初中生物苏科版七年级下册4.9.2人体的组成同步练习_试卷库

初中生物苏科版七年级下册4.9.2人体的组成同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、下表是刘佳同学对“心脏、唾液腺等器官主要是由哪一类组织构成的？”这一问题作出的回答，正确的是( )

编号	①	②	③	④
器官名称	心脏	唾液腺	脊髓	股骨
主要组织	神经组织	上皮组织	肌肉组织	结缔组织

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

2、某同学列出的几种组织及举例，错误的一项是( )

A . 上皮组织﹣﹣汗腺 B . 输导组织﹣﹣血液 C . 结缔组织﹣﹣骨质 D . 营养组织﹣﹣叶肉

3、人体有八大系统，其中具有调节作用的是（　　）

A . 神经系统和内分泌系统 B . 神经系统和泌尿系统 C . 内分泌系统和循环系统 D . 神经系统和循环系统

4、如图所示为从一个受精卵细胞生长发育到人体的过程，下列说法不正确的是（）

A . ①是细胞生长过程，通过这一过程人的细胞体积增大 B . ②③是细胞分裂过程，通过这一过程人的细胞数目增加 C . ④是细胞分化过程，通过这一过程人的细胞种类增多 D . 图所示的人体结构层次为细胞→组织→系统→器官→人体

5、动物和人体发育的起始点是_______。（　　）

A . 体细胞 B . 精子 C . 卵子 D . 受精卵

6、我们常吃的桃与麻雀的结构层次差别是（）。

A . 细胞 B . 器官 C . 组织 D . 系统

7、从生物体的结构层次上分析，与其他三项不同的是（）

A . 种子 B . 血液 C . 果肉 D . 导管

8、下列有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）

A . 同一受精卵经细胞的分裂和分化所产的细胞内的染色体数量是一样的 B . 动物的保护组织具有保护和分泌功能 C . 细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织 D . 杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统，由器官构成生物体

9、下列属于同一结构层次的是（）

A . 番茄表皮与根尖分生区 B . 肱二头肌与神经元 C . 苹果树与龙眼果实 D . 心脏与神经系统

10、按照构成生物体的结构层次排序，下列正确的是（）

A . ④→②→①→③→⑤ B . ②→①→④→③→⑤ C . ⑤→①→③→④→② D . ①→②→③→④→⑤

二、判断题（共10小题）

1、一块完整的骨属于组织．（判断对错）

A . 正确 B . 错误

2、从生物体结构层次分析，小肠属于系统．（判断对错）

A . 正确 B . 错误

3、大脑主要是由神经组织构成的，唾液腺主要是有上皮组织构成的。（判断对错）

A . 正确 B . 错误

4、人体内的各系统既有分工又协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 (判断对错)

A . 正确 B . 错误

5、皮肤对于人体内部结构具有保护作用，所以它属于保护组织。 (判断对错)

A . 正确 B . 错误

6、心脏和肝脏是位于人体胸腔中最重要的两大器官。 (判断对错)

A . 正确 B . 错误

7、构成一个器官的几种组织，彼此在形态、结构、功能方面都是相同的。（判断对错）

A . 正确 B . 错误

8、动物体结构层次有器官，植物体没有。（）

A . 正确 B . 错误

9、多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。

A . 正确 B . 错误

10、绿色开花植物在结构层次上与人体的最大差别是没有系统。

A . 正确 B . 错误

三、综合题（共4小题）

1、如图是人体消化系统的模式图，请据图回答问题：

(1)口腔的消化腺是。

(2)人体最大的消化腺是。

(3)消化道中最膨大的部分是[ ] 。

(4)消化吸收的主要场所是[ ] 。

2、阅读下列科普短文

2020年3月17日，成都大熊猫繁育研究基地的大熊猫“福娃（乳名：毛毛，谱系号：570）”在专家和工作人员的陪伴下，平安产下一对雄性大熊猫双胞胎，这也是2020年全球首对出生的圈养大熊猫双胞胎！

大熊猫(Ailuropodamelanleuca)已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，世界自然基金会的形象大使，是世界生物多样性保护的旗舰物种。截至2019年11月，全球圈养大熊猫种群数量达到600只。大熊猫繁育难，在人工饲养条件下尤其难。科学家为此努力了数十年，直到今天，一只熊猫的出生都会成为报纸的头版新闻。

研究显示，大熊猫一年只怀孕一次，每次产仔一到两只。大熊猫的幼崽出生时非常小，通常只有100~200克，大概只有母熊猫重量的1/900。幼仔在12个月左右断奶开始吃竹子，但是在此之前，它们完全依赖于母亲。

圈养大熊猫育幼主要采取母兽育幼、人工辅助育幼和全人工育幼3种方式。其中人工辅助措施的实施通常由于：（1）母兽母性不强、母乳质量较差或母兽体质健康状况较差导致带仔不力;（2）母兽1胎2仔；（3）幼仔本身体况较差，母兽无法正常哺育等情况下，人为对母兽和幼仔采取一系列有效措施，以增强母兽健康状况、提高母乳质量和促进幼仔发育。它是大熊猫繁育工作的重要技术环节。

对陕西省珍稀野生动物抢救饲养研究中心人工繁殖的4只大熊猫幼仔进行育幼研究。研究方法：分母兽育幼组(1号、2号幼仔)和人工辅助育幼组(3号、4号幼仔)两组，

其中母兽育幼组在断母乳之前由母兽独立育幼，人工辅助育幼组是在母兽育幼的基础上对幼仔进行80～100日龄人工乳补给、日光浴、沐浴、户外体能锻炼等人工辅助措施，并对两组幼仔体质量进行数理统计分析。结果显示：人工辅助育幼组在实施有关措施后(100～160日龄)，幼仔体质量增长与母兽育幼组有高度显著差异。说明人工辅助措施对促进幼仔个体发育、增加抗病力具有明显效果。

(1)在大熊猫的生长发育过程中，体细胞的数目会不断，这是通过细胞分裂过程实现的，图三的①②③中能表示细胞分裂的是。细胞分裂过程中，首先是发生一系列的变化，如核膜消失，出现丝状的染色体等，随后一分为二。

(2)图三中④表示过程。细胞在形态、结构和功能上向着不同的方向发展，从而形成不同的。A、B、C、D这些结构按一定次序有机结合起来就形成了像图中心脏这样的。

(3)大熊猫的结构层次和人体的结构层次一样。结合图三所示，请用文字和箭头对大熊猫的结构层次的描述进行补充：

细胞→→大熊猫。

(4)从4只幼仔1周岁内体质量增长情况比较（见图二）中看出，5月龄后，人工辅助育幼组发育程度明显于母兽育幼组。说明人工辅助措施具有哪些效果？。

(5)通过阅读上述大熊猫及其人工饲养条件下的繁育过程，你得到了哪些启示？

（写出1条即可）。

3、你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人组织形成过程。请据图回答问题：

(1)图中①②表示细胞的过程，③表示细胞的过程，④表示细胞的过程。

(2)人的大脑主要由上图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织。

(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有。

4、下图一为人体上肢结构示意图，图二为上肢肘关节示意图。请回答问题：

(1)骨与骨之间的能活动的连接方式叫，图一有肘关节，还有什么关节？。

(2)剧烈运动前应做好准备活动，以增加关节处的血液循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。据图二可知，准备活动可促使关节囊分泌到[1 ]中的滑液增加，减少骨与骨之间的，增加关节运动的灵活性；经常参加体育锻炼，可以使[]关节囊和韧带增厚，防止[]关节头从关节窝里滑脱出来，避免脱臼的发生，保证关节在运动中具有性。

(3)当手臂垂直于地面提起重物的那一刻（伸肘），肱二头肌和肱三头肌分别处于什么状态？、。

(4)运动不是仅靠运动系统来完成的，它还需要系统和系统的控制和调节，还需要来自肌肉细胞中的的分解释放的，还需要等系统的配合。