河北省张家口市万全区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、在培养小麦根尖的时候，用肉眼可以看到有一段长了许多白色“茸毛”，这一段区域属于根尖的（ ）
A . 根冠
B . 成熟区
C . 伸长区
D . 分生区
2、下列属于顶端优势现象的是（ ）
A . 侧芽优先于顶芽发育
B . 叶芽优先于侧芽发育
C . 顶芽优先发育，侧芽发育受抑制
D . 混合芽优先于侧芽发育
3、根吸收水分的主要部位是（ ）
A . 根冠
B . 分生区
C . 伸长区
D . 成熟区
4、春天播种以后，农民往往用塑料薄膜覆盖地面，其作用是（ ）
A . 防治风沙
B . 提高土壤中的氧气含量
C . 防止虫害
D . 提高土壤温度和保持土壤湿度
5、蘑菇的生殖方式是（ ）
A . 分裂生殖
B . 生芽生殖
C . 孢子生殖
D . 营养生殖
6、在适宜的条件下，下列种子不可能萌发的是（ ）
A . 胚乳损伤的玉米种子
B . 子叶损伤的菜豆种子
C . 切去胚的小麦种子
D . 子粒干瘪的花生种子
7、一块农田中的植物长得特别矮小，叶片呈暗绿色，这块农田中应及时施加的肥料是（ ）
A . 铁肥
B . 磷肥
C . 钾肥
D . 氮肥
8、下面是酸奶的制作步骤，排序正确的是 （ ）
①接种 ②密封 ③发酵 ④灭菌
A . ①②③④
B . ①②④③
C . ③①②④
D . ④①②③
9、有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是（ ）
A . 光合作用
B . 蒸腾作用
C . 呼吸作用
D . 吸收作用
10、利用光合作用原理，提高光合作用效率，可以增加农作物产量．下列措施中属于增加光合作用面积的是（ ）
①地膜覆盖②塑料大棚③合理密植④立体种植．
A . ①②
B . ①③
C . ③④
D . ②④
11、下列物质中属于光合作用必需原料的是（ ）
A . 氧气
B . 二氧化碳
C . 淀粉
D . 氢氧化钠
12、杨树叶片的正面绿色深一些，背面叶片绿色浅一些，这是因为（ ）
A . 海绵组织含叶绿体多
B . 上表皮细胞含叶绿体多
C . 栅栏组织含叶绿体多
D . 下表皮细胞含叶绿体多
13、呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是（ ）
A . 分解有机物，储存能量
B . 制造有机物，释放能量
C . 制造有机物，储存能量
D . 分解有机物，释放能量
14、正午，光照过强时，叶片上保卫细胞和气孔的状态为（ ）
A . 保卫细胞吸水，气孔关闭
B . 保卫细胞失水，气孔张开
C . 保卫细胞吸水，气孔张开
D . 保卫细胞失水，气孔关闭
15、哺乳动物的运动系统是由哪几部分组成的（ ）
①骨 ②骨骼 ③关节④骨骼肌⑤骨连结
A . ①③④
B . ②④⑤
C . ②③④
D . ①④⑤
16、下列关于动物行为特点的叙述，不正确的是 （ ）
A . 动物行为是一个运动、变化的过程
B . 动物行为是由体内的遗传物质决定的
C . 动物行为是由于适应生活环境而产生的，对于动物个体的生存和种族的延续有重要作用
D . 是动物的感觉器官、运动器官通过神经系统和激素的调节产生的
17、母狼如在哺乳期失去了幼崽，它会继续育其他动物的幼崽，甚至人类的婴孩（狼孩）。母狼的这种行为属于（ ）
A . 先天性行为
B . 学习行为
C . 社群行为
D . 无法确定
18、细菌与植物细胞和动物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（ ）
A . 是否有细胞壁
B . 是否有细胞膜
C . 是否有细胞质
D . 是否有成形的细胞核
19、下列叙述不属于病毒的主要特征的是（ ）
A . 由蛋白质和核酸分子构成
B . 专门寄生在活细胞内
C . 分裂速度快
D . 个体及其微小
20、下列食品的制作不需要酵母菌参与的是（ ）
A . 酒
B . 面包
C . 馒头
D . 腐乳
二、判断题（共10小题）
1、“庄稼一枝花，全靠肥当家”，所以施肥越多，产量越高。
A . 正确
B . 错误
2、植物体内的水分以气体状态散失到体外的过程，叫做蒸腾作用。
A . 正确
B . 错误
3、肱二头肌和肱三头肌收缩时，屈肘；反之，伸臂。
A . 正确
B . 错误
4、运动时骨骼肌受到由神经传来的兴奋刺激而收缩。
A . 正确
B . 错误
5、研究动物行为的目的是把有害的动物全部消灭。
A . 正确
B . 错误
6、骨松质疏松，骨密质坚硬，与长骨结构坚而不重特点无关。
A . 正确
B . 错误
7、枯草杆菌只能在无氧条件下才能很好地生活。
A . 正确
B . 错误
8、真菌有成形的细胞核。
A . 正确
B . 错误
9、蘑菇的外形好像一把伞，它的整个地上部分叫做菌盖。
A . 正确
B . 错误
10、木耳的营养方式属于异养。
A . 正确
B . 错误
三、连线题（共3小题）
1、将菜豆根尖各部分与其相对应的特点用线连接起来
2、请将下列动物现象与所属的动物行为用线连接起来
3、将下面叶片的结构和相应的功能用线连接起来．
四、综合题（共1小题）
1、如图是生物圈中气体循环简图，请据图回答下列问题。
(1)填出图中号码所代表的含义 ①、②、③、④、⑤。
(2)既能进行光合作用又能进行呼吸作用的是。
(3)由图可以看出，是天然的碳氧平衡器。