2021-2022学年初中生物人教版七年级下册期中考试模拟试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。下营养物质不能为航天员提供能量的有机物是（ ）
A . 蛋白质
B . 无机盐
C . 糖类
D . 维生素
2、下列人类病症与物质缺乏对应关系相符的是（ ）
A . 夜盲症——缺乏维生素B
B . 佝偻病——缺钙或维生素D
C . 侏儒症——幼年时甲状腺激素分泌不足
D . 坏血病——缺乏维生素A
3、临床上根据病人的病情需要进行输血。下面有关血型和献血的叙述，不正确的是（ ）
A . 输血时应以输人同型血为原则
B . 在没有同型血而情况又十分紧急时，任何血型的人都可以输入少量的AB型血
C . 我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血
D . 健康成年人每次献血200~300毫升不会影响健康
4、食物中所含的六类营养物质中，都能为人体提供能量的一组是（ ）
A . 糖类、脂肪、蛋白质
B . 糖类、水、无机盐
C . 糖类、脂肪、维生素
D . 糖类、水、维生素
5、下图中①③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是（ ）
A . 若②是肺，则①中是动脉血
B . 若②是肺，则③中血液流向右心室
C . 若②是脑，则①可以表示动脉
D . 若②是脑，则③中氧含量大于①
6、下图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，所观察到的情况。下列说法正确的一项是（ ）
A . a是动脉
B . c是静脉
C . b是毛细血管
D . 血管中的血流速度一样
7、食品安全与我们的生活息息相关，下列叙述正确的是（ ）
A . 发芽的马铃薯可以吃
B . 变质的食物经过高温加热后就可以食用
C . 发霉的食物，只要去掉发霉的部分就可以食用
D . 去超市买肉的时候要看清检疫标志
8、下图为显微镜下看到的人血涂片，有关叙述错误的是（ ）
A . ②能够吞噬病菌，具有防御作用
B . 图中具有细胞核结构的是①和②
C . ④具有运载血细胞，运输营养物质和废物的作用
D . ③能在伤口处凝血，具有保护作用
9、下图为人心脏的内部结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛。该药物通过心脏的途径是（）
A . Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ
B . Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ
C . Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ
D . Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ
10、血液在体循环和肺循环中流动的共同规律是（ ）
A . 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
B . 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C . 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室
D . 心房→动脉→毛细血管→静脉→心房
11、在小肠绒毛处发生气体交换后血流成分的变化是（ ）
A . 静脉血变为动脉血，营养物质增多
B . 动脉血变为静脉血，营养物质增多
C . 静脉血变为动脉血，营养物质减少
D . 动脉血变为静脉血，营养物质减少
12、在人类的进化过程中，最先发展的是（ ）
A . 使用工具
B . 使用语言
C . 大脑发达
D . 两足行走
13、下列食品中，蛋白质含量较高的一组是（ ）
A . 鸡蛋、土豆、番茄
B . 豆腐、白菜、花生
C . 鱼、瘦肉、大豆
D . 牛肉、甘蔗、玉米
14、下图是呼吸系统的组成示意图，数码表示相关结构。下列有关分析和叙述中，正确的是（ ）
A . 1是鼻，分泌的黏液就是“痰液
B . 2是气管，是气体进出肺的通道
C . 3既是食物的通道，又是气体的通道
D . 7位于胸腔内，是最主要的呼吸器官
15、人体生殖系统中能够产生精子和卵细胞的器官是（ ）
A . 输精管和子宫
B . 阴茎和阴道
C . 附睾和输卵管
D . 睾丸和卵巢
16、当人大量失血需要输血抢救时，下列做法正确的是（ ）
A . 大量输入O型血
B . 适量输入同型血
C . 进行成分输血，缺啥输啥
D . 适量输入亲人的血
17、小李同学善于整理和反思，下面是他针对消化系统图整理的相关内容，其中正确的是（ ）
A . 其中胰液是由图一中的③分泌的，④吸收少量的水、无机盐和部分维生素。
B . 图一②内的食糜中含有淀粉、麦芽糖和脂肪酸等营养物质。
C . 图二中Y曲线应该是肥肉的主要成分的消化曲线，最终的消化终产物是氨基酸。
D . 图二所示的消化类型属于化学性消化，E是消化吸收的主要器官。
18、进入青春期后，人的身心会发生很大变化。为了健康地度过青春期，下列说法不可取是( ）
A . 经常与家长、老师交流思想，接受教育
B . 休息有规律，保证均衡营养，远离烟酒，拒绝毒品
C . 自行处理心理矛盾，不能打扰别人，尤其不能与异性同学交往
D . 科学锻炼，乐观向上
19、人类主要生殖器官的功能是（ ）
A . 分泌消化液和激素
B . 分裂产生新细胞
C . 产生生殖细胞、分泌性激素
D . 胎儿发育场所
20、图是人体消化系统结构模式图，其中具有消化食物和吸收营养物质的功能的器官是（ ）
A . ②和①
B . ⑤和③
C . ⑤和②
D . ②和③
21、下列与小肠消化食物功能无关的是（ ）
A . 小肠是消化道最长的部分
B . 小肠内壁有皱襞和绒毛
C . 小肠中含有丰富的消化液
D . 小肠绒毛内有毛细血管
22、人类和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A . 南方古猿
B . 森林古猿
C . 类人猿
D . 长臂猿
23、食物在人体消化系统内依次经过的器官是（）
A . 口腔→喉→食道→胃→小肠
B . 口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠
C . 口腔→咽→喉→食道→胃
D . 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠
24、人的胚胎发育过程中，胎儿与母体进行物质交换的结构是（ ）
A . 卵巢
B . 子宫
C . 胎盘
D . 脐带
25、下列有关青春期身体形态和生理变化的叙述不正确的是（ ）
A . 身高体重迅速增长
B . 心肺功能明显增强
C . 脑的质量迅速增加
D . 男女出现第二性征
二、综合题（共5小题）
1、如图是血液循环和气体交换示意图，箭头表示血流方向。请结合所学知识回答问题。
(1)图中肺循环的途径是（用数字和箭头表示）。体循环和肺循环是同时进行的，并在处连通一起，构成一条完整的血液循环路线。
(2)房室瓣是存在于（填标号）之间的瓣膜，其作用是防止血液倒流。
(3)食物中的蛋白质最终被消化分解成氨基酸才能被人体吸收利用，氨基酸被吸收后进入毛细血管，经循环首先进入心脏的心房。
(4)血液流经肺部后，其变化是。
2、图1是中共居民的“平衡膳食宝塔”，图2是消化系统模式图，图3是小肠壁纵切图。请据图回答：
(1)图1中最底层（E层）事物所含的营养物质主要是，该营养物质在图2消化道的内被消化（填代号）。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状，根据所学的生物学知识，建议该学生多摄入图1中层食物（填代号）。
(3)“学生饮用牛奶”有利于中小学生的生长和发育，主要是因为牛奶中的是构成人体细胞的基本物质。
(4)图2中，[]分泌的不含有消化酶，但能使脂肪变成微小的颗粒。
(5)图3中，小肠内表面有许多环形的[]，其表面有许多小肠绒毛，使小肠具有巨大的表面积，小肠绒毛腔内含有丰富的[]，该管壁及绒毛壁都只有一层扁平的构成，有利于吸收营养物质。
3、呼吸是人类赖以生存的首要条件。如果人体长期吸入粉尘污染的空气，肺泡组织会被损坏，继而出现异常修复、肺组织纤维化，造成"尘肺病"。患者出现咳痰、胸痛、呼吸困难等症状，甚至危机生命。下面甲图是人体与外界的气体交换过程示意图，乙图是膈肌与呼吸运动的关系示意图，结合我们所学知识回答下列问题。
(1)当我们在吸气时，相当于图乙中的状态，此时D处于状态。
(2)人体吸入的氧气最终要进入图甲中的[]，分解有机物，释放能量。
(3)外界空气经呼吸道进入肺，呼吸道会对吸入的空气进行处理。因呼吸道的处理能力是有限的，长期吸入粉尘就会引起肺组织纤维化，此时影响了图甲中肺与[]内血液的气体交换。
(4)人患“尘肺病”后，会出现咳痰现象，痰形成的部位是。
(5)“尘肺病”是呼吸系统疾病，很难治愈，接下来它会对其它系统产生影响，威胁人的健康。这说明人的各个系统既相互独立，又相互联系，密切配合，体现了人体是一个的生物学观点。
4、图是人体部分结构、生理过程示意图。请据图回答（大写字母表示生理过程，小写字母表示物质，数字表示结构） ：
(1)图甲中，外界气体通过进入肺，在肺泡中与毛细血管进行气体交换。
(2)在消化道内，淀粉在睡液、肠液、胰液中多种消化酶的作用下，最终分解成的物质c是， 被小肠壁吸收，随着血液循环运往全身各处。
(3)当血液流过组织器官，并与组织细胞发生物质交换后，由动脉血变为静脉血，从图中可以看出a表示的物质是。
(4)图乙表示人体血液流动的动力器官一心脏，图中结构（1）里流动的血液是，在肺里经过气体交换得到的氧气随着血液流动，从［］进入心脏。
5、观察女性生殖系统结构和胎儿发育示意图，据图回答下列问题。
(1)甲图所示女性的主要生殖器官是[]，原因是可以产生，并分泌。
(2)男性的生殖器官产生的精子和卵细胞在[]处相遇，形成的受精卵分裂后形成胚泡后慢慢地移动，最后植入[]在此发育。
(3)乙图中①是，当其发育成熟后就从母体中产出来，该过程叫。
(4)胚胎发育初期所需要的营养来自，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过[]从母体血液中获得。
三、实验探究题（共1小题）
1、根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图像，请回答下列问题：
(1)实验时用倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。
(2)观察时发现血流速度最快的血管1是。
(3)图2中，是毛细血管（填标号），它只允许单行通过。
(4)通过观察发现血液在三种血管内的流动方向是（）→（）→（）。（填标号）
(5)实验结束后，我们应该将小鱼。