2021年中考生物真题分类汇编（全国版）-植物的生殖
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一、单选题（共24小题）
1、在新疆，“阿克苏的苹果、吐鲁番的葡萄”素来享有盛誉。繁育苹果和葡萄的方法通常是（ ）
A . 嫁接和扦插
B . 嫁接和压条
C . 组织培养和扦插
D . 杂交和组织培养
2、下列应用实例与采用的生物技术，搭配错误的是（ ）
A . 生产酸牛奶——发酵
B . 培育太空椒——克隆
C . 快速繁育无毒植株——组织培养
D . 产生胰岛素的大肠杆菌——基因工程
3、下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（ ）
A . 运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓
B . 通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻
C . 将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果
D . 将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯
4、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是:
A . 让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B . 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
C . 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
D . 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
5、下图表示马铃薯的无性生殖过程，与此生殖方式不同的是（ ）
A . 桃树嫁接
B . 玉米播种
C . 月季扦插
D . 细菌分裂
6、无籽蜜桔嫁接到砧木——枳壳上，枳壳根系发达，以下表述不正确的是（ ）
A . 新植株结无籽蜜桔
B . 砧木为接穗提供水和无机盐
C . 形成层紧密结合是嫁接成功的关键
D . 嫁接有利于遗传物质发生改变
7、生物个体的寿命是有限的，生物的种族却是生生不息、代代相传的，这是因为生物都能以一 定的方式繁衍后代。自然界中生物生殖和发育方式是多种多样的，下列相关叙述正确的是（ ）
A . 水螅、海绵动物、吊兰、变形虫都遵循孟德尔的遗传定律
B . 夹竹桃、桂花利用扦插比利用压条更容易成活
C . 子叶为菜豆萌发提供营养，胚不储存营养，家鸽在卵黄和卵白里为胚胎储备营养
D . 依赖季节的生殖方式的生物可以在短时间内产生较多后代
8、将生长健壮但产量低、品质差的荔枝树，改造成高产优质的荔枝树，最快速有效的是（ ）
A . 嫁接
B . 杂交
C . 扦插
D . 太空育种
9、生物课上学习“植物的生殖”后，小强在家进行了如下操作。该繁殖方式是（ ）
A . 扦插
B . 杂交
C . 嫁接
D . 组织培养
10、生物能产生后代，使得生命世代相续。下列相关说法不正确的是（ ）
A . 蘑菇通过孢子生殖
B . 葡萄球菌通过分裂生殖
C . 铁线蕨用种子繁殖
D . 月季常用扦插的方法繁殖
11、剪下18厘米的薄荷茎段，将茎段上方的切口剪成水平的，茎段下方的切口剪成斜向的，并去掉大部分叶片。将茎段下方插入水中，一段时间后生出新根，见到有新叶长出，即可移栽。下列叙述错误的是（ ）
A . 若将茎段上方倒插入水中会造成枝条死亡
B . 茎段上方的切口剪成水平的和去掉大部分叶片可减少水分蒸发
C . 茎段下方的切口剪成斜向的可增加吸水面积
D . 移栽成活后，新个体具有更大的变异性
12、马铃薯块茎能够发芽形成新植株，这种生殖方式属于（ ）
A . 营养生殖
B . 组织培养
C . 有性生殖
D . 出芽生殖
13、菜农将苦瓜苗作为接穗接到南瓜茎上，提高了苦瓜的产量和品质。这运用了（ ）
A . 扦插技术
B . 嫁接技术
C . 克隆技术
D . 转基因技术
14、小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，下图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。请结合图示及所学知识完成下面小题：
(1)上图所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于（ ） (1)
A . 有性生殖、无性生殖
B . 无性生殖、有性生殖
C . 有性生殖、有性生殖
D . 无性生殖、无性生殖
(2)南瓜果实的白色和黄色是一对相对性状，若用H和h表示相关基因，根据图判断，子代白色南瓜的基因组成是（ ） (2)
A . HH
B . Hh
C . HH或Hh
D . hh
15、小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是（ ）
A . 利用番茄种子进行繁殖
B . 扦插月季的茎进行繁殖
C . 蟹爪兰嫁接到仙人掌上
D . 草莓匍匐茎上长出幼苗
16、静宁苹果色泽鲜艳、质细汁多、耐于储藏，畅销国内、远销国外。为了提高品质和产量，果农常采用嫁接技术进行培育，嫁接技术的关键是（ ）
A . 剪去接穗的叶片
B . 人工辅助授粉
C . 给果树多施肥
D . 使接穗和砧木的形成层紧密结合
17、下列叙述中，正确的是（ ）
A . 嫁接成活的关键是接穗和砧木必须是同一物种
B . 只有植物的茎才适于扦插
C . 将植物体的部分组织或细胞置于特制的培养基内，就可以培育出完整的植物体
D . 植物体的组织培养的繁殖方式属于无性生殖
18、运用生物技术可以让一棵苹果树上长出三种不同口味的苹果出来，这种技术是（ ）
A . 扦插
B . 嫁接
C . 异花传粉
D . 组织培养
19、观察下面四幅图，其所运用的生物技术对应正确的是（ ）
A . ①组织培养②克隆技术③转基因技术④诱变育种
B . ①无土栽培②克隆技术③转基因技术④诱变育种
C . ①组织培养②转基因技术③诱变育种④人工选择育种
D . ①无土栽培②克隆技术③杂交育种④诱变育种
20、如图为胡萝卜的植物组织培养示意图，有关叙述正确的是（ ）
A . 过程①中细胞核内的DNA要先复制再平均分配
B . 过程②中只进行细胞分化不进行细胞分裂
C . 甲中的细胞通过细胞膜内陷的方式进行分裂
D . 乙中叶肉细胞的遗传物质与甲不一定相同
21、现代生物技术对生物的生殖方式和培育有巨大推动价值。下列技术的应用属于有性生殖的是（ ）
A . 克隆高产奶牛
B . 培育转基因抗虫棉
C . 培育试管婴儿
D . 培育人工种子
22、下列实例与所采用的生物技术，搭配不正确的是（ ）
A . 葡萄酒酿制——发酵技术
B . 抗虫棉——转基因技术
C . 试管婴儿——克隆技术
D . 名贵花卉蝴蝶兰快速繁育——组织培养技术
23、图中植物的繁殖属于有性生殖的是（ ）
A . 
马铃薯
B . 
草莓
C . 
玉米
D . 
虎尾兰
马铃薯
B . 草莓
C . 玉米
D . 虎尾兰
24、一株牡丹能开出不同颜色的花，可能是用下列哪种方法培育的（ ）
A . 种子繁殖
B . 扦插
C . 压条
D . 嫁接
二、实验探究题（共1小题）
1、草莓是大家喜爱的水果之一，享有“开春第一果”之美誉。近几年我市因地制宜成功建成很多草莓生产基地，开展休闲采摘，带动观光农业发展，有效促进了农民增收。请结合下图分析回答问题。
(1)图甲所示草莓可以利用匍匐茎进行繁殖，通过这种方式产生的后代只具有的遗传特性。
(2)图乙所示草莓花的主要结构是。为提高坐果率，果农会在温室大棚内放养几箱蜜蜂，原因是。
(3)新鲜草莓酸甜如怡，果汁丰富，其大量的汁液来自草莓细胞的中（填细胞中的某结构名称）。
(4)为了探究草莓的生理作用，某校兴趣小组的同学设计了如丙图所示的实验装置，在温室大棚内进行了一系列实验。若将该装置暗处理一昼夜后，打开阀门①、②，通入澄清石灰水中，发现澄清的石灰水都变浑浊，这说明；若将暗处理后的该装置光照一段时间后，取下叶片A和B，脱色后滴加碘液，发现（填字母“A”或“B”）叶片变成蓝色；若将该装置放在光下一段时间后，发现塑料袋内表面都有水珠出现，这主要与草莓植株的（填某生理活动）有关。
(5)丁图表示春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化情况。图中B点之后，草莓体内的有机物开始积累，这是因为。一天中，大棚内氧气浓度最高的时刻是（填数字）时。
三、综合题（共2小题）
1、坊间流传“开封赏菊花，菏泽观牡丹”，而菏泽牡丹又以今年爆红网络的“北上广曹县”中曹县的牡丹最负盛名。曹县牡丹种类繁多，观赏性强，这是相关科研人员长期培育的结果。请回答下列关于牡丹繁育的相关问题：
(1)牡丹多以重瓣形大色艳为美，满足人们对“花开富贵”的美好期许。若要获得性状组合较好的新品种，科研人员一般采用不同优良品种相互的方式，获得具有亲本性状而又不同于亲本的变异个体，从而选育出性状组合更优良的新品种，这种生殖方式属于生殖，这些子代的变异是由于的变化导致的的变异。
(2)经过多代选育后，科研人员得到了各项性状指标皆优良的新品种，但其自然繁殖后代会出现不良性状个体。为迅速扩大该优良新品种的种植量并保障其遗传性状的稳定，你建议科研人员可以采用生殖的方式，若要同时有效脱毒可采用技术来实现。
(3)曹县牡丹花期在清明前后，某年由于出现“倒春寒”，导致牡丹植株生长缓慢，花形较小。这种变异是由引起的，一般（填“会”或“不会”）遗传给后代。
2、植物的生殖和遗传
小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜，下图一、二分别是他在技术员李叔叔指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。请结合图示及所学知识回答问题：
(1)上图所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于生殖和生殖。（选填：有性；无性）
(2)参考以上图示，比较无性生殖和有性生殖：
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比较内容 |
无性生殖 |
有性生殖 |
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是否经过两性生殖细胞的结合 |
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后代具有双亲的遗传特性 还是只有母体的遗传特性 |
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其他实例（各举一例即可） |
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(3)南瓜果实的白色和黄色是对相对性状，根据图二可以判断，色是显性性状。若用H和h表示相关基因，则亲代①和亲代②的基因组成分别是和。
(4)南瓜果实的盘状和球状也是对相对性状。小华家现有白色球状和黄色盘状南瓜，他想获得黄色球状南瓜，你认为李叔叔建议他采用的育种方法是。
(5)请你试举一个利用其他方法培育生物新品种的实例（要求包含育种方法和生物名称）：