格要求,有时产生反感,甚至产生逆反心理,调适逆反心理,我们要(    )

①百依百顺  言听计从

②学会沟通  理解父母

③明辨是非  心胸宽广

④坚持到底  保持个性

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
7、《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求,这说明教师是(    )
A . 特定的职业 B . 法律专业的职业 C . 专门的职业 D . 国家设立的职业
8、以下不属于教师职业道德要求的内容是(    )
A . 爱国守法、爱岗敬业 B . 关爱学生、教书育人 C . 道德素养 D . 专业技术知识
9、什么样风格的老师应该受到尊重,你选择的回答是(    )
A . 说话幽默的老师 B . 身材苗条的老师 C . 学识渊博的老师 D . 各种风格的老师
10、下列关于老师的表扬和批评的想法,你认为正确的是(    )
A . 老师选欣欣做课代表而没有选我,说明老师偏心 B . 老师今天批评我虽然有些过火,但我应该做到有则改之,无则加勉 C . 老师今天批评我,是因为我上次在课堂上当面给他指出一个小错误 D . 老师今天太过分了,我就应该在课堂上顶撞他
11、下列关于师生关系的认识,正确的是(    )
A . 老师是权威和严厉的化身 B . 老师是我们的朋友 C . 师生关系就是施教和被教的关系 D . 师生关系就是管理与被管理的关系
12、学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼,老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。这个老师却说这是她的自豪,因为学生真的把她当成了朋友。这主要反映了(    )
A . 学生善于与老师沟通 B . 老师对学生管理疏松 C . 学生不懂得尊重老师 D . 平等、民主、和谐的师生关系
13、李林是一名非常聪明的学生,他非常喜欢数学,却对语文不感兴趣。老师、家长批评他,他还振振有词地说:“语文,不用听老师的课,凭我的聪明可以无师自通。”你认为李林的看法(    )

①不对,因为任何一门功课的学习都离不开老师的指导和教诲

②对,因为他非常聪明

③不对,因为老师是我们学习、生活的指导者

④对,只要学好数理化就可以了,其他的功课都无所谓

A . ③④ B . ①③ C . ②④ D . ①④
14、记者在调查访谈中发现,一些学生把老师视为“警察”,把师生关系比作是“猫和老鼠”的关系这种说法(    )
A . 是对师生关系的形象比喻 B . 是师生关系的真实反映 C . 是对老师的不信任 D . 容易造成师生之间的隔阅,影响师生之间的关系
15、一位老师在日记中写道:“我们班有名‘学困生’,学习成绩落后,情绪十分低落。于是,我经常对她进行单独辅导。在她生日的时候,我送上一张亲手制作的贺卡向地表示祝福。渐渐地。课上她敢于大胆发言了,学习成绩提高了;课后地也开始像其他女孩子一样围在老师周围嬉笑了。”对此,下列理解正确的是(    )
A . 老师是良师益友,要积极感激老师 B . 老师是合作者,要积极与老师交注 C . 每位老师都是无私的,要回报老师 D . 老师具有权威性,要尊敬老师
16、老师是我们成长道路上的引路人。在与老师的交往中,尊重老师是我们应有的道德品质。以下属于尊重老师的表现的是(    )
A . 暗地里给老师起绰号,广泛地传播 B . 上课不认真听讲,偷看小说 C . 向老师请教问题后会说“谢谢” D . 对于每周老师布置的随笔,敷衍了事
17、“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们(    )

①要爱自己的家,了解自己的父母

②要继承优秀的家风,学习家人的优秀品质

③要立志为家作出自己应有的贡献

④子女与父母的关系不可选择

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
18、在日常生活中,孝敬父母最重要的是(    )
A . 敬重和爱戴父母 B . 帮助父母做家务 C . 一切服从于父母 D . 尽情地享受亲情
19、一项有关初中生家庭教育的调查显示,对子学习不适应问题,学生多认为是因为内容变难、科目增多,家长则多认为是孩子学习不用功、方法不当;在家庭学业支持方面,学生大多喜欢自我管理,家长则选择督促孩子学习和搞好后勤服务。这给我们的启示是(    )
A . 应加强亲子沟通以促进彼此理解 B . 初中生的自主学习能力明显增强 C . 课业负担过重容易导致家庭矛盾 D . 父母关爱子女并且不求任何回报
20、“最美孝花”朱萌萌是河南科技学院农业资源与环境专业的一名学生。她虽然只有22岁(2015年),但已经当了12年的“家长”。从上大学起,她就把生病的母亲带在身边,在校外租了一间小屋,开始了一边照顾母亲一边学习的生活。朱萌萌带母上学的事迹感动了众人。下列标题中,与这则新闻最符合的是(    )
A . 刻苦学习,持之以恒 B . 笑对挫折,永争第一 C . 感动中原,从我做起 D . 孝亲敬长,尽在当下

二、材料分析题(共4小题)

1、阅读材料,运用所学知识回答下列问题:

材料一:“国家最高科学技术奖”获得者孙家栋先生在谈到自己获奖感受时说:“钱老(钱学森)这位恩师,对我的一生影响非常大的。得到这样的大奖,一定要感谢钱老几十年来对我的培养和教育,我会尽一切努力不辜负他对我的希望,同时把航天事业做的更好。”

材料二:黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉,在失控的汽车冲向学生时,义无反顾地一把推开了两个学生,自己却被车轮碾压,造成全身多处骨折,双腿高位截肢。她的事迹传遍全国,她的伤情牵动着人们的心,人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福……

(1)我们为什么要感激教师的培育之恩?
(2)张丽莉老师的事迹体现了哪些优秀的道德品质?(至少2点)
(3)作为中学生,应如何增进与老师的美好情感?
2、阅读材料,回答问题

材料一:父母给我们一个家,让我们在那片蓝天下成长。成熟的臂膀给了我们飞翔的欲望,直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。是爱的流淌,暂时的离别是开始的梦想。只要你记住,你的根扎在。这里,你努力升高,是为了扎根扎得更牢…

材料二:

(1)【感悟】材料二中孩子和母亲间的交流体现了中华民族哪一传统美德?
(2)【分析】从法律和道德的角度分析“直到有一天,当你想要飞出那顶房檐的时候,请不要忘了衔一口泥,叼一根草,替父母补一补巢。”说明了哪些道理?
(3)【沟通】现实生活中,你将怎样建立与父母的和谐关系?
3、骆伟科,12岁时爸爸因脑溢血离世。在外地以保姆谋生的母亲,查出患有脑肿瘤,医疗费用要几十万元。9月,骆伟科来到广州替人擦鞋,就是为了筹钱救助病重的母亲。10月11日记者采访他时,小骆不停照料着妈妈,帮妈妈擦脸、陪妈妈说话,还偶尔凑到妈妈的耳边,说得最多的是“妈妈加油”!
(1)骆伟科的事迹给了我们什么启示?
(2)骆伟科为什么要孝敬父母?
(3)怎样才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦?
4、阅读材料,回答下面问题。

那些感动我们的“最美”的乡村教师

    李元芳跪着上课,无愧于每个学生

    她叫李元芳,是淮南市凤台县丁集镇张巷小学的一名普通的语文老师,和别的老师不同的是,她总是拄着棍杖,走路一瘸一拐。每次走进教室,她都会带着一个常年陪伴她的“老朋友”——一条普通的长板凳。患有小儿麻痹症的李元芳饱受病痛的折磨,上课期间疼得实在受不了时,她就跪在板凳上坚持讲课,而这一跪,就是整整8年。

    王学胜,用爱点亮山里娃希望的明灯

    30年前,高中毕业的王学胜当上了民办教师,一直留在家乡的山区小学任教,他用无悔的付出送走了一批又一批的学生。如今,他扎根岳西县菖蒲镇菖蒲村东冲教学点,努力培育着村里的11朵小花。“哪怕只剩下一个学生,我也会坚持教下去。”坚守山区30年,他用爱与奉献为山里娃点亮了希望的明灯。

……

    他们为教育事业坚守,用平凡的生活点亮了不平凡的希望。

(1)教师职业的特点有哪些?
(2)师生交往的良好状态是什么?
(3)如何与老师建立亦师亦友的关系?
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