云南省生物五年中考三年模拟（脊椎动物①）
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一、单选题（共12小题）
1、下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（ ）
A . 鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物
B . 脊椎动物体内有脊椎骨组成的脊柱
C . 脊椎动物都用肺呼吸
D . 脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定
2、下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（ ）
A . 鱼生活在水中，用鳃呼吸
B . 两栖动物的生殖过程不受水的限制
C . 爬行动物体表被毛
D . 鸟的体温会随着环境温度的变化而改变
3、有关两栖动物的叙述，正确的是（ ）
A . 受精过程不受水的限制
B . 幼体生活在水中
C . 终生用肺呼吸
D . 体温恒定
4、鱼与人类生活的关系密切，其呼吸器官是（ ）
A . 肺
B . 鳃
C . 鳃丝
D . 鳞片
5、在下列各项中，不属于鱼类特有的主要特征是（ ）
A . 终生生活在水中
B . 用鳃呼吸
C . 身体背部有脊椎骨组成的脊柱
D . 用鳍游泳
6、脊椎动物的共同特征是（ ）
A . 胎生、哺乳
B . 体表被毛
C . 用肺呼吸
D . 有脊柱
7、扬子鳄属于爬行动物，原因不包括（ ）
A . 体表覆盖角质的鳞片或甲
B . 卵表面有坚韧的卵壳
C . 能在水中游泳
D . 用肺呼吸
8、我国特有的珍稀爬行动物是（ ）
A . 长臂猿
B . 扬子鳄
C . 蟾蜍
D . 家鸽
9、脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是（ ）
A . 体表是否被毛
B . 是否用鳃呼吸
C . 体温是否恒定
D . 体内有无脊柱
10、下列不属于无脊椎动物的是（ ）
A . 涡虫
B . 蜗牛
C . 螃蟹
D . 野兔
11、下列关于脊椎动物的说法，正确的是（ ）
A . 体温恒定
B . 胎生哺乳
C . 用肺呼吸
D . 有脊柱
12、我国特有的爬行动物翡翠龙蜥，没有的特征是（ ）
A . 体内有脊柱
B . 用肺呼吸
C . 体温恒定
D . 卵表面有坚韧的卵壳
二、综合题（共3小题）
1、阅读下列资料，回答问题：
资料一：
资料二：多种多样的生物是全人类共有的宝贵财富。生物多样性为人类的生存与发展提供了丰富的食物、药物、燃料等生活必需品以及大量的工业原料。保护生物的多样性，从某种意义上讲就是保护人类自己。多保护一个物种，就是为人类多留一份财富，为人类社会的可持续发展多做一份贡献。保护生物的多样性是人类共同的责任。
(1)资料一中，属于被子植物的是 ，属于脊椎动物的是 。(填字母)
(2)D属于 动物，特点是：体表覆盖着角质的鳞片，用 呼吸，在陆地上产卵。
(3)资料二告诉我们保护生物多样性意义重大，保护生物的多样性是人类共同的责任。那么保护生物多样性最有效的措施是 。
2、阅读资料，回答下列问题：
资料一：我国南海三沙市水质优良，种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍，经过漫长的年代，形成了大片珊瑚礁。珊期礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落，美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、海藻等海洋生物，共同构成了美丽的水下景观。
资料二：全球红树林树种约40多种，中国分布有24种，我国海南省的东寡港就有19种，红树林里天然食物丰富，是鱼、虾、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。
(1)资料二中“全球红树林树种约40多种，我国分布有24种，海南省的东寨港就有19种”这句话体现了 的多样性。
(2)若将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类，其依据是体内有无 。水生动物“鱼和虾”的呼吸器官是 。
(3)红树林是候鸟等飞禽栖息越冬的好地方。从行为获得（产生）的途径来看，鸟类的迁徙行为属于 行为。
(4)保护生物多样性最有效的措施是建立 。
3、根据资料，分析回答下列问题：
资料一：我国华南某地区现有苔藓植物约24种，蕨类植物约26种，种子植物约107科；动物中鸟类约154种、爬行类约12种，其他动物有39种。
资料二：云南某区域内拥有众多的珍稀、濒危鸟类。其中国家一级保护鸟类有6种，二级保护鸟类有8种。
(1)资料一中体现了生物多样性中的多样性。
(2)图中[②]所表示的动物类群是。图中的这五类动物与其他类群的动物相比，较为复杂、高等，明显的区别是体内具有。
(3)在国家一级保护鸟类中，有一种鸟每年深秋季节都会迁徙到该地区越冬，冬天结束后又回到北方繁衍生息。从动物行为获得的途径来看，此种鸟的行为属于行为。结合资料二，你认为要保护好鸟类资源，最为有效的措施是。