2015-2016学年湖南省长沙市长征学校九年级上学期期中化学试卷_试卷库

2015-2016学年湖南省长沙市长征学校九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共30小题）

1、某同学用量筒量取5.0mL水时仰视读数，则所量水的体积（）

A . 等于5.0mL B . 大于5.0mL C . 小于5.0mL D . 不能确定

2、生活中常接触到“加碘食盐”、“高钙牛奶”，其中的“碘”和“钙”应理解为（）

A . 元素 B . 分子 C . 单质 D . 原子

3、节约资源，保护环境，倡导健康安全的生活理念，下列做法中，不合理的是（）

A . 使用降解塑料袋，减少“白色污染” B . 将污水排入大明湖 C . 察觉燃气泄漏后，严禁明火或电火花 D . 将垃圾分类投放

4、下列有关氧气的检验、制备和用途能达到目的是（）

A . 氧气具有助燃性 B . 氧气可以被点燃 C . 过氧化氢分解制取氧气实验中，二氧化锰的量减少 D . 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明集气瓶中的气体是氧气

5、下列过程中，只发生物理变化的是（）

A .

湿法炼铜 B .

雕琢玉石 C .

制造轮胎 D .

葡萄酿酒

6、学习科学知识可以用来辨别“真”、“伪”，通过分析下列叙述属于“真”的是（）

A . 绿色食品是不含任何化学物质的食品 B . 为延长灯泡的使用寿命，可在灯泡中充入氮气 C . 青少年缺钙会得佝偻病和发育不良，因此需要经常补充钙单质 D . 有人称自己有特异功能，能将普通的铜、铝转变成黄金

7、物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是（）

A . 氮气常用作保护气，是由于氮气的化学性质不活泼 B . 氧气应用于金属焊接，是由于氧气燃烧产生大量热 C . 二氧化碳应用于大棚种植，是由于二氧化碳能促进光合作用 D . 氦气能用作于探空气球，是由于氦气的密度比空气的密度小

8、括号内是区别下列各组常见物质的试剂方法，其中错误的是（）

A . 硬水与软水（肥皂水，振荡） B . 水与双氧水（加入少量二氧化锰粉末） C . 二氧化碳与氮气（燃着的木条） D . 食盐水与蒸馏水（蒸发）

9、对有关实验现象的描述正确的是（）

A . 碳在氧气中燃烧放出白烟 B . 干冰在空气中升华周围出现白雾 C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰

10、正确的实验操作是科学探究成功的基础，下列操作中错误的是（）

A .

熄灭酒精灯 B .

检查气密性 C .

滴加液体 D .

加热液体

11、下列装置或操作能达到实验目的是（）

A .

证明CO₂密度比空气大 B .

量取35mL液体 C .

测定空气里氧气的含量 D .

收集CO₂气体

12、蒸馏水中不能养鱼，是因为（）

A . 蒸馏水中几乎不含氧原子 B . 蒸馏水中几乎不含氧分子 C . 蒸馏水中几乎不含氧元素 D . 蒸馏水无色无味的

13、化学实验员在整理化学药品时，发现装有某种化合物试剂瓶上的标签只剩下如图的一部分，他猜想该化合物可能是（）

A . 氢氧化钠 B . 氯化钠 C . 硝酸钠 D . 碳酸钠

14、下列符号中，既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（）

A . Cl B . N C . Hg D . H

15、某物质R₂O₇中R的化合价为（）

A . +8 B . +7 C . +6 D . +5

16、有关尿素[CO（NH₂）₂]的说法正确的是（）

A . 尿素的相对分子质量为：12+16+14+1×2×2=46 B . 一个尿素分子中碳、氧、氮、氢四种原子的个数比为1：1：2：4 C . 尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：12：16：14：1 D . 尿素中氮元素质量分数的计算式为： $\text{[math]}$ ×100%

17、有关于Na₂O₂、MnO₂、O₂、H₂O₂四种分子中，下列有关说法正确的是（）

A . 都含有两个氧原子 B . 都含有一个氧分子 C . 都含有氧元素 D . 都具有相同的化学性质

18、用分子的观点解释下列现象，错误的是（）

A . 花香四溢﹣﹣分子不停地运动 B . 食物腐败﹣﹣分子发生变化 C . 汽油挥发﹣﹣分子间间隔变大 D . 热胀冷缩﹣﹣分子大小随温度的变化而改变

19、维生素是人体必需的重要营养素之一，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力．关于维生素C（C₆H₈O₆）的说法错误的是（）

A . C₆H₈O₆表示维生素C这种物质 B . 维生素C是由C，H，O三种元素组成 C . 维生素C是由C，H，O三种原子构成 D . 1个维生素C分子中含有20个原子

20、某反应的微观示意图如下，下列说法错误的是（）

A . 生成物均是氧化物 B . 反应物中有单质 C . 该反应属于氧化反应 D . 该反应中参加反应的氧气与生成二氧化硫的分子个数比是2：1

21、在10^﹣⁹﹣10^﹣⁷m范围内，对原子、分子进行操作的纳米超分子技术往往能实现意想不到的变化．如纳米铜颗粒一遇到空气就会剧烈燃烧，甚至发生爆炸．下列说法中正确的是（）

A . 纳米铜属于化合物 B . 纳米铜颗粒比普通铜更易于氧化产生化学反应 C . 纳米铜与普通铜所含铜原子的种类不同 D . 纳米铜保存方式普通铜相同

22、下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（）

A . $\text{[math]}$ ：氧化钙中钙元素的化合价为+2价 B . 2O：2个氧元素 C . $\text{[math]}$ ：一个碳酸根带2个单位的正电荷 D . N₂：2个氮分子

23、有关电解水实验的下列叙述中，错误的是（）

A . 可证明水由氢、氧元素组成 B . 与电源正极相连的一端产生氧气 C . 正、负极产生的气体质量比是1：2 D . 在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性

24、地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素所组成的物质为（）

A . Fe（NO₃）₃ B . Al（NO₃）₃ C . Al₂O₃ D . CaCO₃

25、（多选）请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组（）

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

26、下列选项中物质的名称、俗名、化学式一致的是（）

A . 过氧化氢双氧水 H₂O₂ B . 氯化钠食盐 HCl C . 氧化铜铜绿 Cu（OH）₂ D . 氧气臭氧 O₃

27、下列图象与对应实验相符合的是（）

A .

加热一定质量的高锰酸钾制氧气 B .

用等质量的过氧化氢分别制取氧气 C .

碳酸氢铵受热完全分解 D .

少量的镁条放入足量的食醋中

28、推理是学习化学的一种重要方法．下列推理合理的是（）

A . 原子和分子都是微观粒子，化学变化中原子不能再分，所以分子也不能再分 B . 氢气密度比空气密度小，可以用向下排空气法收集，所以密度比空气小的气体都可以用向下排空气法收集 C . 金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

29、生活在密闭狭小的特殊环境（如潜艇、太空舱）里，O₂会越来越少，CO₂越来越多，因此将CO₂转化为O₂ ，不仅有科学意义也有重要的实用价值．据科学文献报道，NiFe₂O₄在一定条件下既能促进CO₂的分解又可重复使用．NiFe₂O₄在此反应中是（）

A . 粘合剂 B . 致冷剂 C . 催化剂 D . 防腐剂

30、根据如图的信息判断，下列关于铝的说法错误的是（）

A . 属于金属元素 B . 原子的核电荷数是13 C . 相对原子质量是26.982 g D . 在化学反应中，原子易失去电子形成Al³⁺

二、非选择题（共8小题）

1、用化学用语填空：

(1)2个水分子

(2)3个镁离子；

(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价；

(4)2个硅原子．

2、现有下列物质：①氩气、②二氧化硅、③硬水、④锰酸钾、⑤四氧化三铁、⑥冰水共存物、⑦干冰、⑧空气、⑨锌，请用序号填空：

(1)属于混合物的是；

(2)属于单质的是；

(3)属于化合物的是；

(4)属于氧化物的是．

3、完成下列反应的文字表达式，并写出反应类型．

(1)电解水：反应类型：；

(2)红磷在空气中燃烧：反应类型：．

4、水是人类生活中不可缺少的物质．

(1)净水时，可加形成胶状物，吸附水中悬浮的杂质，使之沉降．通常用的方法，除去水中难溶性杂质，常用做吸附剂除去水中的色素和异味．这些变化均属于变化．

(2)许莹同学设计了电解水简易装置，其中A，B电极由金属曲别针制成．通电后的现象如图所示．与A电极相连的试管中收集到的气体是；与B电极相连的试管中收集到的气体是；其体积比约为．

(3)可用来检验地下水是硬水还是软水．生活中常用的方法，既可降低水的硬度，又能杀菌消毒．

5、如图是实验室制取气体的常用装置．请回答：

(1)仪器a名称是，A装置中的集气装置只能收集密度比空气的气体．

(2)实验室用分解过氧化氢（H₂O₂）的方法来制备氧气，其文字表达式为，反应中，MnO₂起作用，加快了H₂O₂的分解．

(3)用A或B装置制备气体的反应应该是和液体不需要加热的反应．

6、填空

(1)使木条燃烧更旺的气体是；

(2)能使木条燃烧保持不变的气体是；

(3)保持二氧化碳化学性质最小粒子是；

(4)能使木条熄灭的气体是．

7、填空

(1)元素周期表中9号元素属于（填“金属”或“非金属”）元素，在化学反应中易（填“失去”或“得到”）电子，形成（填化学符号）．

(2)与16号元素原子具有相似化学性质的元素是．（填元素符号）

8、小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄

色固体，用来增加鱼池中的含氧量．小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想是否可以用过氧化钙制取氧气．

【提出问题】过氧化钙是否可以用于制取氧气？

【查阅资料】部分内容如下：过氧化钙（CaO₂）室温下稳定，在300℃时分解生成氧气，可作增氧剂、杀菌剂等．

【猜想与验证】

(1)小明依据

提出猜想加热过氧化钙可制取氧气．

(2)小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，

提出猜想过氧化钙与水反应可制取氧气．

实验装置

实验主要过程

①检验装置气密性；

②加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎收集不到气体．该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，振荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出

【实验结论】过氧化钙与水反应可得到氧气，但反应很慢．

【分析与反思】

①虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙作增氧剂的主要原因是．

②小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议：．

以上建议是否可行，还需进一步通过实验验证．