广东省东莞市2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、下列的食物不是利用发酵技术获得的是（ ）
A . 面包
B . 龙眼干
C . 酸奶
D . 葡萄酒
2、下图是家鸽的呼吸系统示意图，有关叙述错误的是（ ）
A . 图中结构①是气管
B . 图中结构③是肺
C . 图中结构②是气囊，能够与外界进行气体交换
D . 图中结构②的存在，提高了鸟与外界进行气体交换的效率
3、蜘蛛、蝗虫都属于节肢动物，主要依据是（ ）
A . 体表坚硬，有许多足
B . 身体分为头、胸、腹三部分
C . 身体由许多体节组成
D . 体表有外骨骼，身体和附肢都分节
4、如图所示，两支装满水的试管分别放入两只活蝗虫，这两只蝗虫最先死亡的，若是右面那只。则可得出结论：蝗虫的呼吸入口，气门在（ ）
A . 头部
B . 头部、胸部和腹部
C . 胸部和腹部
D . 不能确定
5、下图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述错误的是( )
A . 绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近
B . 绿豆和菜豆这两种植物十分相似
C . 合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点少
D . 图中最小的分类单位是属
6、腔肠动物特有的攻击和防御的利器是( )
A . 刺细胞
B . 触手
C . 发达的肌肉
D . 口
7、下列各项不能用于描述绦虫的是（ ）
A . 身体呈两侧对称
B . 有口无肛门
C . 体表有角质层
D . 寄生在人和动物体内
8、环节动物的特征不包括（ ）
A . 身体呈辐射对称
B . 有口有肛门
C . 靠刚毛或疣足辅助运动
D . 身体由许多彼此相似的体节组成
9、关于如图三种动物的描述，正确的是（ ）
A . 都有贝壳保护
B . 都具有外套膜
C . 都生活在水中
D . 都用鳃呼吸
10、“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”下面与鳜鱼同属于鱼类的是（ ）
A . 娃娃鱼
B . 鳄鱼
C . 鲨鱼
D . 鲸鱼
11、下列关于鱼的呼吸的说法中不正确的是（ ）
A . 鱼不断地由口吞入水，这是鱼在呼吸
B . 鱼的呼吸器官是鳃，鳃丝内有丰富的毛细血管
C . 血液流过鳃时，与水发生气体交换
D . 图中②处的水与①处相比，氧气增多了
12、青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（ ）
A . 鳃、气管
B . 肺、皮肤和鳃
C . 鳃、皮肤
D . 鳃、肺和皮肤
13、2020年8月，华东师范大学科学家因护送99只海龟回大海而上了热搜。海龟属于爬行动物，这类动物真正适应陆地环境的最关键原因是（ ）
A . 用肺呼吸
B . 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖
C . 体表覆盖角质的鳞片
D . 头部后面有颈
14、如图为哺乳动物的牙齿结构，下列关于图中动物食性类型的判断，正确的是（ ）
A . ①为食肉动物，②为食草动物
B . ①为食草动物，②为食肉动物
C . ①、②均为食肉动物
D . ①、②均为食草动物
15、下列各种动物中，属于无脊椎动物的是（ ）
A . 
蜥蜴
B . 
褐马鸡
C . 
猎豹
D . 
螳螂
蜥蜴
B . 褐马鸡
C . 猎豹
D . 螳螂
16、猴子骑车行为的特征包含（ ）
①生来就有的②生活经验总结③由遗传物质决定④通过学习获得⑤建立在遗传因素的基础上
A . ①③④
B . ②④⑤
C . ①③⑤
D . ②③④
17、某实验小组利用甲、乙、丙三种动物探究动物的绕道取食行为，发现甲、乙、丙三种动物完成取食前的尝试次数如下表，据表中数据判断，不正确的是（ ）
| 动物种类 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 完成取食前尝试的次数 | 31 | 12 | 77 |
A . 动物绕道取食是一种学习行为
B . 乙的学习能力最强
C . 动物的行为与遗传物质无关
D . 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
18、以下属于社会行为的是（ ）
A . 养鸡场饲养着一大群的鸡
B . 猴王优先享有食物和配偶
C . 草原上放养着成群的奶牛
D . 黄昏一群蚊子在空中盘旋
19、在探究“蚂蚁的通讯”的实验中，下列操作中不正确的是（ ）
A . 实验时，不能用手直接移动“桥”
B . 实验用的蚂蚁要使它们处于饥饿状态
C . 实验用的木条大小、长短要一致
D . 抓来的蚂蚁最好尽快做实验
20、动物在生物圈中的作用不包括下列哪一项？（ ）
A . 能帮助植物传播花粉和种子
B . 能促进生态系统的物质循环
C . 能维持生态平衡
D . 能制造有机物
21、培养细菌和真菌的一般方法和步骤 （ ）
①制作培养基 ②接种 ③恒温培养 ④高温灭菌
A . ①②③④
B . ④②①③
C . ①④②③
D . ③①②④
22、如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌，其中阴影部分可表示（ ）
A . 有成形的细胞核
B . 引起食物腐败
C . 细胞中有叶绿体
D . 孢子生殖
23、下列关于细菌真菌与人类关系的叙述中，错误的是（ ）
A . 真菌引起人患手癣、足癣
B . 青霉菌等应用于产生抗生素，杀死细菌
C . 酵母菌常用于制作面包和酸奶
D . 某些细菌和真菌可以作为生物杀虫剂，减少环境污染
24、不同的食品可采取不同的保存方法，下列食品与保存方法不对应的是（ ）
A . 新鲜水果——低温保存法
B . 牛奶——巴氏消毒法
C . 果干一一高温灭菌法
D . 肉肠——真空包装法
25、依据病毒的宿主来分，新型冠状病毒属于（ ）
A . 植物病毒
B . 动物病毒
C . 细菌病毒
D . 人类病毒
26、某同学在池塘中发现了一种生物，如图，如果想了解这种生物，他最应该查看的书籍是（ ）
A . 《昆虫学》
B . 《节肢动物》
C . 《无脊椎动物学》
D . 《动物学》
27、小麦和水稻同属于种子植物门的同一科，其主要原因是它们的（ ）器官表现出相同特征。
①根 ②种子 ③果实 ④茎 ⑤叶 ⑥花
A . ①②③④⑤⑥
B . ②③⑥
C . ①④⑤
D . ①②③④
28、现在很多人喜欢养殖多肉植物，许多的多肉新品种是人们通过杂交培育出来的。培育出这些新品种利用的是（ ）
A . 生态系统多样性
B . 遗传多样性
C . 生存环境多样性
D . 物种多样性
29、如图表示各种概念间的关系，下列表格中与图示相符合的是（ ）
| 选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| A | 生物 | 植物 | 真菌 | 酵母菌 |
| B | 动物 | 软体动物 | 节肢动物 | 昆虫 |
| C | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
| D | 门 | 纲 | 科 | 种 |
A . A
B . B
C . C
D . D
30、下列哪项不是威胁生物多样性的原因（ ）
①乱捕乱杀、乱砍乱伐 ②发展生态农业 ③围湖造田 ④生物入侵 ⑤建立自然保护区
A . ①③
B . ②⑤
C . ②④
D . ④⑤
二、综合题（共2小题）
1、读图理解，据图回答有关问题。
(1)人体的运动系统是由、骨连接（如关节）、骨骼肌共同组成的。
(2)图乙中[⑥]和[⑦]的表面都覆盖一层[⑩]，[⑧]能分泌滑液，使关节具有性。
(3)骨骼肌有受到来自神经的刺激而的特性，但只能收缩牵拉骨而不能推开骨。因此，一般与骨相连的肌肉至少是由肌肉相互协调活动的。
(4)肱三头肌由肌腱和[]构成，完成图丙表示的动作时，肱三头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。
(5)运动除靠运动系统外，还要受的控制和调节。运动能扩大动物的活动范围，也就增大了其寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和的机会。
2、综合应用：如图是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
(1)图A生物的名称是，在环境条件好时进行生殖。
(2)图B生物中②是，可以通过产生该结构来繁殖后代的还有图中的（填字母）。
(3)图C生物被称为原核生物，是因为细胞结构中没有。这类生物的生存能力很强，主要原因是在恶劣环境下能形成。
(4)图中生物没有细胞结构的是（填字母），它由和两部分构成。
(5)图中属于多细胞生物的是（填字母）。
三、资料分析题（共1小题）
1、资料分析。
资料一：广东省有陆生的野生脊椎动物774种，其中华南虎、云豹、熊猴和中华白海豚等22种被列入国家一级保护动物，金猫、水鹿、穿山甲、猕猴和白鹇（广东省的省鸟）等95种被列入国家二级保护动物。
资料二：中华白海豚被称作“水上大熊猫”，珠江口中华白海豚保护区面积为460平方公里。港珠澳大桥涉及保护区海域约为29平方公里。为了保护中华白海豚，相关部门在港珠澳大桥建造的过程中，通过多种措施将对它们的影响降到最低。
(1)资料一中列举的各种国家级保护动物，体现了生物多样性中的多样性，其实质是。
(2)被列人国家一级保护动物的华南虎、云豹、熊猴和中华白海豚都属于哺乳动物，请写出两项这一动物类群特有的特征：①，②。
(3)资料一中的各种动物，它们共同的分类等级最低是，其中与中华白海豚亲缘关系最远的动物是。这种动物适应其生活方式的外形特征是。
(4)分析资料二可知，保护生物多样性的根本措施是；保护生物多样性最为有效的措施是。
四、实验探究题（共1小题）
1、实验探究：实验小组在无菌条件下将一杯经高温灭菌的温开水中加入一大勺无菌糖和一小包酵母，进行搅拌后放入透明的无菌玻璃瓶中，将一无菌小气球挤瘪后套在瓶口，放在25C环境中观察，如图1中A瓶所示，BCDE除图中所列条件不一样，其他条件都一样。请分析回答：
(1)过一段时间后，观察到A瓶中液体出现的现象是。
(2)使图A中小气球胀大的气体是。为了鉴定这种气体，实验小组将气体通入盛有澄清石灰水的试管中（如图2所示），观察到的现象是。
(3)打开A瓶会闻到酒味，是因为酵母菌在条件下可以分解葡萄糖产生。
(4)如果用A和D做为一组探究实验，提出的问题是?如果要证明气球胀大是酵母菌的作用，可选择图1中作对照实验。若以A和C做对照实验，则实验变量是。
(5)为了保证实验的科学性，减少实验误差，你认为在上述实验基础上，该实验小组还应怎么做?。