福建省生物五年中考三年模拟（细菌、真菌和病毒）_试卷库

福建省生物五年中考三年模拟（细菌、真菌和病毒）

年级：学科：类型：来源：91题库

一、单选题（共33小题）

1、下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（　　）

A . 个体都微小，必须借助显微镜观察 B . 组成成分中一定含有有机物 C . 细菌和病毒都有真正的细胞核 D . 细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代

2、

图中的a、b分别代表细菌和酵母菌，阴影部分代表它们之间的共同点，属于阴影部分的是（　　）

A . 单细胞 B . 分裂生殖 C . 孢子生殖 D . 都有成形细胞核

3、

某校食堂餐具被检出大量如图所示的微生物，该微生物属于（　　）

A . 霉菌 B . 病毒 C . 酵母菌 D . 细菌

4、下列不是由细胞构成的生物是（　　）

A . 酵母菌 B . 大肠杆菌 C . 烟草花叶病病毒 D . 水蚤

5、比较腺病毒、大肠杆菌、酵母菌，下列说法正确的是（　　）

A . 三者都是单细胞生物 B . 大肠细菌主要进行孢子生殖 C . 腺病毒只能寄生在活细胞中 D . 大肠细菌和酵母菌都有细胞核

6、大肠杆菌与酵母菌相比，大肠杆菌独特的结构特点是（）

A . 有细胞结构 B . 单细胞 C . 没有成形的细胞核 D . 没有细胞壁

7、下列关于病毒的说法错误的是（）

A . 没有细胞结构 B . 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成 C . 病毒都不能独立生活 D . 病毒一旦侵入人体就会使人患病

8、以下属于乳酸菌和酵母菌共有的特征是（）

①由单细胞构成

②有细胞壁

③有成形细胞核

④有液泡

⑤有叶绿体

A . ①② B . ③④ C . ①②④ D . ①③⑤

9、“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解世界上的一切的。”下表列出了四种生物所具有的细胞结构（“√”表示有，“×”表示无），其中不正确的是（）

A . 埃博拉病毒 B . 酵母菌 C . 变形虫 D . 衣藻

10、下表中符合图序号关系的是（）

序号	1	2	3
A	葡萄球菌	大肠杆菌	霍乱弧菌
B	菜豆	被子植物	种子植物
C	染色体	DNA	基因
D	酵母菌	霉菌	真菌

A . A B . B C . C D . D

11、下面关于病毒的叙述，正确的是（　　）

A . 比细菌大得多 B . 分裂速度快 C . 能独立生活 D . 没有细胞结构

12、香菇是一种食用真菌，下列属于香菇特征的是（）

A . 无细胞核 B . 有叶绿体 C . 孢子生殖 D . 单细胞

13、关于病毒的叙述正确的是（）

A . 能够独立生活 B . 在生态系统中都作为消费者 C . 没有细胞结构，是非生物 D . 由DNA的外壳和内部的蛋白质构成

14、细菌分布广泛，主要是因为（）

①生殖方式为分裂生殖

②鞭毛有助于在液体中游动

③不良环境下会形成芽孢

④有杆状、球状、螺旋状等不同形态

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

15、下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（）

A . ②可用来制面包和酒 B . ③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 C . ①对污水净化有一定作用 D . ①与④相比，主要区别是没有细胞结构

16、下列有关蘑菇的说法中错误的是（）

A . 能产生孢子 B . 没有细胞核 C . 细胞内无叶绿体 D . 多细胞真菌

17、如图表示概念之间的关系，表中选项与图示相符的是（）

选项	甲	乙	丙	丁
A	细胞	细胞质	细胞膜	叶绿体
B	真菌	酵母菌	青霉	霉菌
C	脊椎动物	哺乳类	鸟类	鸡
D	消化系统	消化管	消化腺	小肠

A . A B . B C . C D . D

18、下列微生物及其应用对应正确的是（）

A . 甲烷菌﹣制作陈醋 B . 醋酸菌﹣制作泡菜 C . 酵母菌﹣提取维生素 D . 乳酸菌﹣生产沼气

19、日常食用的蘑菇属于（）

A . 细菌 B . 真菌 C . 动物 D . 植物

20、下列食品利用乳酸菌发酵的是（）

A . 米醋 B . 馒头 C . 酸奶 D . 米酒

21、青霉、曲霉和蘑菇产生后代的主要方式都是（）

A . 营养生殖 B . 孢子生殖 C . 分裂生殖 D . 种子生殖

22、下图是微生物的形态结构示意图，叙述正确的是（）

A . 甲有成形的细胞核 B . 乙用于制作馒头 C . 丙为单细胞生物 D . 丁营寄生生活

23、下列生物中，属于原核生物的是（）

A . 大肠杆菌 B . 木耳 C . 酵母菌 D . 霉菌

24、下列生物中，没有细胞结构的是（）

A . 冠状病毒 B . 乳酸菌 C . 酵母菌 D . 青霉

25、春节期间，小华跟妈妈学会了制作面包，制作面包中利用的微生物是（）

A . 乳酸菌 B . 酵母菌 C . 醋酸菌 D . 霉菌

26、乳酸菌是一种益生菌，下列有关乳酸菌说法正确的是（　　）

A . 乳酸菌利用孢子生殖 B . 乳酸菌属于真核生物 C . 利用乳酸菌制作酸奶 D . 乳酸菌寄生在人肠道内

27、下列食物的制作方法，正确的是（　　）

A . 鲜奶+乳酸菌

酸奶 B . 面粉+酵母菌

发面团 C . 蔬菜+乳酸菌

泡菜 D . 谷物+乳酸菌

食醋

28、2005 年诺贝尔生理或医学奖颁发给了发现幽门螺杆菌的澳大利亚科学家，而此种细菌的发现，开创了人类对胃溃疡等疾病的有效治疗方法。下面关于这种细菌的描述，不正确的是（）

A . 它没有成形的细胞核 B . 它能将无机物合成有机物，储存能量 C . 它是单细胞生物，个体微小 D . 它的分裂速度很快，主要靠分裂方式繁殖

29、下列分类依据与实例不完全相符合的一组是（　　）

A . 种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻 B . 种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、银杉、银杏 C . 体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀 D . 不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒

30、据报道，英国科学家发现了一种叫“固氮醋杆菌”的特殊固氮菌，这种固氮菌的固氮基因植入到某些农作物植株内，使这些作物的细胞具有固氮能力，从而“捕获”空气中的氮．研究人员已经用西红柿成功实验，目前正用小麦、玉米等进行更大规模实验。下列有关叙述，错误的是（　　）

A . 固氮醋杆菌和根瘤菌结构相似，都属于真菌，都能固氮 B . 将固氮基因植入农作物植株内，运用了转基因技术 C . 西红柿因有了固氮基因也能固氮，说明性状由基因决定 D . 由资料推测，该技术一旦推广运用，将可以少施用氮肥

31、制作酱油所需的微生物主要是（）

A . 霉菌 B . 乳酸菌 C . 甲烷菌 D . 醋酸菌

32、人体感染细菌后，细菌产生的内毒素会引发人体的炎症反应和内毒素血症。研究者在不同温度下用药物单独或联合处理细菌，测得细菌内毒素的释放量如下表所示。下列相关分析正确的是（）

A . 空白组的处理方法是既没有接种细菌也不含药物 B . 单独使用抗生素B处理不能有效抑制细菌释放内毒素 C . 40℃下联合处理比37℃下溶菌酶A处理抑制内毒素的效果更差 D . 细菌感染引发高烧时，使用联合组进行治疗抑制内毒素的效果最佳

33、如图为各种微生物的结构示意图，叙述正确的是（）

A . ①②③都有细胞核 B . ①②③都是单细胞 C . a是③产生的孢子 D . ①②营寄生生活

二、双选题（共1小题）

1、小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后，列表比较了它们的区别，完全正确的是（　　）

	项目	病毒	细菌	真菌
A	观察所用仪器	电子显微镜	高倍光学显微镜	显微镜
B	是否具有细胞结构	无	无	有
C	是否具有成形细胞核	无	有	有
D	繁殖方式	自我复制	分裂生殖	孢子生殖

A . A B . B C . C D . D

三、实验探究题（共3小题）

1、阳光能杀菌吗？某兴趣小组同学做了如下实验．

准备9个培养皿，加入培养基．彻底杀菌后，各加入1mL含相同浓度的细菌培养液．待各个培养皿获得数量大致相同的细菌后，将这9个培养皿分成三组，置于表所设置的三种环境中.3小时后，结果如下：

	A组：直接置于直射阳光下			B组：覆盖能阻挡大部分紫外线的透明材料			C组：覆盖完全不透光材料
开始时	++++	++++	+++	++++	++++	+++	++++	++++	+++
3小时后	+	无	+	+++	+++	++	++++	++++	++++

备注：“+”表示细菌的相对量

(1)在实验前对培养基进行灭菌的目的是．

(2)AB 为一组对照试验时，其变量是．综合 AB 两组的数据，得出的结论是．

(3)有小组得出“细菌的生长需要阴暗环境”，他是通过对比哪两组数据得出的？．综合上表数据，你同意他的观点吗？为什么？．

(4)勤晒被褥有益身体健康，你能说说其中的道理吗？

答：．

2、泡菜的制作工艺是我国悠久的食文化遗产之一。制作泡菜过程中，应控制业硝酸盐在一定浓度范围内，以免对人体产生危害。

兴趣小组研究不同浓度食醋对泡白菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4份，每份均加入等量7%盐水、鲜姜和辣椒，再加入食醋，调节料液的食醋浓度分别为0、0.3% 、0.6%、0.9%。重复做3次。从泡菜制作第1天开始，每天测定其亚硝酸盐含量，测定10天，结果如下。

(1)制作泡菜所利用的细菌是。

(2)设置食醋浓度为0的组，目的是；实验中添加的材料需取等量，目的是。

(3)分析曲线，随泡制时间增加，亚硝酸盐含量变化趋势均表现为，并在第天均达到最大值。

(4)分析比较四条曲线亚硝酸盐含量的最大值，不同浓度食醋对泡白菜亚硝酸盐含量的影响是。

(5)结合本实验，对家庭内制泡白菜提出一条建议：。

3、茶多酚是从茶叶中提取的天然成分。研究茶多酚的抑菌作用以开发其药用价值，实验步骤如下：

①5个灭菌培养皿中，分别倾入融化的牛肉膏培养基15mL，凝固后，每个培养皿滴一种菌的菌悬液0.5mL，不同培养皿滴的菌悬液种类不同，将菌悬液涂布均匀；

②按表中配制不同浓度茶多酚溶液，将高温灭菌并烘干的圆形滤纸片在不同浓度的茶多酚溶液中浸湿，贴于上述5个培养皿中，在相同且适宜的条件下培养24小时后，观察并记录各培养皿抑菌圈的直径（如图所示）；

③测得不同浓度茶多酚溶液对不同细菌的抑菌圈直径如下表。

茶多酚溶液浓度（g/L）培养皿编号	抑菌圈直径/mm
茶多酚溶液浓度（g/L）培养皿编号	1	2	3	4	5	6	7	8
A	12.5	16.7	13.5	18.8	13.4	12.9	15.0	11.4
B	9.2	9.5	12.7	15.1	15.1	15.3	15.3	15.2
C	9.0	9.0	12.3	12.3	13.3	14.8	15.6	15.5
D	9.5	18.0	15.1	15.4	13.5	15.1	11.3	15.8
E	9.0	10.2	13.1	16.0	12.9	19.2	16.7	17.2

请回答：

(1)茶多酚主要存在于茶树细胞的。

(2)牛肉膏的作用是。圆形滤纸片高温灭菌的目的是。

(3)本实验的变量是。实验时，5个培养皿加入的各菌种的菌悬液均为0.5mL，目的是。

(4)据表中数据，结合经济成本因素，茶多酚对大多数细菌的最佳抑菌浓度是，请说出你的判断依据：。

四、综合题（共3小题）

1、

以下分别为酵母菌和青霉的形态结构图，请回答：（方括号内填写编号）

(1)从图中可以看出，属于多细胞生物的是[ ]．

(2)在温度适宜的环境中橘皮上容易长出青霉．青霉从橘皮中获得营养，其营养方式是．经过一段时间，发霉的橘皮会慢慢消失，说明在生态系统生物成分中青霉属于．

(3)在酿酒、做面包和馒头时利用的微生物是[ ]．

2、阅读资料，回答问题

资料1 我省推进美丽乡村建设，推广农业清洁生产技术。例如利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”；改造水塘或洼地，利用生态组合净化污水，生态组合中有绿藻、浮萍等植物，浮游动物，以及细菌、真菌等生物。

资料2 农村土壤重金属污染是影响水稻品质的因素之一。袁隆平团队利用基因编辑技术，修改水稻细胞中调控重金属镉吸收的基因，筛选出抗镉超级稻。

(1)细菌、真菌能分解秸杆、粪便和垃圾中的，在处理“农村三废”中发挥作用。

(2)污水中的氮、磷是生态组合中的生活需要的无机盐；浮游动物作为生态系统的，有利于水塘中的物质循环。

(3)抗镉超级稻的抗镉性状能否遗传？，判断的理由是。

3、请据如图两种微生物回答问题：

(1)图中两种微生物在细胞结构上最显著的区别是。它们获取有机物的方式都与植物不同，这是因为它们的细胞没有。

(2)图中与酵母菌亲缘关系较近的生物是，其生殖方式是。

(3)超级细菌的话可以用达尔文的学说解释。

(4)食用蘑菇的营养物质丰富，其中建造和修复人体的主要原料是。