人教版备考2022年中考生物复习七上第三单元
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、红豆衫是我国特有树种，被列为国家一级保护植物，下列叙述正确的是（ ）
A . 因其果实莹红似火，形状如豆而得名
B . 具有根茎叶的分化，体内无输导组织
C . 属于裸子植物，用种子繁殖后代
D . 属于孢子植物，用孢子繁殖后代
2、大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（ ）
A . 子叶、胚乳、果皮
B . 子叶、子叶、种皮
C . 胚乳、子叶、种皮
D . 胚乳、子叶、胚乳
3、玉米种子、菜豆种子中，与鸟卵的卵黄功能相似的结构分别是（ ）
A . 胚乳 子叶
B . 胚乳 胚
C . 胚 子叶
D . 子叶 胚乳
4、“鲁花花生油，滴滴香浓”，你可知道这滴滴香浓的花生油主要来自种子的（ ）
A . 胚根
B . 胚乳
C . 胚芽
D . 子叶
5、下列几组植物中，均属于被子植物的是（ ）
A . 银杏 睡莲 雪松
B . 葫芦藓 肾蕨 桃
C . 玉米 水稻 牡丹
D . 满江红 大豆 红豆杉
6、
如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（ ）
A . ①②③⑤组成的是大豆种子的胚
B . 只要外界条件适宜种子就能萌发
C . 大豆根尖的成熟区是吸收水和无机盐的主要部位
D . ⑥⑦组成的结构是由子房壁发育来的
7、下面关于玉米的叙述，正确的是（ ）
A . 将一粒浸软的玉米种子剖开，在剖面上滴加碘液，变蓝的部分是胚
B . 玉米种子萌发时，胚芽首先突破种皮发育成芽，芽再发育成茎和叶
C . 玉米成长过程中，主要靠根尖的成熟区从土壤中吸收水分和无机盐
D . 玉米是雌雄同株，完成传粉、受精后，子房中的胚珠发育成玉米粒
8、下列有关绿色植物、花、果实和种子的表述，有误的是（ ）
A . 图甲中的①由图丁中的②发育而来
B . 图丙中的①由图乙中的⑥发育面来
C . 根尖吸收水分的主要部位是成熟区
D . 压榨的大豆油主要来自图丁中的④
9、下列特征与生物个体对应关系正确的是（ ）
A . 由菌丝构成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇
B . 根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓
C . 种子由胚、胚乳和种皮构成，有一片子叶---花生
D . 植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨
10、下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述，正确的是（ ）
A . 种子从萌发到长出幼叶前，体内有机物不断增多
B . 受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚根、子叶和胚轴
C . 精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵
D . 有机物由导管从叶片运输到植物体的其他器官
11、美国《新科学家》杂志报道，在寒冷的土卫二（星体）上可能存在开花植物这样的生物。若土卫二上真有这样的植物，按照地球上的植物分类它应该属于（ ）
A . 种子植物
B . 藻类植物
C . 苔藓植物
D . 蕨类植物
12、绿色植物与人类关系密切，下列相关说法中错误的是（ ）
A . 海带、紫菜等藻类植物物可食用
B . 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物
C . 卷柏可提供优质的木材
D . 被子植物中有许多粮食作物
13、有的同学认为金鱼藻属于藻类植物，小明认为属于被子植物，下列事实中能够支持小明观点的是（ ）
A . 金鱼藻有根、茎、叶的分化
B . 金鱼藻有发达的输导组织
C . 金鱼藻有种子
D . 金鱼藻能开花、结果
14、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”下列关于苔藓的叙述错误的是（ ）
A . 苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中
B . 苔藓具有类似茎和叶的分化
C . 苔藓是绿色的，能进行光合作用
D . 苔藓植物能开出米粒大小的花
15、如图是玉米种子结构、叶芽结构、根尖结构模式图。相关叙述错误的是（ ）
A . 玉米种子结构中加碘变蓝的部分是②
B . 玉米种子的胚由③④⑤⑥组成
C . 叶芽结构中的4将来发育成侧芽
D . 根的长长与根尖结构中的a和b有关
16、小麦种子和菜豆种子都具有的结构是（ ）
A . 种皮和胚
B . 胚和胚乳
C . 种皮、胚和胚乳
D . 种皮和胚乳
17、有的种子“精气神”很足，成熟后很快就能萌发生长有的种子成熟后 需要“睡一觉”，过一段时间才能发芽；有的种子几年后就不能萌发了 而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。下列有关叙述错误的是（ ）
A . 种子的胚是新植株的发育起点
B . 种子萌发需要适宜的环境和自身条件
C . 种子的休眠是植物长期适应环境的结果
D . 种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关
18、结合概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A . ①是子房壁
B . 花生油是从⑤中榨取的
C . 葵花籽的外壳是由②发育而来
D . 玉米种子的营养物质贮存在④内
19、碘液是生物实验中常用的化学试剂，下列实验没用到碘液的是（ ）
A . 制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
B . 探究馒头在口腔中的变化
C . 制作并观察叶片横切面临时切片
D . 观察玉米种子的结构
20、下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ）
A . 甲图中①②③④共同组成种子的胚
B . 乙图中的②将来发育成丙图中的b
C . 丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的
D . 丁图中的结构B和C可以使根不断长长
21、“淀粉遇碘变蓝色”是生物学实验中常用的原理。下列实验中没有用到此原理的是（ ）
A . 探究馒头在口腔中的变化
B . 检验绿叶在光下制造有机物
C . 验证呼吸作用消耗有机物产生二氧化碳
D . 观察玉米种子的结构
22、以下有关种子的表达中，错误的选项是（ ）
A . 花生和菜豆种子中都没有胚乳
B . 种子萌发需要水分、空气和适宜的温度
C . 蕨的种子微小，又叫孢子
D . 种子植物的繁育也不一定要靠种子完成
23、下列关于生物个体特征的叙述，正确的是（ ）
A . 卷柏的植株矮小，茎和叶内没有输导组织
B . 苏铁的果皮含丰富的营养物质，能诱使动物传播种子
C . 草履虫主要通过胞肛把体内产生的代谢废物排出体外
D . 血吸虫的身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门]
24、如图甲、乙分别为玉米种子和菜豆种子结构模式图。下列相关叙述正确的是（ ）
A . 滴加碘液后，甲图中的③变蓝
B . 甲、乙所示结构中，②内储存着营养物质
C . 萌发成幼苗时，②发育成的叶，④发育成的茎，⑤发育成根
D . ②③④⑤共同构成新植物体的幼体
25、下列诗句和谚语中所蕴涵的生物学知识，叙述错误的是（ ）
A . “螳螂捕蝉，黄雀在后”，包含的食物链是：蝉→螳螂→黄雀
B . “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，体现动物的繁殖行为
C . “西湖春色归，春水绿于染”，使水变绿的主要是藻类植物
D . “种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现生物之间的竞争关系
26、肾蕨叶态优美，为常见的观赏植物，如右图所示。其叶背面会生有许多褐色的斑块隆起，这些斑块内包含（ ）
A . 种子
B . 孢子
C . 精子
D . 卵细胞
27、下列关于生物圈中绿色植物的说法，错误的是（ ）
A . 衣藻是单细胞淡水藻类植物
B . 银杏和杏树都有输导组织
C . 卷柏和侧柏都属于裸子植物
D . 小麦和玉米的种子都有胚乳
28、某生物小组对图中植物的特征进行了观察和分析，下列叙述正确的是（ ）
A . 水绵的叶能进行光合作用
B . 葫芦藓有茎、叶的分化，有输导组织
C . 肾蕨用孢子繁殖，孢子是生殖器官
D . 向日葵的种子外有果皮包被
29、松、竹、梅被称为 “ 岁寒三友 ” ，这三种植物有着顽强的生命力，是中国传统文化中高尚人格的象征。松树区别于竹、梅的主要特征是（ ）
A . 种子外面没有果皮包被
B . 没有根、茎、叶的分化
C . 输导组织不发达
D . 依靠孢子繁殖后代
30、人们喜欢绿色，把它视为希望和活力的象征。下列有关绿色植物的描述，正确的是（ ）
A . 海带，通过叶进行光合作用
B . 墙藓，通过根吸收水分
C . 满江红，有输导组织，用孢子繁殖
D . 银杏和大豆的种子均有果皮包被
二、综合题（共6小题）
1、
小麦是我国广泛种植的农作物，今年5月，烟台市农科院培育的“烟农5158”小麦新品种荣获山东省科技进步奖第一名吗，达尔文社团的同学也对小麦进行了相关研究．
(1)播种前，要从种子抽取少量个体作为样本进行发芽率的检测，以样本的检测结果来反映总体情况，这种科学方法是 ，度过休眠期的种子萌发的自身条件是 ．
(2)出苗后，有的麦苗会出现植株矮小、叶片发黄现象，应该施加 肥并及时灌溉．在显微镜下观察小麦叶片横切面，推测根吸收的水分和无机盐会沿着图中的[ ] 运输到叶，一部分水分被[ ] 细胞用于光合作用，绝大部分通过[1]以水蒸气的形式散失到大气中，这就是 ．
(3)开花时，同学们观察小麦花，其主要结构是 ，推测将来发育成[7]的应该是[ ]
(4)收获的麦粒要及时晒干，并在低温干燥的条件下储藏，依据的原理是 ．
2、
1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验：先将载有水绵和好氧细菌（需要生活在氧气较多的环境中）的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里，然后用极细光束来照耀水绵。在显微镜下发觉，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照耀到的部分邻近。他再将上述临时装片完全暴露在光下。好氧细菌集中在叶绿体所有受光部分（如图所示）。请据图回答：
(1)好氧细菌与水绵相比，在结构上的突出特点是。
(2)从恩吉尔曼的实验中，你能得出如何样的结论？。
(3)好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气，请写出好氧细菌利用氧气的反应式：。
(4)假如将该装片较长时刻地放在黑暗处，那么水绵和细菌的生活状况是。
3、图1是被子植物进行光合作用示意图，图中箭头表示物质运输方向，代码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示物质，字母A、B、C、D表示结构。图2是甲、乙两种植物叶片的光合速率在某一时间段的变化曲线。请分析回答：
(1)图1中Ⅰ、Ⅳ表示的物质分别是，A、B表示的结构分别是，结构C中进行的能量转换是。
(2)图2中6：00~20：00时间段，甲、乙两种植物合成图1中物质Ⅲ较多的是。乙植物在12：00左右光合速率较低的主要原因是光照强、气温高，为降低 ，D关闭，物质Ⅱ不能进入叶片造成的。图2中甲、乙两种植物叶片在16：00的光合速率关系是。
(3)在一定浓度的物质Ⅱ和恒定温度条件下，把甲植物的叶片置于恒定光照条件下14小时，光合速率为每小时每平方厘米叶面积合成a毫克物质Ⅲ，其余10小时置于黑暗中。已知叶片的平均呼吸速率为每小时每平方厘米叶面积分解b毫克物质Ⅲ，则甲植物在上述24小时内每平方厘米叶面积积累物质Ⅲ毫克(用算式表示)。
4、夏日炎炎，新鲜的西瓜是最受大家喜欢的降暑佳品，但正常培育西瓜的上市时间较晚且季节性较强。为了满足人们对西瓜的消费需求，瓜农会在大棚中种植西瓜。某生物兴趣小组对密闭大棚中的西瓜种植过程进行观察研究并绘制了如下图示，请分析回答下列问题。
(1)甲图为西瓜叶片横切面结构示意图，叶片可吸收二氧化碳进行光合作用并释放氧气，叶片进行气体吸收和释放的结构是［］，此结构同时也是叶片进行作用的“门户”。光合作用生成的有机物可由图中［］运输至果实储存，该结构同时还可以运输。
(2)乙图为密闭大棚空气中二氧化碳浓度的一昼夜变化曲线。由图分析可知：12时至18时，西瓜的光合速率呼吸速率（填“大于”、“小于”或“等于”）；图示的24小时内，西瓜植株中有机物积累量在时左右最多，24时比0时的西瓜植株内有机物量。
(3)丙图为夜间密闭大棚在不同温度下，空气中二氧化碳浓度变化曲线。由曲线分析可知：若要进一步促进西瓜生长，可以在夜间采取的措施。
5、“家有余粮，心中不慌”，粮食安全是关系国计民生的大事。普通小麦是我国重要的粮食作物，如何提高小麦产量是我们长期研究的课题。下图依次为小麦的种子结构、根尖、三项生理活动、种植密度与有机物制造与消耗的关系。请你综合分析作答：
(1)如图一，小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，一粒小麦就是一个，依据种子子叶的特征分类，小麦属于植物。
(2)播种时要选择子粒饱满的种子，是因为这样的种子内贮存着大量营养物质，能够为小麦种子萌发提供充足的营养。
(3)根深方能叶茂，小麦根能不断向地下伸长生长的原因与图二中根尖的（用字母表示）有关。
(4)当播种密度过大或过小时，普通小麦产量都不理想。分析图四曲线可知，种植密度为
时，有机物积累的最多，原因是播种密度影响到图三中（填字母）生理活动的效率。
6、精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：
(1)根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为，一天中点时积累的有机物最多。
(2)该植物在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有（用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收。
(3)综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是。
(4)该植物叶肉细胞在12：00 时进行的生理过程有（用图丙中的序号表示）。
(5)请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：。