初中生物八上章末检测——动物在生物圈中的作用（2021-2022人教版）
年级： 学科： 类型：单元试卷 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、下列说法中，不能用生物学知识解释的是 ( )
A . 萤火虫和人工冷光
B . 长颈鹿和飞行抗荷服
C . 啄木鸟和新安全帽
D . 蜻蜓和地铁
2、下列哪项不是动物在自然界的作用（ ）
A . 维持生态平衡
B . 动物和植物共同组成了生物圈
C . 帮助植物传粉、传播种子
D . 促进生物系统的物质循环
3、研究发现，周氏齿小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同。它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。这一事实说明，动物在自然界中能够（ ）
A . 维持自然界的生态平衡
B . 促进生态系统的物质循环
C . 帮助植物传粉受精
D . 帮助传播果实和种子
4、动物在生物圈中的作用十分广泛，其具体表现有（ ）
①促进生态系统的物质循环；②吸收氧，放出二氧化碳，制造有机物；③帮助植物传粉；④生产抗生素类药物；⑤用于仿生技术的研究；⑥彻底分解植物枝叶；⑦为人类提供生产生活原料；⑧帮助植物传播种子
A . ①②③⑤⑦
B . ①③⑤⑦⑧
C . ②③④⑥⑧
D . ①②④⑤⑥
5、星鸦、松果松鸦和蓝松鸦具有一种特殊的学习行为，即贮藏种子并在冬天找到埋藏种子的地点。下表是相关研究结果。下列分析错误的是（ ）
| 种类 | 生活地域 | 贮藏种子数量 | 贮藏种子占冬季食物比例 |
| 星鸦 | 高海拔 | 大约33000粒 | 100% |
| 松果松鸦 | 中海拔 | 大约20000粒 | 70～90% |
| 蓝松鸦 | 低海拔 | 大约6000粒 | 60% |
A . 鸟类贮藏种子的行为能够帮助植物传播种子
B . 星鸦在冬季对贮藏种子的依赖程度最高
C . 找到种子贮藏地点的行为仅由遗传物质决定
D . 贮藏种子的行为体现了生物对环境的适应
6、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。该事例说明动物在自然界中所起的作用是 （ ）
A . 促进生态系统的物质循环
B . 为人类提供食物和皮毛
C . 帮助植物传粉、传播种子
D . 在维持生态平衡中起重要作用
7、生物给予我们许多启迪。下列左右之间的对应关系，不正确的是（ ）
A . 蜻蜓的翅---直升机
B . 鸟巢---国家游泳中心（俗称“ 水立方 ”）
C . 蝉的保护色---军人的迷彩服
D . 海豚---潜水艇
8、“红灯停，绿灯行”，闯红灯的汽车会被电子眼抓拍，这种拍照设备模拟了蛙眼只能发现移动物体的特性。这里采用的技术是（ ）
A . 发酵
B . 人工诱变
C . 转基因
D . 仿生
9、某农民发现果园里有许多昆虫，于是喷洒农药杀虫。昆虫虽然被杀死了，但农民却发现这一季果实的产量却是历年来最差的。其中的原因是昆虫被杀死后（ ）
A . 影响了果树的传粉过程
B . 影响了果树的光合作用
C . 影响了果树的受精作用
D . 影响了果树的呼吸作用
10、呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地,那里的牧民为了防止狼袭击牛羊,组织了大规模的捕狼活动,但随后野兔以惊人的速度发展起来,和牛羊争夺牧草,加速了草场的退化,以上实例说明了（ ）
A . 有些动物对人的危害极大,必须大力捕杀
B . 动物能促进生态系统的物质循环
C . 动物能帮助植物传粉和传播种子
D . 动物在维持生态平衡中起重要作用
11、下列例子中，能体现动物在生物圈中的作用的是（ ）
①蚂蚁“侵食”金合欢 ②蜜蜂采蜜 ③苍耳的果实挂在动物皮毛上 ④白蚁群体的分工合作 ⑤某地区大量捕杀蛇而导致鼠类猖獗
A . ②③④⑤
B . ①②③⑤
C . ①②③④
D . ①③④⑤
12、“螳螂捕蝉，黄雀在后，而黄雀常常被蛇偷袭”。下列对该情境的叙述错误的是（ ）
A . 上述动物中螳螂、蝉和黄雀、蛇分属无脊椎动物和脊椎动物
B . 螳螂和蝉都是昆虫，体表都有外骨骼，可有效减少体内水分蒸发
C . 只有黄雀是恒温动物，并且体内有发达的气囊，适于飞行时进行气体交换
D . 上述动物间的捕食关系体现了动物在生物圈中具有维持生态平衡的作用
13、桃和李子等植物的果实都长有香甜的果肉，但果核却很坚硬，这样可以（ ）
A . 吸引昆虫为它们传粉
B . 促进植物生长
C . 吸引动物食用，有利于种子的传播
D . 果肉中含有大量的有机物，为种子的萌发提供养料
14、以下关于仿生产品的对应关系，错误的是（ ）
A . 蛋壳——薄壳建筑
B . 蝴蝶的鳞片——人造卫星控温系统
C . 蝙蝠的定位系统——雷达
D . 家鸽的皮肤——飞行员抗荷服
15、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A . 维持生态平衡
B . 促进生态系统中的物质循环
C . 帮助植物传粉
D . 帮助植物传播种子
16、鬼针草果实表面有“针”，可钩挂在动物皮毛上，被动物带到远方。这体现了动物能（ ）
A . 维持生态平衡
B . 促进物质循环
C . 帮助植物传播种子
D . 帮助植物传粉
17、动物在维持生态平衡方面具有重要作用，这是因为（ ）
A . 动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围
B . 动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响
C . 动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用
D . 动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值
18、下列不能体现动物能够促进生态系统的物质循环的是（ ）
A . 动物直接或间接以植物为食，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质
B . 各种动物之间相互依赖、相互制约，每种动物的数量不能无限制增长
C . 动物的粪便或遗体经分解者分解后，能产生二氧化碳、水和含氮的无机盐
D . 动物体内的有机物经过分解产生了二氧化碳等物质，这些物质可以被生产者利用
19、干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被羊吃了会很快被分解，这体现了生物圈中的动物能（ ）
A . 维持生态平衡
B . 帮助植物传粉
C . 促进物质循环
D . 帮助植物传播种子
20、地球上千姿百态的动物，它们与人类的生存和可持续发展有着密切的关系。下列关于动物与人类关系的描述不正确的是（ ）
A . 扇贝、牡蛎等软体动物具有较高的食用价值
B . 珊瑚虫的分泌物构成珊瑚礁，形成岛屿，加固海岸
C . 毒蛇能伤人，但蛇毒也能治病
D . 狼群经常袭击家畜，对牧业发展构成威胁，应大量捕杀
21、仿生是模仿动物的某些结构和功能发明创造各种仪器设备的一门科学，下列仿生实例中对应关系不正确的是
A . 蝙蝠与雷达
B . 青蛙与蛙泳
C . 卵壳与薄壳建筑
D . 长颈鹿与抗荷服
22、下列关于动物在生物圈中作用的叙述，错误的是（ ）
A . 可以合成有机物
B . 促进生态系统的物质循环
C . 帮助植物传粉、传播种子
D . 在维持生态平衡中起重要作用
23、动物作为生物圈中的消费者，其作用主要体现在（ ）
A . 在维持生态平衡中起重要作用
B . 促进生态系统的物质循环
C . 帮助植物传粉和传播种子
D . 以上三项都正确
24、农业技术员建议果农在种植草莓的温室内放养蜜蜂，请分析这样做的好处是（ ）
A . 草莓花开的更鲜艳
B . 帮助草莓花传粉
C . 增加草莓的光合作用
D . 有利于草莓的生长
25、根据蝙蝠的“回声定位”原理，科学家发明了雷达。下列哪项发明不是依据仿生学原理的（ ）
A . 活字印刷术
B . 薄壳建筑
C . 飞机
D . 冷光灯
二、判断题（共4小题）
1、判断题：草原上的狼对羊群危害很大，应当对其猎捕杀绝。 （ ）
A . 正确
B . 错误
2、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互依赖、相互依存的关系。 （ ）
A . 正确
B . 错误
3、动物直接或间接以植物为食，对植物的生长和繁殖总是不利的。
A . 正确
B . 错误
4、只有动物在维持生态平衡中起重要作用，植物对生态系统没有影响。
A . 正确
B . 错误
三、连线题（共1小题）
1、连线题。
四、综合题（共6小题）
1、
如图是某个生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图，请据图回答问题：
(1)在该生态系统中共有 条食物链，若此生态系统受到某种不能分解的有害物质的污染，一段时间后，体内有害物质含量最高的生物是 ．
(2)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的 ，所有的动物都属于 ．收货季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学向有关部门建议建造沼气池，利用秸秆产生沼气，那么，分析几根产生沼气的生物属于生态系统中的 ．
(3)通过调查，兴趣小组的同学们认识到，如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成 的大量繁殖，从而导致粮食大量减产，因此可见，每种动物都在维持 中起着重要的作用，所以他们呼吁，不要随意灭杀任何一种动物．
2、请根据资料回答下列问题：
大山雀是一种栖息在山区和平原林间的鸟类，在阔叶林和针叶林中都能听到它们清脆的叫声，夏季它们最高可以分布到海拔3000米的地区，冬季则向低海拔平原地区移动并结成小群活动。大山雀的喙尖而细长，是典型的食虫鸟，主要捕食松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫，偶尔捕食蜘蛛，冬季以树皮内的虫卵为食，对森林的益处极大。
(1)大山雀是一种善于飞行的鸟类，它的身体呈 型，飞行时两翼的扇动主要靠发达的 肌牵拉完成。
(2)大山雀主要捕食松毛虫、天牛幼虫等害虫，这属于 行为。
(3)与松毛虫、天牛幼虫、蝗虫、蝇类等害虫相比，大山雀的体温不会随着环境温度的变化而改变，是 动物，适应环境的能力更强。
(4)大山雀等鸟类作为消费者，在森林生态系统中的作用主要是 。
(5)鸟类是人类的朋友，保护鸟类就是保护人类自己，在日常生活中我们应该怎样保护鸟类？① ② 。
3、我们在电影《狼图腾》中看到内蒙古的原始草原上，最初牧民与强悍的草原狼是和谐共处的，因为狼帮助他们猎杀着草原不能承载的食草动物。后来因为人类的贪婪，开始了大规模围猎狼群的战斗，进而大片开垦草原……
(1)狼体表被，胎生哺乳，由此判断，它属于动物。
(2)狼群可在头狼的指挥下团结协作，围猎几百只黄羊，由此可知，狼具有行为。
(3)狼被大量猎杀后，草原鼠害横行，大面积沙化，沙尘遮天蔽日。这说明生态系统的能力是有限的，也说明动物对维持起着重要的作用。
4、长沙某地实施“水稻+小龙虾”生态种养模式大获成功。该种养模式实现了优势互补,既提升了稻米和小龙虾的品质,又保护了生态环境,一举多得。
(1)生态种养模式下水稻平均亩产比普通种植的同种水稻高出80千克,这种产量的不同是由于改
变水稻的引起的。
(2)小龙虾的学名为克氏原虾,其体表有坚韧的,身体和附肢都分节,属于节肢动物。
(3)小龙虾能以稻田中的害虫和杂草为食,其排泄物又为水稻生长提供了,这体现了动
物能促进。小龙虾的活动可使水中的氧气均匀分布,还通过翻动土壤,改善土壤的供氧状况,进而促进水稻根的,有利于水稻的生长。
5、千万年来草原民族一直认为草原狼是草原的保护神，狼是草原鼠、野兔、旱獭和黄羊的最大天敌。请结合材料并回答下列问题。
(1)狼怀孕61天左右生产，幼崽五周后断奶。其生殖方式是。
(2)根据狼的食性，其牙齿的结构是如图中的，狼吃黄羊时，总是用齿撕咬。
(3)狼以前基本是在白天活动，但受到人类经常捕杀的压力后，主要在夜间活动了，这种行为是（____）
①先天性行为 ②学习行为 ③遗传因素决定 ④环境因素影响
(3)
A . ①②③
B . ②④
C . ②③④
D . ②③
(4)八周后幼崽从狼窝里被带到狼群聚集处，成年后会留在群内照顾弟妹，也可能继承群内优势地位，可见狼具有行为。
(5)狼的悠远深邃的嚎叫声，成为家族成员之间沟通的桥梁。成员之间用传递信息。
(6)每当草原大灾后，牲畜大批死亡，腐尸遍野，狼群会迅速处理掉尸体。由此可见动物可以促进生态系统的循环。
6、资料分析
20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的也是直接了当的解决方法：喷射DDT，蚊子死了，疟疾也得到了控制，可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌﹣﹣小黄蜂，导致人们的房屋倒場。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中通过食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务﹣﹣“降猫行动”。
(1)蚊子属于昆虫，昆虫身体由、、三部分构成。
(2)壁虎和老鼠这两种生物中，属于恒温动物，属于变温动物。
(3)通过对以上资料的分析，你认为人类能否随意灭杀某种动物？答：。
(4)从资料中可以看出：蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，可见动物在维持中起重要作用。