备考2022年中考生物专题01 认识生物
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一、单选题（共15小题）
1、某同学将周边环境中的生物进行了如下分类：鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类，松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归为一类。他归类的方法为（ ）
A . 按照生物的形态结构
B . 按照生物的用途
C . 按照生物的生活环境
D . 按照生物的数量
2、某调查小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、蟹等归为一类，将松、柏、玫瑰、牛、羊等生物归为一类。他们归类的一句是（ ）
A . 生物的形态
B . 生物的用途
C . 生物的数量
D . 生物的生活环境
3、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是（ ）
A . 芳林新叶催陈叶——生物能排出体内产生的废物
B . 惟有葵花向日倾——生物能对外界刺激作出反应
C . 春种一粒粟，秋收万颗子——生物的生长和繁殖
D . 桂花生桂，桐实生桐——生物的变异现象
4、在《调查我们身边的生物》活动中，某兴趣小组调查到了以下生物：玉米、鸭、猪、哈八狗。如果按照用途，可将它们依次分为（ ）
A . 植物、动物
B . 作物、家禽、家畜、宠物
C . 水生生物、陆生生物
D . 生产者、消费者
5、下列哪种揭示生物共性的生命现象不同于其他三种（ ）
A . 一粒油菜籽长成油菜植株
B . 蝌蚪长成青蛙
C . 蘑菇长大
D . 种瓜得瓜
6、下列各项中，不属于生物特征的是（ ）
A . 生物能排出体内产生的废物
B . 生物能生长和繁殖
C . 生物都能以其他生物为食
D . 生物能对外界刺激作出反应
7、生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了（ ）
A . 进化
B . 繁殖
C . 遗传
D . 变异
8、某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，将松、柏、蝇、玖瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么方法归类的（ ）
A . 按照生物的形态结构特点
B . 按照这些生物的用途
C . 按照生物的数量
D . 按照这些生物的生活环境
9、下列实例中，与“刺猬遇到危险形似刺球”具有的生命特征不同的是（ ）
A . 小狗看到骨头会咽口水
B . 大豆种子浸在水中会膨胀发软
C . 人体受到冷风刺激会打哆嗦
D . 含羞草受到触碰时叶片会合拢
10、下列有关生物（现象）的实例及特征的描述，对应正确的是（ ）
A . 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭——生物都有繁殖现象
B . 蜻蜓点水——生物能对外界刺激作出反应
C . 庄稼一枝花，全靠肥当家——生物的生活需要营养
D . 新冠病毒——生物都是由细胞构成的
11、有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美、欢乐的曲子时会跳起舞来，这种现象称为（ ）
A . 生物的运动
B . 生物的繁殖
C . 生物的生长
D . 生物对外界刺激的反应
12、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，狗发觉有人靠近而叫唤，说明生物能够（ ）
A . 对刺激作出反应
B . 进行生长和繁殖
C . 发生遗传和变异
D . 排出体内的废物
13、下列生命现象与“人手被针刺后会迅速缩回”现象相同的是（ ）
A . 小鸡破壳而出
B . 含羞草受到触碰时，叶片合拢
C . 种瓜得瓜，种豆得豆
D . 幼苗长成参天大树
14、春天去北湖湿地公园踏青.会看到一些场景。下列所示对应关系描述不正确的是（ ）
A . 睡莲的茎是中空的--生物适应环境
B . 岸边的柳树发出嫩芽，长出新叶--生物能够繁殖后代
C . 树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了--生物能对外界刺激作出反应
D . 盛开的桃花，有的粉的似霞，有的白的似雪--生物具有变异现象
15、“红豆生南国，春来发几枝”。从这句诗中，你能体会到生物具有什么特征？（ ）
A . 生物能进行呼吸
B . 生物能对外界刺激作出反应
C . 生物能生长和繁殖
D . 生物能排出体内产生的废物
二、综合题（共2小题）
1、茶树是山茶科植物，嫩叶和芽可制成茶叶。茶叶中的茶多酚、糖类等有机物具有特殊的色香味，所以泡茶喝茶广受欢迎。每年茶树开过花以后，会形成结构类似菜豆的种子，可以榨取食用油脂。有趣的是，另一种山茶科植物死去的根、茎上，可能会长出茶树菇，这是一种可食用的真菌。请据此回答下列问题：
(1)茶树属于（填“被子”或“裸子”）植物。这类植物特有的器官是花和。
(2)茶树开花后，经过传粉和，花中的会发育成种子。茶树种子中的油脂最有可能存储在种子的中。
(3)茶树的中含有分生组织，能形成新的枝条。在茶树的根尖中，区也含有分生组织，是根生长的原因之一。
(4)在茶树叶的细胞中，茶多酚、糖类等有机物储存在细胞质的中。
(5)你认为茶树菇（填“属于”或“不属于”）生物，理由是。
2、“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗 句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
(1)“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。
(3)红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐，从这个意义上讲，红杏的生活需要。
(4)杏树是由一粒种子发育成的一棵小树再长成参天大树，这说明红杏具有的特征。
(5)从红杏反映的以上各个特征来看，红杏属于。（填写生物或非生物）
三、实验探究题（共2小题）
1、下面是某同学调查校园内生物的经过请分析回答下列问题：
(1)调查前，首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的。
(2)在调查过程中，下列做法正确的是_____________（填字母）。 (2)
A . 发现一种不认识的植物，先记录下来，将其拔出来带回家
B . 花丛中的一只蝴蝶，飞到校园外去了，也要把它记录下来
C . 自己的调查记录中有麻雀，其他同学都没有，把它删掉
D . 发现一只大老鼠，太恶心，不记录
(3)调查时，丽丽发现一株含羞草，她用手轻轻触碰，含羞草的叶片就合拢了，这体现了生物具有的特征是。
(4)调查结束后，明明脸上冒出薄汗，这体现了生物具有的特征是。
(5)轩轩把自己调查到的部分生物进行了简单分类，如杨树、石榴树归为一类；青蛙、蟋蟀归为一类；蘑菇、木耳归为一类，请问他是按照进行分类的。
2、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析。
(1)“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。
(2)杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。
(3)蜜蜂采集红杏花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要。
(4)杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，红杏具有的特征。
(5)从杏树反应的以上各个特征来看，杏树应该属于生态系统中的部分（填“生物”或“非生物”）。