福建省生物五年中考三年模拟(生态系统的类型、结构与功能)

年级: 学科: 类型: 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、

青青草原生态系统中,一条食物链中三种生物的数量比例图如图,若丙被人类大量捕杀,一段时间内乙的数量变化曲线是(  )

A . B . C . D .
2、以下生态系统中,自动调节能力最强的是(  )

A . 森林 B . 草原 C . 池塘 D . 农田
3、在生态系统的组成中,人属于(  )

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 劳动者
4、绿色植物是生态系统的(  )

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物部分
5、关于生态系统组成成分的叙述,正确的是(   )

A . 由生产者、消费者、分解者组成 B . 生产者最重要,消费者次要,分解者可有可无 C . 非生物部分对生物部分有着直接或间接的影响 D . 生物圈包括整个地球
6、某生态系统中仅有的四种生物构成一条食物链,在一段时间内,它们的相对数量如图,下列说法正确的是来(    )

A . 甲、乙、丙、丁及其生活的环境共同组成了生态系统 B . 该食物链中的能量最终来源于太阳能 C . 乙为其他生物提供物质和能量 D . 甲和乙是捕食关系
7、海洋生态系统在生物圈中扮演着重要角色。下列叙述中,错误的是(   )
A . 海洋植物是海洋生态系统中的生产者 B . 海洋生态系统是地球上最大的生态系统 C . 过度捕捞会破坏海洋生态系统的稳定性 D . 海洋植物参与维持生物圈的“碳—氧”平衡
8、以下关于生物圈和生态系统的说法正确的是(   )
A . 生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部 B . 生态系统中,绝大多数动物不能像植物一样制造有机物,属于消费者 C . 生物圈是地球上最大的生态系统,由陆地上所有的生物及其环境共同组成 D . 生态系统中,某种生物的生存仅受到阳光、空气、温度等非生物因素的影响
9、图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(   )

A . 草和鼠共有的结构层次是“细胞→组织→器官→系统” B . 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统 C . 鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系 D . 该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能
10、图表示生态系统四种成分之间的关系,箭头表示含碳物质的流动方向,则代表分解者的是(   )

A . B . C . D .

二、填空题(共1小题)

1、如图是生态系统的概念图。请补充完整。

        ②        ③        ④        ⑤      

三、判断题(共3小题)

1、

如图示草原生态系统中的一条食物链,请据此判断下列说法是否正确.

(1)该食物链的能量最终来源于光.

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)草属于生产者,蚱蜢、螳螂、蜥蜴属于消费者.

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)箭头表示生物之间的进化关系.

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)蚱蜢、螳螂属于节肢动物,蜥蜴属于爬行动物.

(4)
A . 正确 B . 错误
2、

某同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如下食物网简图。请你判断:

 

(1)从生态系统的组成成分看,青蛙属于消费者。

(1)
A . 正确 B . 错误
(2)该食物网包含5条食物链。

(2)
A . 正确 B . 错误
(3)图中蛇与田鼠之间是捕食关系。

(3)
A . 正确 B . 错误
(4)若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统没有自动调节能力。

(4)
A . 正确 B . 错误
3、果果同学依据对自家水稻田的实地调查,绘制了如下食物网简图。请你判断:

(1)从生态系统的组成成分看,水稻属于生产者。 (1)
A . 正确 B . 错误
(2)该食物网包含4条食物链。() (2)
A . 正确 B . 错误
(3)图中麻雀与青蛙之间是竞争关系。() (3)
A . 正确 B . 错误
(4)若爆发鼠害虫灾,生态平衡会被破坏,说明稻田生态系统没有自动调节能力。() (4)
A . 正确 B . 错误

四、综合题(共24小题)

1、

图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:

(1)该生态系统中有      条食物链.

(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的      者.

(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:      

(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是      

(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的      

2、

图一表示某生态系统中的食物网,图二表示某条食物链中三种生物的有机物总量(单位是克)的直方图.请分析回答:

(1)作为一个完整的生态系统,图一缺少的成分是微生物和      环境.其中,草属于生态系统中的      

(2)图一中有      条食物链组成.蛇与鼠是      关系.

(3)用甲、乙、丙写出一条食物链      

3、

图1是某淡水生态系统中碳循环模式图,甲、乙、丙表示生态系统的生物成分,①、②、③、④表示生理过程,图2为图1中部分生物之间的营养结构关系,请分析回答:

(1)图1中①表示的生理过程是      

(2)图1中③表示乙的捕食过程,食物甲中的      就流入乙体内.

(3)如果图2中的A、B、C、D表示四种鱼,A、B、C、D则对应图1中的成分是      ,鱼类终生生活在水中,用      游泳,用      呼吸.

(4)由于生活污水的排放,该湖泊水质恶化,蓑藻、绿藻疯长,水生生物大量死亡,说明生态系统的      是有限,为了解决水体发绿的问题,有人建议在湖中投放一定数量的鱼苗,你认为能适宜投放的鱼苗是图2中的      填序号).

4、

图中所示的分别是来自农田生态系统的食物网A和来自海洋生态系统的食物网B.食物网A所在的农田给水稻喷洒了农药,其中含有在生物体内难以分解并排出的DDT.请据图回答下列问题:

(1)根据食物网中提供的信息判断下列说法的正误

①食物网A和食物网B中的生产者分别是水稻和浮游植物。       (判断对错)

②食物网A和食物网B中各种生物所需的能量分别是由水稻和浮游植物制造的。       (判断对错)

③食物网B中,如果磷虾数量急剧减少,在短时间内只有企鹅和大鱼的会因此减少。       (判断对错)

④食物网A中投放的DDT有可能在食物网B中的企鹅体内检测到。       (判断对错)

(2)食物网A中有      条食物链,该食物网中体内累积DDT最多的生物是      

(3)面对环境的改变,食物网A和食物网B中,自动调节能力更强的是      食物网.

5、

某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”,用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻,培养液X含有绿藻所需全部无机盐,培养液Y缺少含镁的无机盐,保持温度等其他条件都相同,实验结果如图所示,请分析回答:(净氧量=光合作用产生氧气量﹣呼吸作用消耗的氧气量)

(1)绿色植物在生态系统中属于      者,能通过光合作用将简单的      转化为复杂的有机物,同时将      能转化为贮存在有机物中的能量,在生态系统中通过      传给其他生物.

(2)据图分析,在A点绿藻进行的生理活动是      

(3)实验小组的同学发现,培养液Y中的绿藻一段时间后颜色变黄,推测含镁的无机盐与      合成有关.

(4)在B点,培养液X中绿藻进行光合作用产生的净氧量      (填“小于”、“等于”或“大于”)Y培养液中的净氧量.

6、

自从用上沼气,村民做饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座8﹣10立方米的沼气池,一年的产气量达320﹣350立方米,相当于给每户沼气池用户节约800元左右的能源经费.在一个人工农业生态系统中,鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆放入沼气池,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料.请分析回答以下问题:

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是      者.

(2)沼气的主要成分是甲烷,是      等微生物在无氧条件下,将动物粪便及玉米秸秆发酵形成的.起发酵作用的微生物在生态系统中属于      者,对促进生态系统的      具有重要意义.

(3)请写出该生态系统中包含三个营养级的一条食物链:      

7、“金砖国家”已经成为新兴市场国家和发展中国家合作的一块闪亮招牌, 2017年9月3日至5日在福建省厦门市主办金砖国家领导人第九次会晤。

资料一:厦门是福建省第四大岛屿,环境优美,是我国东南沿海对外贸易的重要口岸。厦门被称为鹭岛,凤凰木为厦门市市树,三角梅为市花,白鹭为市鸟。

资料二:厦门珍稀海洋物种国家级自然保护区保护的主要物种有:文昌鱼、中华白海豚和各种白鹭等。

(1)三角梅和凤凰木在厦门城市生态系统中,都属于      者。通过光合作用,不但能固定太阳能,还能释放      

(2)白鹭在厦门岛上自古就有,体温      ,被覆      ,前肢特化为      ,适应飞行生活。请说出其他你知道的一种鸟的名称      

(3)中华白海豚有胎生、哺乳的特征,属于      动物。但其身体为流线型,皮肤光滑无毛,适于生活在海洋中,这说明了生物对环境的      

8、如图中甲表示某草原生态系统的食物网,乙表示其中一条食物链4种生物所构成的能量金字塔.请据图回答:

(1)甲中最高等的动物是      
(2)甲中有      条食物链,蛇和鹰在食物网中的关系是      
(3)乙是甲中含食虫鸟的一条食物链,则a是      ;若食虫鸟被大量捕捉,则短期内c的数量变化是      
9、目前,我市已建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环境。请回答:
(1)该湿地生活着多种多样的生物,这体现了      的多样性。芦苇、绿藻属于生态系统成分中的       。少量生活污水流入湿地会造成轻度污染,一段时间后湿地可恢复正常,说明生态系统具有一定的自我调节能力;但是大量污水流入会使湿地公园变成污水湾并难以恢复,因为生态系统的自我调节能力是      
(2)某学习小组调查了湿地中部分动物的摄食情况;轮虫主要摄食绿藻,草鱼主要摄食绿藻和黑藻,鳙鱼主要摄食轮虫,鳜鱼主要摄食草鱼和鳙鱼。

①依据调查结果判断,上述生物组成的食物网中有       条食物链,其中可作为第三营养级的生物是      ;该食物网中能量最终来源于      

②若鳙鱼增重1kg,从理论上讲最少需消耗绿藻       kg. 如果该湿地被铅污染,体内铅含量最多的生物是      

10、图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,图丙表示该生态系统中某些生物间的关系。请据图分析回答:

(1)在生物学上,把空气、光照、水分、蛇,鹰等影响鼠生活和分布的因素统称为
(2)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是;此生态系统中,就是沿着食物链和食物网流动的;鹰进行各项生命活动所需的能量最终来源于
(3)图乙中,a、b、e、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是
(4)图丙中,A图表示关系。图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现B图又可以体现C图
(5)如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,说明生态系统的自动调节能力是。从生物与环境的关系看,这种现象属于。提高该生态系统稳定性的方法是
11、如图是某一生态系统食物网示意图,每一个字母代表一种生物。请分析回答:

(1)图中共有      条食物链。
(2)请写出该食物网中最短的一条食物链:      
(3)图中生产者是      ,B和C之间是      关系。
(4)除图中已经出现的成分外,生态系统的生物部分还包括      
12、南海群岛是我国的传统渔场,大多是由珊瑚礁形成,这里有丰富而优质的渔业资源,如图示该海域部分生物的食物关系。请分析回答:

(1)该生态系统除了图中所示部分,还缺少了分解者和      
(2)若把石斑鱼、鱿鱼、鲍鱼分成两类,则石斑鱼独成一类,这种分类的依据是体内是否有      
(3)藻类吸收二氧化碳,释放氧气,对维持生物圈的      平衡起重要作用;藻类也为所有动物直接或间接地提供      和能量,是生态系统中的生产者。
(4)珊瑚礁吸引了众多的生物,体现了生物      的多样性。写出龙虾所在的食物链:      
13、常见宠物红耳龟是一种淡水龟,原产美国。它繁殖、竞争能力强,对所柄息环境的生物多样性产生不利影响。由于宠物弃养、养殖逃逸等因素,红耳龟成为我国圾具威胁的外来物种之一。下图是某池塘生态系统部分食物网示意图,请回答。

(1)该食物网有      条食物链,请写出最长的一条食物链      。   
(2)该食物网中,与红耳龟既有捕食关系,又有竞争关系的生物有      
(3)生态系统的自我调节能力是有限的,该池塘生态系统成分简单,它的调节能力      
(4)为减少红耳龟对生态环境产生不利影响,饲养宠物红耳龟时,应避免      
14、漳州碧湖生态公园坐落于九龙江畔,空气清新,湖水清澈,到处都是郁郁葱葱的树木、艳丽的花朵、碧绿的草地,真是人们放松心情的好去处。这美丽的地方不仅吸引了休闲娱乐的人们,也招引来翩翩飞舞的蝴蝶、辛勤奔忙的蜜蜂、湖面点水的蜻蜓、轻盈美丽的鸟儿……
(1)碧湖生态园河畅、水清、岸绿、景美,属于      生态系统,该系统被誉为“地球之肾”。资料中没有完整表述碧湖生态系统各成分,缺乏的生物部分是      
(2)划线部分体现了生物多样性中      的多样性,其中发育方式为完全变态的生物是      
(3)从结构层次上看,鸟儿比树木多了      
15、如图是草原生态系统示意图,请回答下列问题.

(1)在这个生态系统中,生产者是      ,数量最多的生物是      ,数量最少的生物是      
(2)该食物网中共有      条食物链.
16、生态塘系统能高效进行物质和能量逐级传递,从而使污水中有机污染物得到有效的生物分解。如图是某城市生态塘污水处理的生态系统结构示意图,请回答:

(1)该生态系统的生产者是      ,鸭和螺的关系是      
(2)食物链和食物网是生态系统的      基础,写出此生态系统中总能量消耗最少且可利用能量最多的一条食物链是      
(3)细菌在该生态系统中属于      
(4)与森林生态系统相比,该生态系统自我调节能力较弱,原因是      
17、如图是某生态系统中碳循环模式图,图中字母代表生态系统中的生产者、植食动物、肉食动物、分解者、无机环境,请分析回答:

(1)具有细胞结构的生物都能进行      作用,并将产生二氧化碳释放到[      ]无机环境中。
(2)[      ]生产者主要是指绿色植物,能吸收二氧化碳,对维持大气中的      平衡起重要作用。
(3)表示分解者的是[      ],能将动植物遗体中的有机物分解为无机物回到无机环境中。
(4)用图中字母表示一条食物链:      
18、下图表示农田生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,A、B、C是丙中三种生物。据图回答:

(1)若“玉米→田鼠→蛇→猫头鹰”是该生态系统中的一条食物链,则玉米是该生态系统组成成分中的      ,丙中的[      ](填字母)代表蛇。
(2)图中C和B之间存在捕食关系和      关系。从理论上分析,若大量捕杀A,一定时间内B的数量先      ,后趋于稳定。
(3)该生态系统的生物种类和数量少,其自动调节能力      
19、在某一草原生态系统中,存在着如图所示的食物关系。据图回答。

(1)该食物网中共有条食物链,其中最长的一条是
(2)能够为其它生物提供食物和能量的是[]。
(3)E和B的关系是
(4)图中没有画出的生态系统组成成分是和非生物部分。
20、图为某区域生态系统的食物网,据图回答:

(1)作为一个完整的生态系统,图中没有表示出来的生物成分是和非生物部分。
(2)该生态系统有条食物链,请写出其中最长的一条食物链,生物 B、C 间的关系是
(3)该生态系统中各种生物的数量和所占的比例相对稳定,说明了生态系统具有一定的能力。
21、在“稻田养蟹”的生态种养模式中,稻田为河蟹提供栖息地,河蟹摄食杂草和害虫等,河蟹粪便又能提高土壤肥力。

(1)稻田中的部分食物网如图所示,图中共有条食物链。“稻田养蟹”利用了河蟹与之间存在的捕食关系,使水稻受益。
(2)稻田生态系统中的分解了河蟹粪便中的有机物,为水稻提供生长需要量最大的含、磷和钾的无机盐。
(3)从环保角度看,“稻田养蟹”的优点是能减少的使用。
22、位于青藏高原的可可西里国家级自然保护区在 2017 年成功入选《世界遗产名录》。下图表示可可西里荒原生态系统的部分生物构成的食物网。

请回答:

(1)藏羚羊是此生态系统中的,它们体内能量的最终来源是
(2)上图中藏羚羊和鼠兔之间的关系是。请写出一条含有鼠兔的最长食物链
(3)该保护区内的胡兀鹫不直接捕食活的生物,而是取食腐尸,能将有机物分解为无机物, 促进生态系统的
(4)自然保护区中约有 202种高等植物,鼠兔、藏羚羊、胡兀鹫等230多种野生动物,这体现了生物多样性的多样性。
(5)猖獗的盗猎行为曾经使可可西里生物多样性受到极大威胁。自建立保护区至今,这个生态系统中各种生物的数量增加,所占比例逐渐趋于相对稳定,这是因为生态系统具有一定的能力,但这种能力是有限的,所以要坚决打击盗猎等违法行为。
23、阅读材料,回答问题。

资料1 我省推进美丽乡村建设,推广农业清洁生产技术。例如利用微生物技术处理秸秆、畜禽粪便和垃圾等“农村三废”;改造水塘或洼地,利用生态组合净化污水,生态组合中有绿藻、浮萍等植物,浮游动物,以及细菌、真菌等生物。

资料2 仙公山山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等,在山脚下的仰恩湖有一种鱼,研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等。

(1)细菌、真菌能分解秸秆、粪便和垃圾中的,从而加快物质循环,在处理“农村三废”中发挥作用。
(2)污水中的氮、磷能为植物生活需要的;浮游动物作为生态系统的,有利于水塘中的物质循环。
(3)仙公山上的动植物种类繁多,如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了的多样性 ,在仰恩湖的鱼,其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等,据此可知该鱼和水蚤的关系是
24、持续了整整210天的澳洲山火,造成大量的植物被烧毁,森林面积锐减,动物死伤无数。如图是生态系统的食物网内各种生物之间的食物关系示意图,据图回答下列问题:

(1)猫头鹰与蛇都属于生态系统生物部分中的,它们之间既存在捕食关系,又存在关系。
(2)该食物网中共有条食物链,请写出一条包含松毛虫的食物链
(3)森林被喻为“地球之肺”,光合作用能促进生物圈的平衡,森林被烧毁说明生态系统的能力是有限度的。
1. 本站所有内容未经许可不可转载!
4. 试卷库 > 福建省生物五年中考三年模拟(生态系统的类型、结构与功能)

说明

1、直接打印:比较直观,基本上所见即所得;
2、导出word:可以下载来编辑,样式需微调,可修改;
3、在线答案:包含了题目和答案,低碳环保,推荐!
4、只看答案:只有答案及解析,页面较少;