备考2021年中考生物模拟测试卷五（通用）
年级： 学科： 类型：中考模拟 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、
图为反映某生理过程或现象不正确的是（ ）
A . 若y表示肺泡的容积，则AB曲线表示呼吸过程中吸气，肋间肌肉和膈肌收缩，肺内气压下降，膈顶下降
B . 若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则BC段曲线是由于胰岛素的作用，血液中部分葡萄糖转化为糖原
C . 若Y表示某温室大棚氧气浓度变化，C点是傍晚时段
D . 在某封闭草原，食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，Y表示兔的数量变化
2、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是（ ）
A . 快速培育无病毒植株——组织培养
B . 制酸奶——酵母菌发酵
C . “多莉”羊的诞生——细胞工程
D . “工程菌”——转基因技术
3、
图中①②③④⑤表示五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ） 
A . 它们都是单细胞生物
B . 有细胞壁的是①②⑤，有成形细胞核的是①②④⑤，无细胞膜的是③
C . ④⑤营自养生活，①②③营异养生活，③营寄生生活，①营腐生生活
D . 有蛋白质外壳的是③，有叶绿体的是⑤，有伸缩泡的是④，有纤毛的是④
4、下列动物中，与蛇的亲缘关系最近的是（ ）
A . 蜥蜴
B . 水蛭
C . 鳝鱼
D . 大鲵
5、在蒸馒头、制作泡菜、制作食用酸奶的过程中，利用的微生物分别是（ ）
A . 酵母菌、乳酸菌、乳酸菌
B . 枯草杆菌、乳酸菌、霉菌
C . 甲烷细菌、乳酸菌、酵母菌
D . 枯草杆菌、甲烷细菌、乳酸菌
6、今年5月，广东省惠州市出现的首例输入性中东呼吸综合症确认病例，患者为韩国确认病例的密切接触者，确认该患者感染MERS﹣COV病毒（简称MERS）表现为：发热，咳嗽，气短，肌肉酸痛，恶心呕吐等症状．请问该病毒属于（ ）
A . 植物病毒
B . 动物病毒
C . 细菌病毒
D . 噬菌体
7、右图是仙人掌细胞模式图，下表是某同学根据此图写出图中编号所指结构的功能，
其中正确的是（ ）
图中编号 | 所代表结构的功能 |
① | 控制物质进出 |
③ | 将化学能变成细胞利用的能量 |
④ | 遗传信息库 |
⑤ | 将光能转变成化学能 |
A . ①
B . ③
C . ④
D . ⑤
8、下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A . 生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
B . 沼泽是典型的淡水生态系统
C . 一块农田中的所有农作物可看作一个生态系统
D . 过度放牧会破坏草原生态系统
9、下列生物学知识常常在农业生产中得到利用，以下做法及其对应的理由正确的是（ ）
A . 有些种子的种皮较厚， 播种前要进行浸泡，主要是保证种子萌发时具有充足的水分
B . 播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气
C . 早春播种后常“覆盖地膜”，主要是为防止杂草生长
D . 移栽苗木时根部常带有土坨，主要是降低蒸腾作用
10、已知一只白色公牛与一只黑色母牛交配，生下的小牛全部表现为白色，(若A表示显性基因，a表示隐性基因)合理的解释是（ ）
A . 控制黑色的基因消失了
B . 控制黑色的基因没有表现
C . 黑色母牛的基因组成一定是Aa
D . 白色公牛的基因组成一定是Aa
11、科学探究常常要设置对照实验，一般在对照实验中，实验组与对照组的正确关系是 （ ）
A . 实验变量相同，其他条件都不同
B . 实验变量不同，其他条件都相同
C . 实验变量和其他条件都相同
D . 实验变量和其他条件都不同
12、下列有关人的生殖与发育的描述中，正确的是（ ）
A . 子宫是女性的主要生殖器官
B . 乳房发育是女性的第一性征
C . 男性长出胡须是男性的第二性征
D . 人出生时男女生殖器官上的差异属于第二性征
13、关于我国生物种类多样性的叙述中，错误的是（ ）
A . 生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样，而同种生物基因组成相同
B . 我国是裸子植物最丰富的国家
C . 我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列
D . 我国有许多特产珍稀的动植物资源
14、乙肝疫苗作为抗原，可刺激淋巴细胞产生抗体，抗原被清除后，抗体还将在体内存留一段时间。下图为人体注射乙肝疫苗后，体内抗原、抗体的量随时间变化示意图，其中最为正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
15、蛔虫、蝗虫、蚯蚓分别属于（ ）
A . 线形动物、节肢动物、环节动物
B . 环节动物、节肢动物、腔肠动物
C . 线形动物、环节动物、扁形动物
D . 线形动物、节肢动物、软体动物
16、下列叙述错误的是（ ）
A . 近亲结婚的后代患隐性遗传病的概率增大
B . 医疗急救电话是 120
C . 处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
D . 吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病，对人体的其他系统也会造成损伤
17、图为鸟卵的结构示意图，下列说法不正确的是（ ）
A . ⑤是胎盘，将来发育成雏鸟
B . ⑧是鸟卵的主要营养部分
C . ①②可减少鸟卵内部水分散失
D . 结构③能为胚胎发育提供充足的氧气
18、肺是气体交换的主要场所.下列有关肺泡适于进行气体交换特点的叙述，正确的是（ ）
①肺泡数量很多
②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成
④肺泡上富含绒毛，增大了与毛细血管的接触面积
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
19、随着科技的不断发展，人工器官应用更加广泛，人工心肺机就是 其中一种，它主要由“电动泵”、“氧合器”、“热交换器”三 部分构成。如图为人工心肺机救治病人示意图，请判断下列说法 错误的是（ ）
A . “电动泵”的功能相当于人的心脏，可以推动血液循环
B . 图中的“流回血液”是静脉血
C . “热交换器”用于提供热量，调节体温
D . “氧合器”的功能相当于人的肺，可以对血液供氧，排出二氧化碳，完成气体交换
20、维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是（ ）
| 选项 | A | B | C | D |
| 物质 | 维生素A | 维生素B1 | 铁 | 碘 |
| 缺乏症 | 夜盲症 | 脚气病 | 骨质疏松症 | 地方性甲状腺肿 |
A . A
B . B
C . C
D . D
21、漫步在绿树成荫的小路上，空气特别清新和湿润。主要原因是植物进行了（ ）
A . 吸收作用和运输作用
B . 光合作用和蒸腾作用
C . 蒸腾作用和呼吸作用
D . 光合作用和呼吸作用
22、使用概念图可以帮助我们梳理和掌握学习内容，是学习生物学概念时经常用到的方法下列概念图不正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
23、软体动物的主要特征不包括（ ）
A . 柔软的身体表面有外套膜
B . 大多具有贝壳
C . 有口无肛门
D . 运动器官是足
24、小明和同学调查了校园中的生物，将丁香、银杏、枣树、葡萄等归为一类；将蜻蜓、苍蝇、甲虫、蚂蚁等归为一类；将蘑菇等归为另一类。他们依据的归类方法是（ ）
A . 按形态结构特征
B . 按生活环境
C . 按照用途
D . 按个人喜好
25、根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（ ）
A . 图甲所示为植物细胞分裂过程
B . 图乙中的1最先分成两份
C . 在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分
D . 图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同
二、实验探究题（共1小题）
1、请根据下列实验回答问题：
(1)【实习：测量体温】
体温是指人体 的温度；测量前先用体积分数为75%的 对体温计进行消毒。
(2)【实习：膝跳反射】
某同学一条腿自然的搭在另一条腿上，另一个同学用手掌内侧的边缘快速的叩击该同学膝盖下的韧带时，会发生 反应，该反射的神经中枢位于 。
(3)【观察：鲫鱼】
轻轻掀起活鱼的鳃盖发现：鱼鳃的颜色是 色的，原因是鰓丝上布满了 ；鰓的这种特点有利于鲫鱼完成 。
(4)【探究：蚂蚁的觅食行为】
实验中，在蚂蚁巢穴等距离处放置蘸清水的棉球和蘸糖水的棉球。
①放置蘸清水棉球的作用是 。
②一段时间后，大多数蚂蚁趋向蘸糖水的棉球，由此得出的实验结论是 。
(5)【讨论：抗生素的作用和滥用抗生素的危害】
①抗生素能通过抑制细菌细胞壁的合成、影响细胞膜的功能或抑制 合成等途径，有效地杀死某些细菌或抑制某些细菌的生长。
②滥用抗生素会使对抗生素具有 的细菌种类越来越多，甚至产生超级细菌。
三、综合题（共12小题）
1、请回答在“制作人的口腔上皮细胞临时装片”和“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中的有关问题。
(1)两实验的过程基本相同，第一步都是用干净的 将盖玻片和载玻片擦拭干净；但第二步，制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验，在载玻片的中央滴的是 ，而制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验滴的是 。
(2)盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，让它的一边先接触载玻片上的液滴，然后再缓缓地盖在被观察的材料上，避免产生 。
(3)染色的方法：在盖玻片的一侧滴加 ，用 从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本全部。
2、小刚同学对自己的家人脸上有无酒窝进行了调查，调查结果如下图所示。请据图分析回答下列问题：
(1)人的有酒窝与无酒窝在遗传学上称为一对 ，是由一对基因控制的。
(2)控制酒窝性状的基因位于染色体上，染色体主要是由 分子和蛋白质分子构成的。
(3)爷爷和奶奶都有酒窝，爸爸却没有酒窝。这种亲子代之间的差异现象在遗传学上称为 。
(4)小刚是男孩，体细胞中的Y染色体来自于 （填“爷爷”或“外公”）。
(5)根据下述婚配方式及其后代的性状，可以推断出无酒窝为隐性性状的是______。 (5)
A . 爷爷（有酒窝）×奶奶（有酒窝）→姑姑（有酒窝）
B . 爷爷（有酒窝）X奶奶（有酒窝）→爸爸（无酒窝）
C . 外公（有活窝）X外婆（无酒窝）→舅舅（无酒窝）
D . 爸爸（无酒窝）×妈妈（有酒窝）→小刚（有酒窝）
(6)我国实行“二孩政策”以后，小刚的父母计划再生一个孩子。若控制酒窝这一性状的基因用D、d表示，则这个孩子控制酒窝这一性状的基因组成可能是 。
3、图1为人体呼吸系统组成图，图2为肺内及组织中气体交换示意图，请据图回答下列问题：
(1)图1中，人体与外界进行气体交换的场所是 （填字母）。
(2)图2中，外界与⑤ 之间的气体交换是通过呼吸运动实现的。
(3)图2中，血液与组织细胞之间的气体交换是通过 实现的。血液中的③ 进入细胞内，细胞氧化分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放 。
4、实验（显微镜的使用）
(1)在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，使视野甲变为视野乙，首先应使物像向 移动至视野中央；再转动 使低倍物镜转换为高倍物镜。
(2)视野乙中有大量气泡是因为某一步骤操作不当造成的，这一步骤是 。
5、图中1-4表示结构，a、b表示某种物质，①、②表示生理过程。
(1)某同学因为扁桃体发炎，上肢静脉注射药物，药物首先到达心脏的腔。（填甲图中数字）
(2)蛋白质在消化道中被消化，参与其中的消化液有，并且蛋白质最终在小肠中被消化成。
(3)a物质进入肺时，膈肌和肋间肌所处的状态分别是。
(4)结合乙图分析，血液流经肺和肾脏时，血液中某种物质（代谢废物）含量变化如丙图所示，这两种物质分别是。（不可颠倒）
6、下图是植物两种不同的生殖方式。请据图分析并回答下列相关问题：
(1)图①所示植物嫁接的方法是（选填：芽接、枝接），操作时要将a、b两部分的紧贴在一起。如果a部分的基因组成是DD，b部分的基因组成是dd，则成活后所结果实果皮的基因组成是。
(2)图②所示为番茄有性生殖的过程，c所处的结构是由花粉萌发而来的。已知番茄果皮的红色（ R ）对黄色（ r ）为显性，如果将红色番茄（ Rr ）的花粉授到黄色番茄的柱头上，则黄色番茄上所结果实的果皮颜色是，种子中胚的基因组成是。
7、2020年新春，新冠肺炎疫情爆发，这种新冠肺炎是由COVID﹣19病毒引起的，患有该病的人或者携带该种疾病病毒的人在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有新冠肺炎病毒的飞沫悬浮于空气中，进而传染其他人。为防止疫情进一步扩散，国家采取封城、封路和居家隔离等措施，要求个人出门①戴口罩、②勤洗手、③环境消毒和开窗通风，④把患病的人进行隔离治疗等措施。目前疫情得到有效控制。请你分析此材料回答下列问题：
(1)引起新冠肺炎的病原体是，这种病原体不能独立生活，必须寄生在人体或动物体内，从分类角度来看该病毒属于病毒。它是由组成。
(2)新冠肺炎属于病，可以通过飞沫等方式传染给健康人，该病的传染源是。
(3)上述材料中的④属于预防传染病措施中的，属于切断传播途径的是（填序号）。
8、据如图回答下列有关问题：
(1)填出各部分名称：①；③。
(2)图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[⑨]，能减少运动时骨与骨之间的摩擦。里有少量的滑液，从而使关节活动灵活。
(3)人体完成图甲所示动作时，⑤处于状态。
(4)激情燃烧的世界杯开赛了！球员驰骋绿茵赛场时，任何一个动作，不仅靠运动系统来完成，还需要其他系统如系统的调节。
9、下图是菊花植株的相关结构，请据图回答下列问题：（[ ]填字母，横线上填文字）
(1)构成菊花植株结构和功能的基本单位是。
(2)根的生长依靠图甲中的[]细胞的分裂和[B]伸长区细胞的伸长实现的；根吸收水分的主要部位是图甲的[]，吸收的大部分水分通过图丙的[④]散失到大气中。
(3)若图丁中a、b表示气体，则a表示的气体是，则b表示的气体是，E代表的结构是，E内进行的生命活动为作用。
10、请仔细阅读下列资料，分析回答有关问题。
蜜蜂指蜜蜂科所有会飞行的群居昆虫，釆食花粉和花蜜并酿造蜂蜜。其细胞沉积现象，也是唯一在细胞中有铁矿物沉积现象的真核生物。蜜蜂群体中有蜂王、工蜂和雄蜂三种类型的蜜蜂，群体生活。“语言”信息的传递，通过“舞蹈”动作辨认蜂巢的方法，以及巢的不同结构等。
(1)蜜蜂的运动方式是
(2)蜜蜂的有组织群体生活行为。从动物行为主要类型方面来判断应属于
(3)蜜蜂“语言”信息的传递，通过“舞蹈”动作辨认蜂巢的方法，以及巢的不同结构。蜜蜂用“舞蹈”传递“语言”信息的行为是。（A先天性行为：B后天学习行为）
11、下图是某生态系统中的食物网和其中一条食物链全部生物体内有毒物质相对含量的数据图。请据图回答下列问题。
(1)如图1所示，只含三种生物的食物链有条，写出其中含兔的一条。
(2)该生态系统各食物链的起始环节都是生物。
(3)该生态系统能量的最终来源是，其中含能量最少的生物是。
(4)图2中的生物乙与图1对应的是。
(5)若图1构成生态系统，还应该包括。
12、请完成关于植物体结构层次的框图，并回答问题。
(1)完成框图。
(2)植物体和动物体相比，植物体这一层次。