陕西省初中生物五年中考三年模拟专题11科学探究与生物技术
年级： 学科： 类型： 来源：91题库
一、单选题（共4小题）
1、科学家将人的某基因转移到羊的细胞中，培育出了能分泌含人乳铁蛋白乳汁的羊，该生物技术属于（ ）
A . 仿生
B . 转基因技术
C . 组织培养技术
D . 发酵技术
2、制作酸奶所利用的生物技术是（ ）
A . 转基因技术
B . 组织培养技术
C . 发酵技术
D . 克隆技术
3、全球有半数以上的人口以大米为食，大米来自稻谷，在培育杂交水稻的过程中，贡献最大，被国内外尊称为"杂交水稻之父"的科学家是（ ）
A . 袁隆平
B . 屠呦呦
C . 巴斯德
D . 达尔文
4、“中中“和“华华“的诞生过程如下图所示。它们的诞生应用的技术是（ ）
A . 克隆技术
B . 组织培养
C . 发酵技术
D . 转基因技术
二、实验探究题（共5小题）
1、目前校园“低头族”现象十分普遍，某大学社团随机发放问卷两千份进行调査，统计结果如下：
学生使用电子产品及健康危害情况统计表
使用电子产品情况 | 健康危害情况人数 | ||||
使用时间 | 人数 | 颈肩痛 | 手蜿部疼痛 | 眼部不适 | 轻度社交降碍 |
2-4小时 | 963 | 178 | 48 | 288 | 136 |
5-6小时 | 579 | 115 | 102 | 252 | 127 |
6小时以上 | 458 | 174 | 92 | 224 | 133 |
合计 | 2000 | 467 | 242 | 764 | 396 |
(1)这种科学探究的方法属于 （填“普查法”或“抽样调查法”）。
(2)表格中“轻度社交障碍”评价的是哪方面的健康状态？________（填字母） (2)
A . 身体
B . 心理
C . 社会适应
(3)从表格数据分析，使用时间为 的学生出现颈肩痛的比例最高。
(4)下图是健康危害情况占总人数百分比的柱状图，请你将图补充完整。
(5)世上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的“低头族”说点什么？ 。
2、维生素C是人类营养中最重要的维生素之一，缺乏维生素C是海上水手患坏血病的重要原因。维生素C能够让高锰酸钾溶液褪色，据此本校生物实验小组尝试探究不同水果中维生素C的含量，制定了实验方案，过程如下所示（实验的装置相同）。请回答：
(1)取两支洁净的试管并编号，在试管中加入 高锰酸钾溶液，量筒读数时视线应该 （填俯视、仰视或平视）量筒内液体凹液面的最低处。
(2)用滴管向1号试管中滴一滴水果汁A，振荡试管，观察紫色是否有变化；再逐滴滴入水果汁A，边滴边振荡试管，直至 褪去，使用胶头滴管滴加液体时，应将胶头滴管 于容器上方。
(3)用同样的方法向2号试管中滴入水果汁B，直至观察到同样现象；（注意应当使用同一滴管滴两种汁液，使用该滴管滴第二种汁液前，需要用清水将滴管洗净并用吸水纸吸干）。
记录所用两种水果汁的滴数。
|
材料 |
试管1（水果汁A） |
试管2（水果汁B） |
|
水果汁滴数 |
18滴 |
9滴 |
实验结论： （填水果汁A域水果汁B）中维生素C含量较高。
3、取同一植株中相同大小的三个枝条，分别标记为A、B、C、枝条A保留全部叶片，枝条B摘除部分叶片，枝条C摘除全部叶片，然后将它们分别插入三个大小相同、盛有等量清水的量筒中，如图所示。在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下，24小时后，观察量筒中液面的变化。请根据实验回答问题：
(1)下列__（填字母）项可以作为该实验探究的问题。 (1)
A . 呼吸作用主要是通过叶进行的吗？
B . 蒸腾作用主要是通过叶进行的吗？
C . 油滴对植物吸水有影响吗？
D . 光合作用主要是通过叶进行的吗？
(2)这三个装置中的对照组是__（填字母）。
(3)实验现象：A，B，C三个装置液面下降幅度由大到小的顺序是__（用“＞”连接）。
(4)实验结论：__。
4、目前社会上“低头族”现象十分普遍，长时间使用手机会对身体产生危害吗？有学生做了这样的实验：选取初三某班20名学生（10男10女，身体健康状况相同），分为A、B两组，每组男生、女生各5名（共10名学生）。在相同的环境中，给A组每人一部手机，让其随意玩手机游戏；B组每人一本书，随意阅读，其他条件相同。6个小时后获得实验数据如下表。回答下列问题。
|
组别 |
使用时间 |
人数 |
颈肩痛 |
手腕部 疼痛 |
眼部不适 |
轻度社 交障碍 |
|
|
A组 |
使用手机 |
1－3小时 |
10 |
5 |
10 |
10 |
5 |
|
4－6小时 |
10 |
9 |
10 |
10 |
8 |
||
|
B组 |
看书 |
1－3小时 |
10 |
1 |
0 |
3 |
0 |
|
4－6小时 |
10 |
3 |
0 |
5 |
0 |
||
(1)参与实验学生的人数、年龄、健康状况、所用手机及实验环境等因素均相同，其目的是 。
(2)实验中设置B组的目的是 。
(3)实验中每组都用了10名学生而不是1名学生，目的是 。
(4)通过数据可得出的结论 。
(5)世上最遥远的距离就是我在你身边，你却在玩手机。很多人只顾低头看手机而冷落身边亲友，你想对身边的“低头族”说点什么？
5、生活中，食品如果保存不当，就容易腐败变质。为了探究腐败变质的食物是否会对人体肠道产生危害，某科研小组以小鼠为研究对象，利用霉变甘蔗汁进行实验。科研人员对4组生理状况相同的健康小鼠进行不同的灌喂处理，每组每天相同时间喂一次，其他生存条件均相同。在适宜的条件下连续喂养20天后统计每组中肠道有炎症的小鼠数量。具体处理方式和结果如下表：
|
组别 |
小鼠数量（只） |
处理方式 |
有炎症的小鼠数量（只） |
|
A |
10 |
灌喂未霉变甘蔗汁0.2mL |
0 |
|
B |
10 |
灌喂50%每变甘蔗汁0.2mL |
3 |
|
C |
10 |
灌喂75%霉变甘蔗汁0.2mL |
5 |
|
D |
10 |
灌喂100%霉变甘蔗汁0.2mL |
8 |
(1)实验中设置A组的作用是。
(2)实验中每组用10只小鼠，而不是只用1只目的是。
(3)分析实验结果，你认为：腐败变质的食物对人体肠道（填“会”或“不会”）产生危害。
(4)食物的腐败变质主要是由于的生长和繁殖引起的。
(5)食用腐败变质的食物可能会发生食物中毒，一旦中毒后，可采取的正确做法是________。
①立即上床睡觉休息
②采用科学的方法（如催吐法）进行自救
③迅速到医院救治
④拨打“120求救
(5)
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①③④