河北省唐山市古冶区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级: 学科: 类型:期末考试 来源:91题库
一、单选题(共25小题)
1、下列生物中,不具有细胞结构的是( )
A . 细菌
B . 霉菌
C . 病毒
D . 真菌
2、当植物的根处于吸水状态时,外界溶液浓度(甲)与根毛细胞液浓度(乙)的关系是( )
A . 甲>乙
B . 甲=乙
C . 甲<乙
D . 甲≥乙
3、下列成语所描述的动物行为中,属于先天性行为的是( )
A . 鹦鹉学舌
B . 惊弓之鸟
C . 老马识途
D . 金鸡报晓
4、甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是由于( )
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 蒸腾作用
D . 吸收作用
5、终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的( )
A . 骨膜中
B . 骨密质中
C . 骨松质中
D . 骨髓腔中
6、呼吸作用的实质是( )
A . 合成有机物,储存能量
B . 分解有机物,储存能量
C . 合成有机物,释放能量
D . 分解有机物,释放能量
7、如图所示骨骼肌附着骨的模式图中,正确的是( )
A .
B .
C .
D .




8、姚明投篮动作优美,他在运动中起支点和动力作用的分别是( )
A . 骨、关节
B . 关节、骨骼肌
C . 骨骼肌、骨
D . 骨、骨骼肌
9、下列与人伸肘相关的叙述中,正确的是( )
A . 肱三头肌收缩,肱二头肌舒张
B . 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C . 肱二头肌和肱三头肌都收缩
D . 肱二头肌和肱三头肌都舒张
10、—只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂自己的雏 鸟一样,一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中,正确的是( )
①是失天性行为
②是学习行为
③是繁殖行为
④是由遗传物质决定的
⑤是由环境因素决定的
A . ①③⑤
B . ①③④
C . ②③④
D . ①③⑤
11、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描述了这两类昆虫的( )
A . 取食行为、繁殖行为
B . 防御行为、迁徙行为
C . 防御行为、取食行为
D . 迁徙行为、繁殖行为
12、控制气孔开闭,调节体内水分蒸腾的结构是( )
A . 表皮细胞
B . 叶肉细胞
C . 保卫细胞
D . 叶脉
13、下列生物可产生抗生素的是( )
A . 细菌
B . 青霉
C . 病毒
D . 酵母菌
14、假设你手上此刻有1个细菌,细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算,在没有洗手的情况下,4小时后你手上的细菌数目是多少个( )
A . 128
B . 256
C . 512
D . 无法计算
15、拍打发霉的物体时,常有粉尘飞扬,这些粉尘主要是( )
A . 细菌的芽孢
B . 霉菌的孢子
C . 物体上的灰尘
D . 霉菌的种子
16、引起艾滋病、口蹄疫、烟草花叶病的病毒分别属于:
A . 人类病毒、细菌病毒、植物病毒
B . 动物病毒、动物病毒、植物病毒
C . 人类病毒、动物病毒、植物病毒
D . 动物病毒、细菌病毒、植物病毒
17、下列哪项不能称为动物行为( )
A . 猎豹凝视斑马
B . 变色龙改变体色
C . 臭鼬遇敌释放臭气
D . 食物在狮子体内消化
18、关于绿色植物在生物圈中的作用,下列说法错误的是( )
A . 促进生物圈中的水循环
B . 维持大气中二氧化碳和氧的平衡
C . 直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能源
D . 绿色植物通过呼吸作用消耗大量氧气,加剧了大气中氧和二氧化碳的失衡
19、下列关于生产措施与实现目的的叙述,不正确的是( )
A . 立体种植是为了提高光能利用率
B . 给农作物增施有机肥是为了给植物生长提供更充足的能量
C . 晚上给大棚适当降温是为了降低蔬菜的呼吸作用,减少有机物的消耗
D . 剪掉苗木的部分枝叶,并选择阴天或早晚移栽是为了提高苗木的成活率
20、细菌、真菌、病毒共有的特征是( )
A . 有细胞结构
B . 无成形的细胞核
C . 有遗传物质
D . 都是分裂生殖
21、农民伯伯采取的下列措施与其依据或目的不一致的是( )
A . 给农作物松土——有利于根部的呼吸
B . 幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用
C . 白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用
D . 把作物种子播种在湿润的土壤中——利于种子萌发
22、下列有关埃博拉病毒的叙述不正确的是( )
A . 埃博拉病毒是一种动物病毒
B . 埃博拉病毒属于单细胞生物
C . 埃博拉病毒只能寄生在活细胞里
D . 埃博拉病毒与新冠病毒都有很高的传染性
23、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )
A . “工程菌”――转基因技术
B . 制酸奶――乳酸发酵
C . “多莉”羊的诞生――克隆技术
D . 快速培育无病毒植株――无土栽培
24、下列关于芽孢的叙述错误的是( )
A . 芽孢是细菌的休眠体
B . 芽孢可以萌发出一个细菌
C . 芽孢是细菌在不良环境中形成的结构
D . 芽孢和孢子一样是细菌用来繁殖的结构
25、烧伤容易感染绿脓杆菌,人们利用绿脓杆菌噬菌体来治疗,能有效地控制绿脓杆菌的感染,绿脓杆菌噬菌体是( )
A . 病毒
B . 单细胞生物
C . 细菌
D . 粉末状药物
二、综合题(共4小题)
1、如图是物质循环示意图,请根据图中提供的信息并利用已学过的知识,将后面内容补充完整。
(1)、
(2)、
(3)你认为物质循化方向是。(顺时针或者逆时针)
2、你想过“养棵小树做宠物”吗?近年来,某市园林局号召市民开展了“树木认养活动”。由园林局提供技术指导,认养者负责养护树木。实验中学师生认养了一片毛白杨树林,把生物课搬进了大自然。
(1)春天,毛白杨萌生了许多新枝条。从芽的性质和构造来说,将来发育成枝条的是;其结构中的不断分裂产生新的芽结构。
(2)“根深方能叶茂”,根尖的的细胞不断分裂和细胞不断伸长使毛白杨的根不断向地下伸长。
(3)毛白杨的生长需要水,同时也不断地通过蒸腾作用向外界散失水分,蒸腾失水的“门户”是。
(4)生物兴趣小组产生了这样的疑问:侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响,还是受顶芽的影响?请你帮助他们完善探究方案。
①在同一棵毛白杨树上,选取三段生长状况相似的枝条(如图),分别标记为甲、乙、丙;
②甲枝条不做处理;
③;
④。
⑤一段时间后,观察枝条上侧芽的生长状况,并得出结论。
3、如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)图片中不具有细胞结构的微生物是[],它的结构组成是。
(2)在酸酒、做面包和蒸馒头时离不开,图中的[]和它的细胞结构基本相似。
(3)与A、C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有,A、C与植物细胞相比,在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有,不能进行光合作用制造有机物。
(4)在外界条件适宜的情况下,A\D的繁殖方式分别是生殖、繁殖,而B只能寄生在活细胞里,依靠自身的遗传信息,利用细胞物质制造新个体。
4、实验探究题。
如图分别表示:菜豆种子结构、幼根生长、幼苗。请据图回答问题:
(1)图乙中的幼根是由图甲中的[2]所示结构发育而来。
(2)图丙中A所示结构是图甲中的[]。
(3)种子萌发时需要的条件是适量的水分、、。
(4)黑暗中萌发的菜豆种子,其有机物的质量变化最符合如下图所示哪个曲线图?[__]。 (4)
A .
B .
C .
D .



