备考2022年中考生物二轮复习测试专题28 植物的生殖和发育
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、下列生物的生殖方式中为有性生殖的是（ ）
①细菌分裂 ②青霉产生孢子 ③玉米人工授粉 ④嫁接 ⑤蝗虫交尾 ⑥试管婴儿
A . ①②③
B . ①②④
C . ③⑤⑥
D . ③④⑥
2、新会驳枝柑常以柠檬作为砧木来嫁接繁殖，如图所示。下列叙述错误的是（ ） 
A . 接穗上结出的果实全部为新会柑
B . 接穗上结出的果实为新会柑和柠檬数量约各占一半
C . 嫁接属于无性生殖
D . 嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
3、“三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼”。下列选项不准确的是（ ）
A . 蝴蝶的发育过程经过蛹时期
B . 芍药采用无性繁殖时能保持母体的优良性状
C . 海棠的生长需要氮磷钾等无机盐
D . 子规呼吸时通过肺和气囊进行气体交换
4、如图是有性生殖的部分图解，下列采用有性生殖繁殖的是（ ）
A . 芦荟分株
B . 试管婴儿
C . 克隆猴“中中”和“华华”
D . 组织培养的草莓苗
5、如图中有关植物生殖方式的叙述中，属于有性生殖的是（ ）
A . ①②
B . ①③
C . ①②④
D . ③
6、下列各种生物的生殖方式中，属于无性生殖的是（ ）
①竹用地下茎生殖 ②豌豆的种子繁殖③木薯的扦插繁殖 ④用组织培养技术繁殖草莓⑤家鸽体内受精后产卵
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③⑤
D . ③④⑤
7、下列有关植物的生殖叙述中，正确的是（ ）
A . 要保持果树的优良性状最好采用种子繁殖
B . 将一段水蜜桃（基因为Ee）的枝条作为接穗嫁接到毛桃（基因为ee）的砧木上，则此枝条所结果实的基因型为Ee或ee
C . 有性生殖产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力
D . 对植物茎尖进行组织培养可获得抗病毒植株
8、小刚在居家学习的同时，利用所学的生物学知识培育家中的植物，其中涉及有性生殖的做法是（ ）
A . 将长成一丛的芦荟分成很多株，分别种在花盆里
B . 将蟹爪兰作为接穗嫁接到仙人掌的肉质茎上
C . 将薄荷的枝条截取一部分，枝条下部置于水中
D . 将颗粒饱满的绿豆种子置于适宜条件下，长出了豆芽
9、我国学者在珠峰海拔 6200 米处发现了鼠麯（qu）雪兔子，它骄傲地绽放着紫色的小花。 这是目前人类已知的海拔最高的种子植物。下列关于鼠麯雪兔子的叙述，错误的是 （ ）
A . 结构和功能的基本单位是细胞
B . 紫色小花在结构层次中属于器官
C . 紫色的花青素主要储存在细胞核中
D . 通过种子繁殖后代属于有性生殖
10、马铃薯（Solanum tuberosum）的营养成分非常的全面，是中国五大主食之一，下列关于马铃薯的相关叙述正确的是（ ）
A . 马铃薯的食用部分是根
B . 把马铃薯按照芽眼为单位切块进行繁殖属于有性生殖
C . 马铃薯食用部分的营养物质来源于土壤
D . 马铃薯与我们常吃的茄子（Solanum melongena）是同属植物
11、下图为杏花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ）
A . ⑨是胚珠，未来会发育成果实
B . ⑤花药是杏花中最重要的结构
C . 过程A表示杏花进行异花传粉，这一过程主要借助昆虫来完成
D . 该图表示杏的无性生殖过程
12、下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是（ ）
A . 椒草的叶片长成新植株
B . 将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
C . 用马铃薯的块茎繁殖后代
D . 小麦用种子繁殖
13、下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是（ ）
A . 图中四类生物的生殖都是有性生殖
B . 图甲所示生物与图丁所示生物的发育过程相同，都是完全变态发育
C . 图乙所示的繁殖方式可在引进优良品种时缩短繁育周期
D . 图丙中的胎儿所需的营养直接由a提供
14、滨州“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念．以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是（ ）
①试管婴儿
②扦插柳树
③嫁接苹果
④组织培养蝴蝶兰
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①③④
15、“马铃薯-番茄”是利用嫁接的方法培育出的“番薯”新品种——上面结番茄，地里长马铃薯。下列叙述错误的一项是（ ）
A . 这项技术属于无性生殖
B . 这项技术是一种转基因技术
C . 马铃薯是此“番薯”新品种的砧木
D . “番薯”植株成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合
16、以下实例与使用的生物技术，匹配错误的是（ ）
A . 多肉叶片繁殖——无性繁殖技术
B . 酸奶制作——传统发酵技术
C . 试管婴儿——克隆技术
D . 利用大肠杆菌生产胰岛素——转基因技术
17、下列有关桃树开花与结果的叙述正确的是（ ）
A . 花粉是由雌蕊产生的
B . 果肉由胚珠发育而来
C . 该方式属于无性生殖
D . 传粉不足可导致减产
18、无性生殖和有性生殖的根本区别为（ ）
A . 有无人工参与
B . 是否由一个母体就能完成
C . 有无细胞分裂
D . 有无两性生殖细胞的结合
19、某同学将水蜜桃树的枝条嫁接在毛桃树的砧木上，这一过程所属的生殖方式和结出的果实分别为（ ）
A . 有性生殖，水蜜桃
B . 无性生殖，水蜜桃
C . 有性生殖，毛桃
D . 无性生殖，毛桃
20、新疆是我国的主要棉产区，棉产量占国内总产量近9成。棉花的生殖方式包括种子繁殖、嫁接、扦插等。下列有关嫁接的叙述正确是（ ）
A . 嫁接是一种有性生殖方式
B . 嫁接成功的关键点是使砧木和接穗的形成层紧密结合
C . 嫁接培育的棉花具有双亲性状
D . 嫁接培育的棉花会出现变异
21、比较人的生殖过程与被子植物的开花结果过程，下列有关叙述不正确的是（ ）
A . 生殖方式都属于有性生殖
B . 后代都具有双亲的遗传特性
C . 胚胎或胚的发育过程都直接从外界环境摄入营养
D . 胚胎或胚的发育过程都经历细胞分裂和分化
22、若在短期内大量获得大花杓兰的新植株，可从其根状茎上分离出带芽的幼苗，进行栽植。关于这种繁殖方式叙述错误的是（ ）
A . 属于无性繁殖
B . 需经过生殖细胞的结合
C . 遗传物质来自母本
D . 有利于保持性状的稳定
23、下列关于植物生殖的叙述，错误的是（ ）
A . 果树的扦插，农作物的播种都属于有性生殖
B . 通过有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传特性
C . 通过无性生殖能够较快产生后代个体
D . 利用植物组织培养技术，能够保持母体的优良性状
24、下列描述的生殖方式中，与其他三项不同的是（ ）
A . 冬瓜的种子繁殖
B . 香蕉苗的组织培养
C . 龙眼的嫁接繁殖
D . 甘蔗的扦插繁殖
25、“落地生根”的叶子边缘会长出许多小植株。下列植物与它的繁殖方式不同的是（ ）
A . 马铃薯块茎繁殖
B . 经过杂交后的桃又大又甜
C . 柿树嫁接在黑枣上
D . 草莓茎尖在试管培育成幼苗
二、综合题（共4小题）
1、马铃薯也叫土豆，是全球第四大粮食作物。
(1)土豆块茎富含淀粉，在人体内最终消化为，主要在被吸收，并 由血液运输到全身细胞中，通过作用，为生命活动提供能量。
(2)土豆在大多数情况下利用块茎繁殖后代（如图 1 所示），这种生殖方式属于。但是土豆也能开花结果，图 2 中④中的花粉落在①上后，再经过过程，最终发育成果实。果实内含 100~300 粒种子，可以推测土豆花③子房中含有 100~300 枚。在条件适宜时，土豆种子也能萌发产生幼苗，幼苗的茎和叶是由种子的发育而来，只不过在相同生长条件下，种子繁殖比利用块茎 繁殖易受到外界环境的影响，且生长周期更长。
(3)土豆开花后，农民一般会给土豆 “打顶去花”，将花蕾摘掉，以提高土豆的产量。这样做的原因。
2、玉米属高产作物，经济价值高，是公认的“黄金食品“。如图中字母A、B、C、D表示玉米的部分生长发育过程，数字1、2、3表示玉米种子的结构。请据图回答问题（“[]”中填数字或字母，横线上填相应的结构或过程）：
(1)玉米种子由花中的发育而来。A过程所需的营养物质来自玉米种子的[]。
(2)某地因天气异常导致玉米穗缺粒现象严重，主要原因是[]过程受到影响。
(3)图中玉米的生殖方式为（填“有性生殖”或“无性生殖”），根本原因是。
3、马铃薯是广泛种植的农作物，是除了谷物以外，最主要的粮食作物。下图为马铃薯生殖和发育示意图，分析回答：
(1)图中所示马铃薯的繁殖方式属于（填“有性生殖”或“无性生殖”）。 这种繁殖方式能够保持的遗传特性。
(2)马铃薯能成为主食的主要原因是其块茎中含有大量淀粉，这些淀粉主要是通过叶的作用制造，经（填“导管”或“筛管”）向下运输并储存在块茎中。
(3)在运输和贮藏马铃薯过程中，要适当降低温度，目的是抑制马铃薯的作用。
(4)马铃薯一生中吸收的水分主要用于作用。为提高马铃薯的产量，种植时可以采取哪些措施？（答一点即可）。
4、2020年是我国脱贫攻坚收官之年。自2016年以来，在扶贫工作队的帮助下，广东省信宜市金垌镇环球村的百香果种植从无到有，如今种植规模达300多亩，年亩产量约3000斤，每亩收入近万元。他们还建起了百香果种植示范基地，开展休闲采摘，发展观光农业。
请运用所学的生物学知识回答下列问题：
(1)百香果种植示范基地中，所形成的统一整体叫做生态系统。
(2)百香果的果实在结构层次上属于，其内的种子是由发育而来的。
(3)农业生产中常通过扦插来培育百香果苗，这种生殖方式属于生殖。
(4)分析曲线图可知，大棚种植百香果时可以采取和两项措施来提高产量。
(5)百香果的栽种过程中，需要合理施肥，目的是为百香果的生长提供。
(6)施肥的同时，还需合理灌溉。百香果的根吸收的水分通过导管运输到叶，大部分通过作用散失到大气中，该过程对百香果的意义是（答出一点即可）。对生物圈的意义是。
三、实验探究题（共1小题）
1、某生物兴趣小组为了探究“影响薰衣草扦插成活率的因素”，设置了三组实验，相关条件和实验结果如下表所示。请据表并运用所学知识分析回答下列问题。
|
分组 |
温度 |
插条切口 |
插条选择 |
成活率 |
|
第一组 |
25 |
涂生根剂 |
嫩枝 |
87% |
|
第二组 |
25 |
不处理 |
嫩枝 |
34% |
|
第三组 |
10 |
涂生根剂 |
嫩枝 |
11% |
|
注：除上述条件外各组其他培养条件均一致。 |
||||
(1)薰衣草植物的扦插属于，此种繁殖方式能使后代具有亲本的。
(2)扦插过程中一般要除去插条上的部分叶片，其目的是降低插条的。
(3)第一组与第二组作为对照实验，探究的变量是。
(4)第一组与第三组作为对照实验，探究的变量是。