云南省生物五年中考三年模拟（绿色植物是生物圈中有机物的制造者）
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一、单选题（共12小题）
1、下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验描述，错误的是（ ）
A . 进行实验时，先将天竺葵放到黑暗处一昼夜
B . 将摘下的叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加热
C . 滴加碘液并漂洗后，叶片遮光部分不变蓝，见光部分变蓝
D . 该实验说明了淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件
2、有关“绿叶在光下制造有机物（产生淀粉）”实验的叙述，不正确的是（ ）
A . 把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是耗尽叶片中的淀粉
B . 同一叶片的遮光部分和未遮光部分可形成对照
C . 将叶片放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热，使叶片变为黄白色
D . 滴加碘液后，叶片的遮光部分变蓝，未遮光部分不变蓝
3、在探究“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，对实验过程和结果的解释不正确的是（ ）
A . 光合作用需要光照
B . 滴加碘液是为了检验是否有氧气产生
C . 对一部分叶片遮光，另一部分不遮光是设置对照
D . 将植株放到黑暗中数小时，目的是使叶片中的淀粉耗尽
4、绿色植物在生物圈中的作用不包括（ ）
A . 提高环境的温度
B . 维持大气碳﹣氧平衡
C . 提供食物和能量
D . 调节气候，保持水土
5、“探究绿叶在光下制造有机物”的实验中，用黑纸片对叶片进行部分遮盖所控制的变量是（ ）
A . 淀粉
B . 温度
C . 光
D . 二氧化碳
6、“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（ ）
A . 运走耗尽叶片原有的淀粉
B . 使叶绿素溶解到酒精中
C . 检测是否产生淀粉
D . 检测是否合成叶绿素
7、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，下列叙述中不正确的是（）
A . 将叶片部分遮光是为了形成对照
B . 脱去叶片中的叶绿素的操作是将叶片放到酒精中直接加热
C . 叶片脱色漂洗后滴加碘液，观察其颜色的变化
D . 实验前需将天竺葵放到黑暗处一昼夜
8、某同学将天竺葵放在暗处一段时间后，用铝箔把一张叶片的一部分遮光，经光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，发现整张叶片呈棕黄色。出现这种现象的原因可能是（ ）
A . 褪色时间过短
B . 光照时间过短
C . 植株在暗处时间过短
D . 铝箔遮光不严
9、小宝同学学习了光合作用的相关知识，完成了光合作用的条件、原料和产物的探究活动后，利用天竺葵叶片、碘液、酒精等制作出一片如图所示的带有“M”字样的叶片。下列叙述不正确的是（ ）
A . 制作前将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜
B . 制作过程中对字母“M”以外的区域进行遮光处理
C . 制作过程中酒精的作用是使叶片脱色
D . 滴加碘液后，字母“M”区域不变蓝
10、在“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，暗处理的目的是（ ）
A . 消耗氧气
B . 溶解叶绿素
C . 设置对照
D . 消耗或运走淀粉
11、下列对“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验过程和结果的分析，错误的是（ ）
A . 暗处理是为了消耗掉叶片中原有的淀粉
B . 叶片滴加碘液后，遮光部分变蓝
C . 烧杯中的酒精可溶解叶绿素
D . 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
12、“绿叶在光下制造有机物”实验中，叶片滴加碘液后易观察到变蓝的是（ ）
A . 光照部分
B . 遮光部分
C . 未脱色的叶片
D . 整片叶片
二、综合题（共4小题）
1、
如图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质．据图回答：
(1)物质①通过茎中的 （填“导管”或“筛管”）运输，其运输的动力来自 作用．
(2)若③为氧气，是通过植物的 作用产生的，该作用能维持生物圈中的 平衡．植物体进行此项生理活动的主要器官是 ．
(3)植物进行各项生命活动所需的能量来自于 作用，在蔬菜贮藏和运输过程中，应 （填“增强”或“减弱”）该作用．
2、
如图表示某学校生物兴趣小组进行光合作用实验的过程，请据图分析作答：
(1)在步骤①中，将植物放在暗处24小时的目的是 ．
(2)在步骤②中，把叶片部分从上下两面遮盖黑纸片的目的是设置一组 实验，这组实验的变量是 ．
(3)经过图④所示步骤的处理后，叶片未遮光部分变成 色，实验说明了： ．
3、
分析如图，回答下列问题：（“[]”中填字母，“_”上填文字）
(1)图甲中，A、C通过叶片上的 进出．
(2)呼吸作用的表达式为： （储存着能量）+氧气→二氧化碳+水+能量
(3)运输有机物的结构是图乙中的[ ]筛管，将光能转化为化学能的“能量转换器”是 ．
(4)炎热的夏天，我们走进森林感到凉爽舒适，是因为 增加了空气的湿度，光合作用增加了 的浓度．
4、甲、乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长的季节，甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。根据表格信息回答相关问题：
|
平均温度（℃） |
甲地 |
乙地 |
|
白天 |
33 |
33 |
|
晚上 |
12 |
-22 |
(1)甲地与乙地白天温度相同，两地白天甜瓜光合作用制造的有机物基本一样多，而甲 地甜瓜晚上呼吸作用分解的有机物（填“较多”或“较少”），积累的有机物（填“较多”或“较少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。
(2)甜瓜通过光合作用制造有机物的过程中，将转变为化学能储存在有机物中，运输有机物的管道是。“有机物的制造车间”是细胞中的。