初中生物苏科版七年级下册5.13.1土壤里的小动物同步练习_试卷库

初中生物苏科版七年级下册5.13.1土壤里的小动物同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用。那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长(　　)

A . 将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上 B . 将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖 C . 将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水 D . 将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上

2、蚯蚓对人类有许多益处，下列各项叙述与蚯蚓无关的是(　　)

A . 提高土壤肥力 B . 处理有机废物 C . 捕食害虫 D . 疏松土壤

3、蚯蚓运动灵活，转向自如，主要是因为（）

A . 身体分节 B . 神经系统发达 C . 肌肉发达 D . 体表有黏液

4、环节动物身体分节在进化上的重要意义是（　　）

A . 反应更加灵敏 B . 运动更加灵活 C . 运输氧的能力更强 D . 消化食物更充分

5、蚯蚓的呼吸方式为（）

A . 鳃呼吸 B . 肠呼吸 C . 体表呼吸 D . 肺呼吸

6、夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面，这是因为（）

A . 蚯蚓爬出地面为了呼吸 B . 蚯蚓喜欢在潮湿的地而上爬行 C . 蚯蚓爬出地面取食 D . 蚯蚓爬出散热

7、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成的。下列动物与它的特点最相近的是（）

A .

蝗虫 B .

草履虫 C .

沙蚕 D .

鱼

8、沙蚕看上去很像蜈蚣，其实，它与蜈蚣的结构差异很大，而和蚯蚓是近亲。关于这三者的特征，以下说法不正确的是（）

A . 它们的细长体形都有利于钻行 B . 它们都具有体节使运动更灵活 C . 它们都体表干燥,适宜陆地生活 D . 与蜈蚣不同，沙蚕的足不分节

9、观察蚯蚓时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是（　　）

A . 环带 B . 环节 C . 体节 D . 体带

10、节肢动物与环节动物所具有的共同特征是（）

A . 都具有发达的运动器官 B . 都具有外骨骼 C . 都具有发达的感觉器官 D . 身体都分节

二、实验探究题（共1小题）

1、根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：

(1)在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体表保持湿润的目的是．观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是．

(2)将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在运动较快，其运动较快的原因是．

(3)土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计的实验装置是．

(4)在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是．

(5)用手触摸蚯蚓的身体会有的感觉．这是因为在蚯蚓的腹面有许多小突起，叫，它们与蚯蚓的有关．

(6)蚯蚓的呼吸要靠来完成．空气中氧气首先溶解体表的粘液中，然后再渗透进入体壁，再进人中，由循环系统运输到全身各处．

(7)蚯蚓它以枯叶、朽根和腐烂的有机物为食，排出的粪便又是植物生长的最好有机肥料，想一想，它对人类生活有什么益处？

三、综合题（共5小题）

1、如图中是我们学过的五种动物，请回答有关问题：

(1)A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸、腹三部分，它的体表有坚韧的，可起保护和防止水分散失的作用．

(2)B生活在水中，它的呼吸器官是，可通过尾部和躯干部的摆动以及的协调作用游泳．

(3)依据动物体内有无脊柱，可将上述动物分为两大类：其中A属于动物，B、C、D、E属于动物；属于恒温动物的有，（填字母）．

(4)E的毛有作用；其牙齿有和之分，与其食性相适应；E在生殖发育方面的特点是、．

(5)D的发达，能有力地牵动两翼完成飞行动作；它的身体内有发达的与肺相通，可以贮存空气，起辅助呼吸的作用．

2、现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构；而生物的结构与其功能又是相统一的。请据图填空：

(1)B用和辅助呼吸，适宜生活在环境。

(2)C的身体呈，前肢变成，体表被覆，与其飞翔生活相适应。

(3)D靠呼吸，适于生活在。

(4)E特有的生殖发育特点是，大大提高了后代的，适于生活在复杂多变的陆地环境中。

(5)A靠呼吸，它与B、C、E的一个最主要的区别是没有。

3、如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题：

(1)A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹，有口无肛门．

(2)B是，身体呈辐射对称，体表有，有口无肛门．

(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的动物（类群）．

(4)D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有，有口有肛门．

(5)E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由分泌的物质形成的。

4、不同的动物具有不同身体结构，体表有不同的覆盖物，它们的生活环境不尽相同，运动方式也不尽相同，呼吸方式也不相同。请仔细观察下列动物，分析它们的身体结构，回答下列问题

(1)鲫鱼和青蛙的身体结构不同，它们在水中的运动方式却相同的，都可以游泳，但游泳的动力并不相同，其中鲫鱼游泳的动力来自。

(2)爬行动物蜥蜴和和节肢动物蝗虫体表的覆盖物不同，蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，蝗虫体表有外骨骼，但是它们的共同作用是。

(3)青蛙和麻雀都用肺呼吸，且均有辅助肺呼吸的结构，分别是。

(4)麻雀和蚯蚓的身体结构有较大的差别，所以它们的运动方式也不同，麻雀可以自由的飞行，鸟的主要飞行器官是；而蚯蚓则需要通过的配合来完成蠕动的运动方式。

(5)以上几种生物的生殖方式均为卵生，但蜥蜴和麻雀的卵发育成幼体的几率远远高于其他几种生物，其特点有、。

5、动物的身体结构与其运动功能相适应。请据图分析回答。

(1)蚯蚓身体由许多相似的[]组成，但我们可以通过它的区分前后端。

(2)缢蛏运动器官是[]。

(3)蝗虫身体和附肢都，飞行器官是[]，它着生于部。