四川省江油市八校2020-2021学年七年级下学期生物开学联考试卷
年级： 学科： 类型：开学考试 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、下列各项活动适合进行抽样调查的是（ ）
A . 我校初一某班的男女生比例
B . 全国青少年的近视率
C . 我校初一某班学生平均身高
D . 我校初一某班学生的作业完成情况
2、2017年，我国世界环境日的主题为“绿水青山就是金山银山”，引导大家尊重自然、顺应自然、保护自然，自觉践行绿色生活。下列行为中不符合绿色生活的是（ ）
A . 外出野餐时尽量不使用一次性餐具
B . 炎热的夏季将空调设置的温度尽可能调成低温
C . 去超市购物时自备购物袋，尽量减少使用塑料袋
D . 收集已经单面使用过的作业本或打印纸张，继续使用
3、下列属于生物的是（ ）
A . 新冠病毒
B . 一片树叶
C . 煮熟的种子
D . 钟乳石
4、下列事物中都是生物的一组是（ ）
A . 水稻 小麦 钟乳石
B . 植物 动物 山川
C . 阳光 河流 小鸟
D . 大象 熊猫 河马
5、调查校园植物种类时，下列做法错误的是（ ）
A . 要有明确的调查目的和对象
B . 要制定合理的调查方案
C . 在调查过程中不必作记录
D . 要对调查结果进行整理和分析
6、随着许昌市城市园林绿化建设的飞速发展，不断引种优美的南方树种到我们城市成为必然的需要。你认为影响引种树种成活的关键环境因素是（ ）
A . 阳光
B . 温度
C . 土质
D . 空气
7、“地球拓荒者”﹣地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处，它分泌的地衣酸可以把岩石表面分化形成原始土壤。在地衣体内共生的两类生物是（ ）
A . 蕨类和细菌
B . 藻类和真菌
C . 藻类和细菌
D . 蕨类和真菌
8、下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）
A . 生态系统中的能量可以循环使用
B . 生态系统中的能量通过食物链传递
C . 生态系统中的能量最终来源于太阳能
D . 生态系统中各种生物之间的营养关系一般是确定的
9、下列哪项可以看成是一个生态系统（ ）
A . 一条河流
B . 我们校园内的全部老师和学生
C . 一片草原上的全部植物
D . 一片森林里的全部生物
10、下列关于生态系统和生物圈说法错误的是（ ）
A . 生物圈是最大的生态系统
B . 一条河流可以看作一个生态系统
C . 生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统
D . 生态系统的自动调节能力是有一定限度的，若外界干扰超过了这个限度会破坏生态系统
11、用测微尺测量某个洋葱表皮细胞的长度时，下列目镜的组合中，视野目镜测微尺每小格所代表的实际长度最小的是（ ）
①目镜10×
②物镜10×
③目镜16×
④物镜40×
A . ①②
B . ①④
C . ②③
D . ③④
12、下列材料可以直接放在显微镜下观察的是（ ）
A . 一片树叶
B . 一根头发
C . 一条小鱼
D . 人血永久涂片
13、制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片时，以下操作正确的是（ ）
A . 制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片中央滴一滴清水
B . 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→染→盖→吸
C . 使用显微镜时由低倍镜换为高倍镜，视野会变暗
D . 观察装片时，若物像在视野的右上方，应将装片向左下方移动
14、如图甲、乙分别是黄瓜表层果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图，下列有关叙述错误的是（ ）
A . 甲的⑤内细胞液中溶解着多种物质
B . 甲的①对细胞有支持和保护的作用
C . 甲、乙的遗传物质主要存在于⑥中
D . 甲、乙都具有的能量转换器是⑦线粒体
15、细胞是生物体结构和生命活动的基本单位，下列有关细胞结构的叙述，正确的是（ ）
A . 生物体都是由细胞构成的
B . 细胞核控制着生物的发育和遗传
C . 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
D . 所有细胞都含有线粒体和叶绿体，它们是细胞中的能量转换器
16、同学们每天进行大课间跑步锻炼时需要的能量主要是由下列哪一结构转化释放出来的（ ）
A . 细胞核
B . 叶绿体
C . 染色体
D . 线粒体
17、上体育课时，小红的鼻子不小心碰出血了，鼻子和血液所属的结构层次分别是（ ）
A . 器官、系统
B . 器官、组织
C . 组织、细胞
D . 系统、组织
18、长沙市的市花是杜鹃。杜鹃植株生命系统的结构层次由小到大的顺序是（ ）
A . 组织、器官、细胞、植物体
B . 细胞、器官、组织、植物体
C . 细胞、组织、器官、植物体
D . 细胞、组织、器官、系统、植物体
19、如图为植物种子及胚的结构模式图，下列叙述正确的是（ ）
A . 图1的胚包括①②③④⑤
B . 图2表示单子叶植物的种子
C . ⑤和⑦将发育为茎和叶
D . 豆浆的营养主要来自⑨
20、某生物兴趣小组认真观察了菜豆种子并画下了如图，关于菜豆种子的结构和功能，下列叙述错误的是（ ）
A . 图中的①在种子萌发时会吸水变软而破裂
B . 图中的③④⑤含分生组织，适宜条件下能分裂产生新细胞
C . 种子萌发时所需要的营养物质主要来自⑤子叶
D . 菜豆属于双子叶植物，其种子含有两片子叶
21、如图为根尖结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A . 根的伸长主要与①②有关
B . 根尖生长最快的部位是③
C . ④是成熟区，具有保护作用
D . 根吸收水和无机盐的主要部位是①
22、光合作用的原料、场所和产物依次是（ ）
A . 有机物和氧气、线粒体、二氧化碳和水
B . 二氧化碳和水、叶绿体、有机物和氧气
C . 有机物和氧气、叶绿体、二氧化碳和水
D . 二氧化碳和水、线粒体、有机物和氧气
23、关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的运用，下列说法错误的是（ ）
A . 通过合理密植可达到提高产量的目的
B . 遇到涝害时排水有利于根细胞呼吸作用的正常进行
C . 在温室大棚中夜间适当增加照明可提高产量
D . 农作物在白天只进行光合作用，保证了有机物的生产
24、下列不属于我国植被面临的主要问题的是（ ）
A . 伐优留劣，乱砍滥伐
B . 过度放牧使草场退化、沙化
C . 森林资源利用不够合理
D . 退耕还林
25、一株玉米从出苗到结实，大约需要消耗200千克以上的水，其中99%的水通过蒸腾作用散失了。下列对这些水分的散失叙述不正确的是（ ）
A . 对植物体来说是极大的浪费
B . 促进植物体内水和无机盐的运输
C . 降低叶片表面温度，避免灼伤
D . 能够提高大气湿度，增加降水
二、填空题（共12小题）
1、种子植物包括 植物和 植物．
2、生物产生后代和繁衍种族的过程叫，是生物界普遍存在的一种生命现象。生物体的结构由简单到复杂、功能活动由不完善到完善的变化叫。
3、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了可对造成影响。
4、生态系统中的能量流动是随着食物链或食物网的延伸而逐级传递的，它具有和递减性两个特征。
5、是构成生物体结构和功能的基本单位，生物体的呼吸作用是在活细胞的完成的；光合作用是在细胞的中完成的；细胞的控制中心是。
6、动物细胞分裂时，先由一个分成两个，随后，分成两份，从细胞的中部向内凹陷缢裂为两个细胞。
7、从开花到形成果实、种子的过程中必须经过传粉和两个重要过程。
8、绿色植物通过根吸收水，吸收的水主要以水蒸气的形式由叶的散失到大气中，这就是植物的。
9、光合作用是指绿色植物利用光能，把和合成为贮存了能量的有机物，同时释放的过程．
10、绿色植物可以通过和来维持生物圈中的碳﹣氧平衡。
11、我国规定每年的为植树节。
12、我国的主要植被类型有草原、荒漠、热带雨林、、、。
三、实验探究题（共3小题）
1、取同一植物的四条大小相同且叶片数相等的嫩枝，甲枝条不处理，乙枝条叶片的下表面涂上凡士林油，丙枝条叶片的上、下表面均涂上凡士林油，丁枝条切去叶片并在切口处涂上凡士林油，在有光照的正常条件下，组成如图的实验装置。实验开始时，先将各装置的质量调整至80g，其后每隔2h记录个装置的质量变化。实验结果用如图的曲线图表示：
(1)我们可以根据实验装置中的失水量来比较植物的蒸腾量，因此装置中在水面上滴加几滴植物油的目的是为了。
(2)根据实验设计方案和结果的分析可知，下列选项中各装置对应的实验结果曲线正确的是 。
(2)
| 选项 | 甲装置 | 乙装置 | 丙装置 | 丁装置 |
| A | 曲线Ⅰ | 曲线Ⅱ | 曲线Ⅲ | 曲线Ⅲ |
| B | 曲线Ⅰ | 曲线Ⅱ | 曲线Ⅱ | 曲线Ⅲ |
| C | 曲线Ⅲ | 曲线Ⅰ | 曲线Ⅱ | 曲线Ⅱ |
| D | 曲线Ⅲ | 曲线Ⅱ | 曲线Ⅰ | 曲线Ⅰ |
A . A
B . B
C . C
D . D
(3)如果实验结束时甲装置的质量为65g，乙装置的质量为75g，则通过分析可知，叶片上表面气孔的相对数量叶片下表面。
2、如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（示例[⑦]反光镜）
(1)使用显微镜对光时，应先转动[]使低倍物镜对准通光孔。
(2)用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。
(3)A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有[]，因而能够制造有机物，而B细胞不能。
(4)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是、。
(5)细胞结构中，[]含有遗传物质，能够传递遗传信息。
(6)A细胞中的能量转换器有和。
3、某生物兴趣小组为了探究植物体的生理活动，设计了一些小实验，如图1实验装置：
①关闭阀门a、b放到黑暗处一昼夜；
②选取有白斑的叶片进行设计，如图2所示，A区是白斑区，其余部分是绿色的，B区用铝箔盖起来，主叶脉的C点处用小刀切断；
③将装置移至光下6小时。请你利用所学的知识解答下面的问题。
(1)实验装置放到黑暗处一昼夜的目的是：。
(2)光照6小时后，打开阀门a，待甲试管集满气体后，用带火星的木条检测。木条能复燃，证明。打开阀门b，澄清的石灰水变浑浊，证明。
(3)光照6小时后，将白斑叶片取下（如图2），进行脱色处理后，滴加碘液，不变蓝的区域是。D区和E区形成对照实验的变量是。选取B区和D区进行对照实验，可以探究。选取A区和D区进行对照实验，可以证明。
(4)在装置（图1）A叶片的e部位遮光后，继续对装置光照3小时，在e部位和f部位截取相等面积的圆片e和f（采取适当的方法阻止两部分的物质转移），烘干称重，圆片e重1克，圆片f重3克，在3小时内通过光合作用制造的有机物的总量是克。
(5)为探究雾霾造成的昏暗天气对植物光合作用是否有影响，某研究小组选用生长状况相同的同种植物盆栽苗，分成相同的甲、乙两组，置于20℃的人工温室。对甲组和乙组的光照强度进行人工控制，其他培养条件相同，测得植株叶片光合作用强度随光照强度变化的趋势如图3。分析曲线可以得出的实验结论：。光照强度低于a时，影响植物光合作用强度的因素是。当光照强度达到b后，要使甲组植物光合作用强度增大，可以采取的措施是。请你提出两条可以增加农作物产量的措施：①；②。