历社九下5.2.3《日本成为经济大国》同步试卷_试卷库

历社九下5.2.3《日本成为经济大国》同步试卷

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、“日本是缺乏资源的国家，是教育作用于开发人的脑力、心中的智资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上获得发展的源动力。”对此理解正确的是（）

A . 日本是个缺乏资源的国家，教育开发了日本的资源 B . 日本是个缺乏资源的国家，依靠教育扩张来获得资源 C . 日本在经济上、社会上的发展是大力发展教育和科技的结果 D . 教育开发了日本人的智慧资源和文化资源

2、1984年日本文部大臣在北大的演讲中指出“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用来开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是（）

A . 大量进口原料 B . 大力发展科技教育 C . 美国的经济援助 D . 推行非军事化政策

3、1989年日本成为仅次于美国的经济强国。其发展的原因不包括（）

A . 二战后的民主化改革 B . 重视科学技术和人才培养 C . 朝鲜战争中美军在日本的军事订货 D . 实施马歇尔计划

4、20世纪50-70年代，日本每年把财政预算的20%以上投入到教育领域，这说明“二战”后日本经济迅速发展的主要原因是（）

A . 推行非军事化政策 B . 重点发展钢铁、汽车、电器生产 C . 开发人力资源，培养高素质人才 D . 得到美国大力扶持

5、下表说明二战后日本经济迅速崛起的原因是（）

时间	战略计划	评价
1955年	《经济自立五年计划》	以充分就业和经济自立为基本目标
1957年	《新长期经济计划》	出现经济高速增长时期的第一个高峰
1960年	《国民收入倍增计划》	经济进入有计划的高速发展时期

A . 社会改革 B . 适当的经济政策 C . 美国扶持 D . 朝鲜战争的爆发

6、“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。”1983年，日本首相中曾根康弘宣称：“要在世界政治中加强日本的发言权，不仅增加日本作为经济大国的力量，而且要增加日本作为政治大国的分量。”材料不能反映的是（）

A . 日本寻求摆脱美国的控制 B . 日本谋求政治大国地位 C . 日本已经是经济大国 D . 日美关系彻底破裂

7、二战后，资本主义国家经济出现“黄金时代”，到20世纪70年代后期，发展成为世界第二经济大国的是（）

A . 日本 B . 苏联 C . 美国 D . 联邦德国

8、20世纪80年代以后，促进了日本经济快速发展的主要因素是（）

A . 美国的大力扶持 B . 引进最新的科技成就 C . 雄厚的资源优势 D . 实行“科技立国”政策

9、日本历史上有三次崛起，其中第三次崛起的原因有（）

①明治维新时期打下的坚实基础 ②美国对日本的扶持

③日本进行社会改革 ④日本政府制定适当的经济政策 ⑤确立“科技立国”的政策

A . ①②④⑤ B . ①③④⑤ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

10、二战后，日本经济陷入空前的混乱和凋敝。但50年代中期以后二三十年间，日本经济进入持续高速增长时期，一跃而为仅次于美国的第二经济大国。究其原因，除日本自身的努力外，还得益于（）

A . 欧共体的帮助 B . 美国的扶持 C . 联合国的援助 D . 北约的资助

二、材料分析题（共2小题）

1、阅读下列材料，回答问题．

材料一：20世纪50年代．在资本主义世界中．美国在工业生产、出口贸易、黄金外汇储备各方面所占的比重都显著下降，而西欧六国（法、西德、意、荷、比、卢）所占的比重则大大上升.20世纪50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话…欧洲的联合是绝对迫切需要的，没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸…”

材料二：《1950～1970年主要资本主义国家经济年均增长率统计图》

材料三：1972年，日本外相大平正芳在记者招待会上说：“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了．”同时，日本在日美同盟的前提下展开了所谓的“多边自主外交”． 1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位．”

请回答：

(1)根据材料一并结合所学知识，指出欧洲走向联合的主要目的是什么？欧洲走向联合在20世纪90年代的主要表现是什么？

(2)根据材料二概括二战后日本经济发展的特点。结合所学知识，说明这一特点出现的原因．

(3)结合材料三，说出二战后日本、西欧的经济发展在政治上产生的影响。

2、材料一：（下图）

材料二：1970年主要资本主义国家生产总值比较表（单位：亿美元）

国家	美国	日本	联邦德国	法国	英国	意大利
金额	9927	2042	1870	1423	1237	1006

材料三：（二战后）日本大量引进世界先进技术，……在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造。……教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年日本政府预算的20%。

请回答：

(1)材料一反映的是哪一重大历史事件？它对日本社会发展有什么历史意义？

(2)用一句话概括材料二所反映的日本经济情况，并指出它对世界格局生产了什么影响？

(3)依据材料一和材料三，归纳日本在近现代历史上发展经济的相同措施。