福建省生物五年中考三年模拟（人体的呼吸）
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共13小题）
1、下列关于呼吸系统的说法，正确的是（ ）
A . 喉是食物和气体经过的共同通道
B . 鼻黏膜分泌的黏液能温暖吸入的空气
C . 肺是由细支气管的树状分支和肺泡组成，是气体交换的重要场所
D . 呼吸道没有骨或软骨做支架，能保证气流通畅
2、人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A . 肺
B . 咽
C . 喉
D . 气管
3、吸气时，下列有关叙述正确的是（ ）
A . 膈肌舒张，膈顶下降
B . 膈肌舒张，膈顶上升
C . 膈肌收缩，膈顶下降
D . 膈肌收缩，膈顶上升
4、
下列各选项，符合图中1、2、3之间顺序关系的是（ ）
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 呼吸系统 | 呼吸道 | 肺 |
B | 无脊椎动物 | 软体动物 | 章鱼 |
C | 节肢动物 | 昆虫 | 蜘蛛 |
D | 种子植物 | 被子植物 | 银杏 |
A . A
B . B
C . C
D . D
5、人体消化道和呼吸道共有的通道是（ ）
A . 鼻
B . 咽
C . 食道
D . 喉
6、人体呼吸系统的主要器官是（ ）
A . 气管
B . 肺
C . 支气管
D . 喉
7、人体内，红细胞形成氧合血红蛋白的最初部位是（ ）
A . 组织细胞处毛细血管
B . 主动脉
C . 肺静脉
D . 肺泡周围毛细血管
8、用鼻呼吸优于用嘴呼吸，下列论述与此无关的是（ ）
A . 鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃
B . 鼻粘膜分泌的粘液可以湿润吸入的气体
C . 鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
D . 鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
9、PM2.5是指大气中的可入肺颗粒，对人体健康危害很大。下列相关叙述正确的是（ ）
A . PM2.5直接危害人的消化系统
B . PM2.5指数越高说明空气质量越好
C . PM2.5由肺泡进入血液只需穿过一层细胞
D . PM2.5经鼻、咽、喉、气管、支气管进入肺
10、下列结构中与呼吸道清洁功能无关的结构是（ ）
A . 会厌软骨
B . 鼻毛
C . 呼吸道粘膜
D . 气管壁的纤毛
11、如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A . 呼吸道、气管、支气管、肺泡
B . 激素、性激素、胰岛素、维生素
C . 血细胞、红细胞、白细胞、血小板
D . 肾单位、肾小管、肾动脉、肾静脉
12、人体吸气时，气体经过气管、支气管进入（ ）
A . 鼻
B . 咽
C . 喉
D . 肺
13、下图中①③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中，正确的是（ ）
A . 若②是肺，则①中是动脉血
B . 若②是肺，则③中血液流向右心室
C . 若②是脑，则①可以表示主动脉
D . 若②是脑，则③中氧含量大于①
二、填空题（共2小题）
1、“啊﹣﹣嚏”！打喷嚏时，人们深吸一口气后，肺里的气体被急速有力地从气管喷射出来．流感病人鼻腔里有大量病毒和细菌，鼻腔粘膜受到它们的刺激，机体就会接二连三打喷嚏．一个喷嚏最远可喷至4米开外，飞沫中携带着大量病原体．有些对花粉过敏的人，在赏花时也会连续不断地打喷嚏．
(1)打喷嚏时，肺里的气体喷射出来依次经过了：
肺→支气管→ →喉→咽→鼻
(2)打喷嚏是鼻黏膜受刺激后人体的反应，这是人体的第 道防线在起作用，属于 免疫．
(3)作为外来物质的花粉可诱发喷嚏，它属于 （抗原/抗体）．
(4)关于流感，资料中提到的传染源是 ．
(5)从预防传染病的角度考虑，当你想打喷嚏时，应该 ．
2、人体完成各项生理活动，需要各个系统协调配合。如图所示，为人体部分器官对自身结构和功能的描述情景，补充完整：
(1) ；（2） ；（3） ；（4） ；（5） ；（6） ；（7） 。
三、综合题（共20小题）
1、
如图是与人体消化、呼吸、循环、泌尿等生命活动有关的生理过程示意图，据图回答下列问题．
(1)蛋白质消化的终产物a是 ．
(2)图中b代表的气体将在组织细胞的 处被利用氧化分解有机物，并释放能量．
(3)完成A生理过程后，血液的变化是 ．
(4)小肠吸收的物质a进入血液，运至下肢组织细胞被利用，整个过程中，a物质随血液经过心脏 次．
(5)组织细胞产生的尿素等代谢废物随血液流经肾脏时，通过 滤过作用和[f] 作用，形成尿液，最终排出体外．
(6)d与血液在成分上的主要区别是：d中没有 ．
2、
如图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程．
回答下列问题：
(1)食物在A系统中被消化的主要场所是 ，①表示的生理过程是 ．
(2)B系统的主要器官是 ，在③过程中进入B系统的气体是 ．
(3)C系统中形成尿液的器官是 ．正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中的 和微量蛋白质含量都减为零．
(4)经过①②④过程后，组织细胞获得了 用于生命活动．
3、
如图人体部分生理活动示意图，其中e、f、g、h表示人体的生理过程，请据图回答： 
(1)图中A系统为 ．f表示的生理过程是 ．
(2)循环系统的动力器官是 ．
(3)C系统为泌尿系统，当血液流经C系统时，血液中的尿素分子排出体外需要经过的结构依次是：入球小动脉→ → → （填肾单位的结构）→输尿管→膀胱→尿道→体外．
(4)内分泌系统的分泌物直接进入血液，对生命活动起调节作用，该分泌物称为 ．
4、
龙舟是端午节的传统运动．如图可表示为划桨时龙舟手的各个系统配合完成动作．请据图回答问题．
(1)龙舟手听到发令声即划桨，这一反射属于 反射，其效应器为神经末梢及其支配的 ．
(2)划龙舟的动作要依靠灵活的肩关节．说说关节的哪些结构与其灵活性有关？
(3)划龙舟需要消耗大量的能量．图中参与为运动系统提供能量的是 （填序号），表示控制和调节的是 （填序号）．
(4) 和氧进入肌肉细胞中，主要在 内，分解并释放出能量．
(5)请结合该图说说为什么比赛中龙舟手们气喘吁吁、心跳加速。
5、
人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．图是人体参与消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答：
(1)人体从外界摄取的营养物质中， 是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[4] 中被吸收，随血液流动到达图二中的[1] ，最后通过血液循环输送到各组织细胞．
(2)图三中，当血液由[1]流向[2]后，血液将由 血变为 血．
(3)人体进行代谢活动时产生的尿素等代谢废物主要以尿的形式排出体外．尿液的形成过程需经过图四中[3]肾小球的 作用和[ ]肾小管的重吸收作用．
(4)肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁及肾小囊壁都仅由一层上皮细胞构成，有利于物质的透过．这体现了 的生物学观点．
6、
下图是表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A，B，C，D表示直接与人体内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关生理过程。据图回答：
(1)人体内环境与A交换气体必须通过的结构是 。
(2)B内的营养物质经①进入人体内环境，①表示的过程是 。
(3)如果从外界摄入淀粉类食品，在B内最终被分解为 进入内环境，然后在细胞的 ，内氧化分解为 。
(4)②过程表示 。
(5)D表示的器官是 。
7、
如图是人体部分生理活动示意图，其中A、B、C、D代表相关物质，请据图回答。
(1)图1中①是指气体进出肺的通道，叫做 。吃进的食物和吸入的空气都要经过一个共同的器官，该器官是 。
(2)图2为人体内肺部的气体交换图，图中③为 ，其外包围着丰富的毛细血管，是肺部进行气体交换的基本单位。空气中的氧气是通过①过程进入肺，进行气体交换后，肺部血液中 （填“氧气”或“二氧化碳”）的含量减少。
(3)物质B进入人体后，主要与血液中的 结合，运送到全身各处。
(4)物质D是组织细胞所产生的代谢废物，主要以 的形式排出体外。
8、
下图表示人体内各系统之间的部分联系，①～④表示物质。请据图分析
(1)系统A与外界进行气体交换的主要器官是 。
(2)①进入循环系统后，依靠血液中的 来运输。
(3)食物中的蛋白质进入B系统后，在 开始被消化，最终在小肠内被彻底消化为 。
(4)尿素等废物随血液流经C系统时，经过肾小球和肾小囊内壁的 作用以及 的重吸收作用，最终形成尿液排出体外。
9、如图甲是小明在学业水平体育科目考试时的部分生理活动示意图(图中①～⑦表示相关的生理过程，A、B、C、D代表相关的系统或器官，a是可被直接吸收利用的小分子物质)，图乙是人体的反射活动示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)小明为保证考试时充足的能量供应，早晨吃了富含营养的鸡蛋、牛奶和面包等食物。若a是蛋白质成分的消化终产物，则a是，将蛋白质成分消化为a的消化液有；若a是淀粉的消化终产物，D代表肾脏，则一部分a在D中从离开血液到返回血液依次经历的结构是肾小球→(用文字和箭头表示)→肾小管周围的毛细血管网。
(2)考试过程中，小明会消耗大量的氧气，呼吸频率和呼吸深度都会增加。当进行图甲中③所示过程时，膈肌和肺分别处于状态；氧气通过B系统进入A系统至少要透过层细胞。
(3)在进行1 000米快跑测试时，小明因意外摔倒擦伤了膝盖。小明“擦伤膝盖并感到疼痛”的神经冲动传导过程是(用图乙中的数字和箭头表示)；班主任老师盯着小明由远而近冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是。
10、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。
(1)图1是小肠内表面示意图，[①] 有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、 ，在小肠内被吸收进入血液。
(2)图2是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过 层细胞即可进入血液，与红细胞中 结合。
(3)图3是心脏结构示意图，血液由[ ]进入主动脉，通过 途径（选填：体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。
11、如图表示人体的某些生理过程，请据图回答问题：
(1)若血液流经甲图的某一器官时，由静脉血变成了动脉血，则该器官是 ；B表示肺泡与血液间进行 ，其原理是 。
(2)血液从乙器官的[ 3 ]射出，回到[ 2 ]的途径称为 。
(3)某人患支气管炎，医生对其进行上肢静脉注射消炎药，则该药到达患处前经过乙器官的四个腔的先后顺序是[ ]。
(4)丙是肾单位某处尿素浓度变化的曲线，则其中的ab段对应的结构是 。
12、如图是人体部分系统之间联系的示意图。 图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请回答：
(1)若a为食物中的蛋白质消化后的最终产物，则a是 ，在 被吸收进入血液。
(2)氧气进入血液是通过 作用实现的。血液与组织细胞进行气体交换的场所是 。氧气与血液中的 结合，随血液循环到达全身组织细胞，所经过结构的顺序是 （选填序号）。
①主动脉 ②肺动脉 ③肺静脉 ④上腔静脉
⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室 ⑧左心室
(3)I是 。若过程B发生异常，此人的尿液中可能会发现较多的 。
13、如图是人体部分生理活动示意图（注：①→⑥表示物质）。请据图回答：
(1)在消化管内，蛋白质消化的起始部位是 ，最终分解为① 。
(2)呼出气体与吸入气体相比，[ ]二氧化碳的含量增多。
(3)血液流经肾小球时，先发生 作用形成 ，该液体再经重吸收后形成尿液，重吸收的成分是图中的[ ]。
14、人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物，如图是人体新陈代谢示意图，图中A～D代表不同系统，a～d代表不同物质，①～④代表不同生理过程，请据图回答：
(1)若a代表脂肪，其在A系统内被消化时，胆汁对脂肪的乳化属于 消化。
(2)过程[①] 主要在小肠内完成.过程③是通过 实现的。
(3)气体b进入C系统，由 运送到组织细胞中参与分解有机物，从而为生命活动提供能量和维持体温。
(4)当心脏中房室瓣关闭，动脉瓣开放时，心房处于舒张状态，心室处于 状态。
(5)尿素主要通过D系统形成尿液排出体外，人的尿液是不断形成的，而排出是间歇性的，这主要是由于 能够暂时贮存尿液的缘故。
15、人的生活离不开营养物质和氧气，同时还要排出体内产生的废物。如图是人体新陈代谢示意图，图中A～D代表不同系统，a～d代表不同物质，①～⑤代表不同生理过程。请据图回答：
(1)过程①主要在A系统的内完成。
(2)当b进入B系统时，肋间肌、膈肌处于状态。
(3)某人因为感冒引发支气管炎，医生在其手背处静脉滴注药物，药物随血液循环首先到达心脏的哪个腔？。
(4)尿素主要通过D系统排出体外，⑤表示的生理过程是。
(5)运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动绕着活动；同时呼吸也加快加深。
16、下列为人体部分器官、系统结构模式图，请据图回答：
(1)甲图中，食物中的蛋白质最终被分解成
，进入 C 系统后，最先到达乙图中的［］。
(2)甲图 D 系统的主要器官是，尿液的形成需经过滤过和两个过程。
(3)丙图中血液从 c 端流到 d 端，其成分变化是含量增加，肺泡与血液之间的气体交换是通过实现的，血管 A 与血管 B 相比较，血管［］ 的弹性更大。
17、资料显示，体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体外呼吸循环的急救设备。如图为体外膜肺氧合设备工作原理示意图，请据图回答下列问题：
(1)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液，人体中吸收营养物质的主要部位是。
(2)血液在人体外流动时需要利用电动泵使血液流动并送回人体，电动泵相当于人体的。
(3)氧合器的功能相当于人体的肺，能将氧气融入血液，使血液变成含氧丰富的，模拟了人体肺泡处的气体交换过程，血液流经肺部毛细血管网时，血液中的进入肺泡。
(4)血液流回人体后，融入血液中的氧气最终在组织细胞中的处被利用，分解有机物释放出，供给人体各项生命活动。
18、人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如图（A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程），请分析回答：
(1)完成过程①的主要器官与其功能项适应的特点是：长度达5～6米，内表面有大量的皱襞和。
(2)若B表示肺泡，则②表示肺与的气体交换。如图是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间肌和膈肌的状态是，肺完成呼气过程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙的形成主要经历和两个生理过程。
19、如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系，其中①②③代表某些物质，ABC代表某些系统。请据图回答有关问题：
(1)①为，其进入循环系统后，它由细胞运载。
(2)人体生命活动所需的营养物质主要由[]系统提供，主要通过小肠进入循环系统，细胞内产生的代谢废物须由[C]系统排出。
(3)除了图中所示的系统外，还需要系统（写出一个）的参与使各系统协调一致，成为统一整体。
20、人体各系统相互协调，共同完成生命活动。如图中A～D表示系统，a、b表示物质，①②③表示结构，虚线框内为局部结构模式图，请回答问题：
(1)肺泡内气体交换是通过实现的，肺泡内[]的浓度比血液高。
(2)蛋白质在B系统中最终被分解成，这一生理过程称为。
(3)C系统中的动力器官是，体循环起始于。
(4)血液中的部分物质进入到②后形成，在③处发生作用。