初生人教版七年级上学期期末复习满分冲刺专题10 藻类、苔藓和蕨类植物

年级: 学科: 类型:复习试卷 来源:91题库

一、单选题(共25小题)

1、苔藓植物和蕨类植物的只适于生活在阴暗潮湿的环境中的主要原因是(    )
A . 叶片小而薄 B . 没有根 C . 没有输导组织 D . 生殖都离不开水
2、葫芦藓和肾蕨具有的共同特征是(     )
A . 都是单细胞生物 B . 都依靠孢子繁殖后代 C . 都具有输导组织 D . 都有根、茎、叶的分化
3、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中,原因是( )
A . 这两类植物没有真正的根 B . 这两类植物体内没有输导组织 C . 这两类植物长得较矮小 D . 这两类植物生殖都离不开水
4、下列关于蕨类植物一般比苔藓植物高大的主要原因分析正确的是(  )
A . 蕨类植物靠孢子繁殖 B . 受精作用摆脱了水的限制 C . 有茎叶等器官的分化 D . 根、茎叶中有专门的输导组织
5、下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述正确的是(    )
A . 藻类植物不能进行光合作用 B . 三类植物都能产生种子 C . 蕨类植物无根、蒸、叶的分化 D . 苔藓植物可作为空气污染的指示植物
6、属于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物共同特征的是( )
A . 都生活在水中 B . 都没有种子 C . 都没有疏导组织 D . 都有根、茎、叶的分化
7、在温暖多雨的季节走进大蜀山,可以观察到有些树干上长了许多苔藓。以下分析不合理的是(     )
A . 大蜀山空气质量好 B . 苔藓多分布在背阴的树干上 C . 苔藓可以通过导管运输水分 D . 苔藓没有真正的根
8、龙东地区煤的储量丰富,与煤的形成有关的植物是(   )
A . 苔藓植物 B . 藻类植物 C . 蕨类植物 D . 裸子植物
9、具有根、茎、叶,且体内有输导组织,能产生孢子的植物是(   )
A . 蕨类植物 B . 苔藓植物 C . 藻类植物 D . 种子植物
10、关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征描述正确的是(   )
A . 都没有根、茎、叶的分化 B . 都没有输导组织 C . 都能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D . 种子外面都没有果皮包被
11、以下关于苔藓植物特点的表达,正确的选项是(   )
A . 无根、茎、叶的分化 B . 有茎和叶的分化,但无输导组织 C . 有根、茎、叶的分化 D . 有茎和叶的分化,也有输导组织
12、小刚在农村的叔叔家住了一段时间,他很喜欢吃伯父家的西瓜、玉米、蕨菜和西红柿,他想要这些植物的种子带回家去种。他不可能要到哪种植物的种子?             (   )
A . 西瓜 B . 玉米 C . 蕨菜 D . 西红柿
13、在大型燃煤发电厂附近,下列植物中最不易成活的是(   )
A . 葫芦藓 B . 肾蕨 C . D . 油松
14、如果绿茸茸的苔藓不见了,则可能是空气中含有过量的(   )
A . 二氧化碳 B . 二氧化硫 C . 水蒸气 D . 氧气
15、某种植物的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞,被作为监测空气污染程度的指示植物,请判断该植物是(  )
A . 种子植物 B . 藻类植物 C . 苔藓植物 D . 蕨类植物
16、“西湖春色归,春水绿于染“和“台痕上阶绿,草色入帘青”分别描述了哪两类植物大量繁殖后的自然景观 ?  (   )
A . 藻类和蕨类 B . 藻类和苔藓 C . 苔藓和蕨类 D . 苔藓和藻类
17、某同学观察发现,海带没有根、茎、叶的分化。据此可认为海带属于(  )
A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物
18、桫椤是一类古老的木本蕨类植物,下列关于桫椤说法不正确的是(  )
A . 有根茎叶的分化 B . 有输导组织 C . 通过孢子繁殖 D . 种子裸露
19、藻类植物是一个很大的类群。下列有关藻类植物的描述,错误的是(  )
A . 海带、紫菜这种大型的藻类植物具有根、茎和叶 B . 藻类植物释放的氧气达到地球大气含量70%左右 C . 水绵细胞中的带状叶绿体能进行光合作用释放氧气 D . 藻类植物大多生活在水中,有单细胞也有多细胞的
20、有些时候淡水湖泊会出现“水华”现象,下列相关叙述错误的是(   )
A . 这是一些藻类植物过度繁殖的结果 B . 过度繁殖的藻类植物给鱼类带来了丰富的食物,有利于鱼类生长繁殖 C . 水中氮、磷等营养物质大量过剩,致使藻类植物过度繁殖 D . “水华”现象会给捕捞、养殖业带来损失
21、绿色植物与人类关系密切,下列相关说法错误的是(   )
A . 海带、裙带菜等各种藻类植物释放的氧气是大气中氧气的主要来源 B . 葫芦鲜可以作为监测空气污染程度的指示植物 C . 生长在水田、池塘中的满江红属于蕨类植物,是一种优良的绿肥和饲料 D . 杨树、卷柏等种子植物是很好的绿化树种
22、图是某同学建立了一个关于藻类、苔藓植物、蕨类植物特点的分类图。下列选项中的植物与甲、乙、丙依次相符的(   )

A . 水绵、葫芦藓、肾蕨 B . 紫菜、满江红、墙藓 C . 白菜、卷柏、葫芦藓 D . 海带、侧柏、贯众
23、下列关于海带的说法正确的是(  )
A . 海带素有“含碘冠军”的美誉,细胞核直接控制碘进入海带细胞 B . 多数藻类植物没有根茎叶等器官,但海带有起固着作用的根和进行光合作用的叶状体 C . 海带的叶状体没有气孔,进行光合作用时不需要吸收二氧化碳 D . 海带被称为“长寿菜”,可辅助治疗糖尿病
24、某同学去艾溪湖游玩时,显微镜下发现带回的湖水中出现下图的生物,请你判断下列选项中属于它的结构特征的是(   )

A . 能产生种子 B . 具有根、茎、叶的分化 C . 有假根,植株矮小 D . 没有根、茎、叶的分化
25、有真正的根、茎、叶,体内有输导组织,但生殖离不开水的植物类群是(  )
A . 藻类植物 B . 苔藓植物 C . 蕨类植物 D . 种子植物

二、判断题(共5小题)

1、苔藓植物可当作监测空气污染程度的指示植物,是因为它的叶只有一层细胞,二氧化硫等有毒气体很容易侵入细胞,使苔藓植物受到威胁.

A . 正确 B . 错误
2、蕨类植物已具有了根、茎、叶的分化,属于绿色开花植物.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
3、海带有根、茎、叶等器官的分化.(判断对错)

A . 正确 B . 错误
4、海带是藻类植物,依靠他的根固着在浅海岩石上。(判断对错)
A . 正确 B . 错误
5、藻类、苔藓类、蕨类植物都有根、茎、叶的分化,并且都有输导组织。(判断对错)
A . 正确 B . 错误

三、综合题(共9小题)

1、

如图是显微镜下几种生物或细胞结构示意图,请分析回答:

(1)图乙中具有类似“汽车发动机”作用的结构是[      ]       , 可“控制物质进出”的结构是[      ]       , 它相当于图戊中的结构[      ]      

(2)图中只由一个细胞构成的生物是       , 其中的      必须从外界摄取现成的有机物生活,因为他体内没有类似于图乙中的结构[      ]      

(3)用含有生物戊的培养液制成临时装片,放在显微镜观察,可以发现:生物戊能缓慢地运动,且其体内的结构3也随细胞质不断地移动,生物戊用于运动的结构是[1]      ;其结构3在移动过程中进行了什么生理活动?      

(4)在分类学上,生物甲和丙均属于常见的淡水绿藻,也是最低等的植物类群,它们与蕨类植物相比,在结构上最主要的特征是:没有      分化.

2、

“苔痕上阶绿,草色入帘青”,描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观,如图是葫芦藓的结构示意图,请据图分析回答相关问题:

(1)一般在校园墙角等      环境中能采集葫芦藓。

(2)用放大镜观察葫芦藓的孢子囊,其中含有许多      

(3)葫芦藓的叶只有一层细胞构成,细胞内含有叶绿体,能进行光合作用,还能       。

3、图中图甲和图乙分别代表葫芦藓和蕨的植株,据图回答。

(1)图甲中      (填字母)只起固定作用,图乙中      (填字母)起固定作用外,还吸收水分和无机盐。
(2)图甲中能吸收水分和无机盐的结构是      ,(填字母)能进行光合作用的主要结构是      。(填字母)
(3)图乙中A,B,C中都有      组织和      组织,能运输                  。而图甲中的A′、B′、C′中无此结构。
(4)由此可见,      图中的植株长得比较高大。
4、如图所示是海带的结构示意图,请根据图回答问题.

(1)海带生活在      中,它属于原生生物中的      .   
(2)海带是多细胞的藻类,其个体像根的部分叫      ,起      作用.像叶的部分叫      ,能进行光合作用.没有                  的分化.
(3)海带体内因含较多的      而呈褐色,所以海带属于褐藻.
5、下图表示几种藻类植物,请据图回答

(1)从结构上看,有单细胞的如图中的      ,有多细胞的。
(2)从生活的环境上看,大多生活的水中,有的生活在淡水中,有的生活在      水中,如图中的      ,除了图中表示出的生活环境,少数这种植物生活在陆地上。
(3)藻类植物的形态结构与你平时见到的陆生植物的不同是:藻类植物没有      、茎、      的分化。
(4)藻类植物是自然界中      气的重要来源。
6、下图为葫芦藓和卷柏示意图,请据图回答问题:

(1)图中属于蕨类植物的是
(2)葫芦藓具有茎和叶,但茎和叶内没有输送水分和其他物质的组织;葫芦藓具有主要起固着植物体的作用。
(3)葫芦藓和卷柏都能用繁殖后代,因此属于孢子植物。
(4)图中两种植物的细胞中都含有,因此都能进行光合作用。
7、材料一:杉叶蕨藻(Caulerpa taxifolia)是一种能长到30厘来长的绿藻,它被公认为世界上最大的多核单细胞生物,它蕨叶状的结构能增大其表面积,它能进行光合作用制造有机物,另外它还可以释放有毒物质。对其他海生植物的生长有一定的抑制作用。因而杉叶蕨藻也被称为“杀手藻”。

材料二:海带是生长在水流通畅的海域,并且海带的生长受到一定的温度和日照的影响。海水中的氮素营养含量也成为一定的关键。

根据资料,回答以下问题。

(1)杉叶蕨藻生活在海底,体内有,能进行光合作用,被公认为世界上最大的多核生物,这一类生物为细胞是生物体结构和的基本单位提供例证。
(2)杉叶蕨藻和海带都生活在海域,属于海洋生态系统,海带生长受到非生物因素影响有和海水中的氮素营养含量。若海带生活区域内有杉叶蕨藻,杉叶蕨藻还释放有毒物质,对海带的生长有一定的作用,海带生长受到的生物因素影响有,两者之间形成关系。
8、请观察如图中几类植物,并分析回答下列问题:

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(1)图中终生生活在水里的植物类群是(填字母),这类植物结构,无的分化;
(2)图中体内有输导组织的植物类群有(填字母);
(3)图中A、B、C类群依靠繁殖后代,D类群依靠繁殖后代;
(4)对二氧化硫等有毒气体敏感,可作为监测空气污染程度的指示植物的是(填字母)类群。
9、下图几种植物的形态结构示意图,请据图完成下列各题。

(1)A是属于植物,没有的分化。生活在中。
(2)植物B出现了的分化,但没有根,因此植株都很矮小。
(3)上图[]类植物可以作为环境监测的指示植物,它用孢子繁殖后代。

四、连线题(共1小题)

1、将下列植物与其相应的特征用线连接起来。

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