黑龙江省讷河市、甘南县，泰来县，龙江县，富裕县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）
A . 生物数量的多样性
B . 生物种类的多样性
C . 生态系统的多样性
D . 基因的多样性
2、真菌和细菌生活必需的基本条件是 （ ）
A . 水份、适宜的温度、有机物
B . 水份、适宜的温度、无机物
C . 水份、较高的温度、充足的食物
D . 水份、适宜的温度、充足的氧气
3、下列哪种环境中，霉菌最容易生长？ （）
A . 干燥的皮鞋上
B . 煮沸但密封的牛肉汁
C . 潮湿的粮食堆
D . 潮湿的沙土地
4、夏天，宾馆的厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的目的是( )
A . 抑制细菌繁殖
B . 不让营养流失
C . 防止水分蒸发
D . 保持菜肴的形状和颜色
5、下列属于鸟类特有的特征是（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行．
A . ①③⑥
B . ①②⑤
C . ②③④
D . ②⑤⑥
6、下列动物中，不属于恒温动物的是（ ）
A . 猎豹
B . 响尾蛇
C . 企鹅
D . 大猩猩
7、“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（ ）
A . 外骨骼
B . 甲壳
C . 鳞片
D . 皮肤
8、牙齿有分化的动物类群是 （ ）
A . 鱼类
B . 爬行类
C . 鸟类
D . 哺乳类
9、下列关于腔肠动物的叙述中错误的是（ ）
A . 珊瑚虫、海葵、海蜇都是腔肠动物
B . 腔肠动物体表有刺细胞
C . 腔肠动物有口无肛门
D . 腔肠动物都生活在海水中
10、人若是进入含有钉螺的水域，很可能被感染日本血吸虫病，那么血吸虫、钉螺所属的动物类群分别是（ ）
A . 腔肠动物、线形动物
B . 线形动物、扁形动物
C . 扁形动物、环节动物
D . 扁形动物、软体动物
11、下列哪种动物属于无脊椎动物（ ）
A . 鳖
B . 蜜蜂
C . 蛇
D . 青蛙
12、下列不属于昆虫的是（ ）
A . 蝗虫
B . 蜻蜓
C . 蜘蛛
D . 苍蝇
13、下列哪项为完全用肺呼吸的动物（ ）
A . 蜥蜴和蟾蜍
B . 鸽子和蜥蜴
C . 龟和大鲵
D . 蛇和蝾螈
14、下列各项中，都具有脊柱的是（ ）
A . 鲫鱼、章鱼、龟、鲸
B . 海蜇、带鱼、珊瑚、海葵
C . 鱿鱼、鲍鱼、章鱼、鲸
D . 鲤鱼、龟、娃娃鱼、鲸
15、鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比，气体成分的变化是（ ）
A . 氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加
B . 氧气的含量增加，二氧化碳的含量减少
C . 氧气和二氧化碳的含量都增加
D . 氧气和二氧化碳的含量都减少
16、下列几种动物中，真正属于鱼类的是（ ）
A . 鲫鱼
B . 娃娃鱼
C . 章鱼
D . 鲍鱼
17、爬行动物覆盖着鳞片或甲 ，其作用是（ ）
A . 利于运动
B . 保护皮肤
C . 利于防御敌害
D . 防止体内水分蒸发及保护作用
18、下列哪一项不是动物在自然界中所起的作用（ ）
A . 促进生态系统的物质循环
B . 在维持生态平衡中起着重要作用
C . 帮助植物传粉、传播种子
D . 维持生物圈中的碳--氧平衡
19、新型冠状病毒与动物细胞相比最主要的不同是（ ）
A . 没有蛋白质
B . 没有遗传物质
C . 没有生命体征
D . 没有细胞结构
20、被称为“微生物学之父”的是（ ）
A . 达尔文
B . 弗莱明
C . 巴斯德
D . 列文·虎克
21、在下列生物中，不属于真菌的是（ ）
A . 酵母菌
B . 乳酸菌
C . 青霉
D . 蘑菇
22、下列属于动物先天性行为的是（ ）
①鱼类的洄游 ②鸟类的迁徙 ③美国红雀喂金鱼
④大山雀偷饮牛奶 ⑤猫捉老鼠 ⑥蜘蛛结网
A . ①②③④
B . ②③④⑤
C . ①②③⑥
D . ③④⑤⑥
23、蜜蜂、白蚁、狒狒等具有社会行为的动物的重要特征是（ ）
A . 成员之间有明确的分工
B . 群体内部往往形成一定的组织
C . 有的群体中还形成等级
D . A，B，C都对
24、生物的分类单位从大到小依次是（ ）
A . 界、门、纲、目、科、属、种
B . 界、门、目、科、纲、属、种
C . 纲、界、门、目、科、属、种
D . 门、纲、界、目、科、种、属
25、保护生物多样性最有效的措施是（ ）
A . 建立自然保护区
B . 建植物园
C . 建动物园
D . 消灭有害的动物
二、连线题（共2小题）
1、请将下列生物与所属的类群连接起来。
2、请将下列食品与保存的方法用线连接起来。
三、实验探究题（共2小题）
1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的容器，分别贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入等量烘干的肥沃土壤，然后在两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将以上装置都置于同一温暖、不直接见光的环境中。请根据实验回答问题：
(1)如图为蚯蚓身体的端(填“前”或“后”)，你的判断理由是蚯蚓身体的此端靠近。
(2)瓶中蚯蚓蠕动会逐渐减弱。
(3)甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是。
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是依靠。
(5)实验后我们应该把蚯蚓放归 中。
2、为了验证酵母菌的发酵作用，小明做了如下实验。
①将一定量的干酵母和葡萄糖放入瓶内，并加入一些温开水，摇匀。
②将一个小气球挤瘪后套在瓶口上。
③将瓶子放在室内温暖的地方，观察瓶内的情况。
分析实验现象，回答问题：
(1)瓶内的液体会有气泡产生，套在瓶口的小气球会。
(2)瓶中产生的气体是。
(3)生活中利用酵母菌可以制作哪种食品？。
(4)实验要将瓶子放在温暖的地方说明酵母菌发酵需要适宜的。
四、综合题（共2小题）
1、根据运动系统组成的相关知识，请回答下列问题：
(1)指出图A中所示下列结构的名称：2，3
(2)关节在运动中所起的作用是（_____） (2)
A . 提供动力
B . 杠杆
C . 支点
(3)A图是关节模式图，其中[]能缓冲运动时的震荡，使关节的运动更加灵活。
(4)少年儿童肩部、肘部易发生脱臼，脱臼是指[]从关节窝里滑脱出来的现象。
(5)B图和C图是两位同学绘制的骨、关节、肌肉关系模式图，其中正确的是图。当肱二头肌（收缩或舒张），肱三头肌舒张时，牵动骨绕关节活动，产生屈肘动作。
2、下图是细菌结构示意图，请仔细观察后回答下列问题：
(1)该细菌能运动这是依据图中序号[]做出的判断。
(2)细菌的结构与真菌细胞相比，细菌没有成形的，只有［］集中区域，因此细菌属于生物。
(3)有些细菌生长发育后期，图中[]增厚，形成的休眠体是，以抵抗不良环境。
(4)细菌没有，大多数细菌只能利用现成的有机物生活，它们是生态系统中的者
(5)细菌的生殖方式是生殖。