91题库

2015-2016学年湖北省武汉市硚口区九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级 学科：化学 类型：期中考试 来源：91题库

一、选择题（共16小题）

1、水是生产生活中不可缺少的物质．下列关于水的说法中正确的是（　　）

A . 水是取之不尽，用之不竭的自燃资源 B . 在自来水厂净化水的过程中，发生的变化都是物理变化 C . 水与过氧化氢的组成元素相同，属于不同物质，但均可用于制得氧气 D . 为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
2、从分子的角度分析并解释下列事实，说法不正确的是（　　）


事实

解释

A

碘酒是混合物

由不同分子构成

B

八月桂花香

分子在不停运动

C

气体受热膨胀

温度升高，分子自身体积增大

D

碘受热升华

分子间间隔增大

A . A B . B C . C D . D
3、下列物质都属于纯净物的一组是（   ）

①冰水混合物  ②洁净的空气  ③液氮  ④石灰水．

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
4、空气中既能支持燃烧又能支持动植物呼吸的是（   ）
A . 二氧化碳 B . 氧气 C . 水蒸气 D . 氮气
5、下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，错误的是 （   ）
A . 制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性 B . 加热KClO3并用排水法收集O2实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管 C . 点燃氢气，先验纯，再点燃 D . 加热试管里固体时，先使试管底部均匀受热，后用酒精灯的外焰固定加热
6、下列各项中，实验操作不能够达到相应的实验目的是（   ）

选项

实验目的

实验操作

A

检验氧气是否收集满

把带火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中

B

验证氮气

将燃着的木条伸到盛有气体的集气瓶中

C

探究硬水和软水

向两种待测液中分别加入肥皂水

D

探究人体吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳含量的高低

常温下，同时分别向同体积的盛有空气样品和呼出气体样品的集气瓶中滴加相同滴数的饱和澄清石灰水，振荡

A . A   B . B   C . C   D . D
7、下列化学现象描述不正确的是（   ）
A . 点燃的红磷，产生大量的白烟 B . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体 C . 木炭在氧气中燃烧更旺，发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，火焰呈淡蓝色，生成一种刺激性气味的气体
8、下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（   ）
A . B . C . D .
9、下列微粒中，能表示2个氢原子的是（   ）
A . 2H2 B . 2H+ C . H2O D . 2H
10、下列有关化学符号“H2O”表示的意义，错误的是（   ）
A . 水这种物质 B . 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 C . 一个水分子中含有一个氢分子 D . 水由氢元素和氧元素组成
11、关于水的净化过程描述错误的是  （    ）
A . 加入明矾使小颗粒凝聚 B . 通入适量氯气杀菌消毒 C . 通过沙滤装置除去可溶性杂质 D . 通过活性炭吸附色素和异味物质
12、如图是某物质的分子模型，下列关于该物质说法错误的是（   ）

A . 属于化合物 B . 化学式可写为NH3 C . 氮元素和氢元素的质量比为1：3 D . 氢元素的质量分数约为17.6%
13、熟练运用化学用语是学习化学的关键．下列化学用语与所表述的意义相符合的是（   ） ①KClO3﹣﹣氯酸钾 ②2Ca2+﹣﹣2个钙离子 ③O2﹣﹣2个氧原子  ④NH4﹣﹣铵根离子  ⑤H2O﹣﹣1个水分子  ⑥2H﹣﹣2个氢元素 ⑦ ﹣﹣氧化钠中钠元素显+1价 ⑧NO2﹣﹣“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子．
A . ①④⑤⑦⑧ B . ②③④⑥⑧ C . ①②⑤⑦⑧ D . ②④⑤⑥⑦
14、钒被誉为“合金中的维生素”，钒元素的部分信息如图．下列有关钒的说法正确的是（   ）

A . 属于非金属元素 B . 原子序数为23 C . 原子核外电子数为28 D . 相对原子质量为50.94g
15、实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（   ）
A . B .    C . D .
16、下列生产生活中的变化，属于化学变化的是（   ）

A . 冰雪融化 B . 水的净化 C . 燃料燃烧 D . 风力发电

二、解答题（共5小题）

1、化学是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：
(1)H2O中氧元素的化合价为      ．
(2)写出下列反应的表达式：

①水通电后分解：      ；②实验室用过氧化氢制氧气：      ．它们都是      反应（填“化合”或“分解”）．

(3)下列关于它们的说法正确的是      （填编号）．

①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同

②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于混合物

③水是生物体内重要的组成物质

④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫．

2、如表是元素周期表中1﹣18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：

(1)原子序数为13的元素名称是      ，在化学反应中，该元素的原子容易      （填“得”或“失”）电子，成为      （填“阴”或“阳”）离子，离子符号为      ．
(2)在第三周期中，各原子结构示意图共同之处是      ；在第一主族中，各原子结构示意图共同之处是      ．
(3)研究表明：在同一周期中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强．由此推断：第三周期中得电子能力最强的是      原子；失电子能力最强的是      原子，具有稳定结构的是      原子．
3、在课堂上，老师取气密性良好的两支容积相同的塑料瓶，分别吸入一满瓶的空气和水，密封，用双手挤压塑料瓶，盛      （填“空气”或“水”）的塑料瓶更容易被压缩，它说明      ．
4、构建模型又常常是我们认识微观世界的重要手段．看下列各组微观模型图回答问题：下列四幅图中用

“ ”、“ ”、“ ”表示核电荷数不同的原子，其中能用来表示混合物的是①      ；能表示3H2的是②      （填图下字母，下同）能用来表示氧化物的是③      ．能用来表示铁这种物质的是④      

5、水是一种重要的资源．
(1)电解水实验揭示了水的组成．如图实验中得到正极、负极气体体积比约是      

(2)关于电解水实验的说法中正确的是        (2)
A . 实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 B . 电解水时在正极产生氧气 C . 水中氢氧元素的质量比为2：1 D . 水分子是由氢分子和氧原子构成的
(3)列举两种净化水的基本操作      ，      ．
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，通过太阳能可使海水淡化，水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是       （填字母序号）． (4)
A . 分子质量 B . 分子种类 C . 分子间隔．
(5)阅读下列一段文字，回答有关问题．

氢气是一种没有颜色、没有气味的气体，难溶于水．人们用它填充探空气球，它可以燃烧作为未来理想的能源．

氢气的物理性质有：      

氢气的化学性质有：      ．

三、解答题（共2小题）

1、空气中氧气含量测量的研究．

图1是某元素的原子结构示意图，利用该元素组成的单质可测定空气中氧气的含量，实验装置如图2所示．

(1)该元素原子的核电荷数为      ，在化学反应中该原子易      电子；
(2)图2所示装置中发生反应的表达式（文字或化学式）为      ．
(3)实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内      减小，烧杯中水倒吸到集气瓶．
(4)为了达到该实验的目的应该注意      ，      （写两点即可）
(5)某同学分组进行了实验．

[数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶水面上方空间容积为100mL）

组别

1

2

3

4

5

6

进入集气瓶中水的体积（mL）

20

21

19

20

22

18

通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的      ．

2、实验室用高锰酸钾制取氧气的研究．
(1)写出制取原理的化学反应表达式（文字或化学式）      ．
(2)如图1所示，发生装置应选用      （填编号，下同），以下气体收集装置可采用的是      ．

(3)该实验的主要步骤有：①加热②装入药品③检测装置气密性④收集气体⑤停止加热⑥将导管从水槽中取出⑦在铁架台上固定试管．你认为正确的操作顺序是      （填序号）．
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2所示装置      （填序号）．
(5)实验结束，某同学发现通过该方法实际收集到的纯净氧气的体积大于通过理论计算所得体积．请你就此提出一种猜想：      ．

四、基本计算题（共1小题）

1、N（NO2）3是一种新型火箭材料．试计算：
(1)N（NO2）3中氮原子和氧原子的原子个数比是      ．
(2)N（NO2）3中氮元素和氧元素的元素质量比是      ．
(3)N（NO2）3的相对分子质量      （写出计算过程）
(4)N（NO2）3中氮元素的质量分数      （写出计算过程）
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说明

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