安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单项选择题（每题 2分，共 6０分）（共30小题）
1、
目前，我国儿童白血病发病率位居儿童肿瘤的首位，骨髓移植是治疗白血病的有效措施，因为健康人骨髓中的造血干细胞能不断产生新的血细胞（如图所示），这一过程称为细胞的（ ）
A . 分裂
B . 分化
C . 生长
D . 突变
2、下列不属生命现象的是（ ）
A . 母鸡下蛋
B . 铁皮生锈
C . 雨后春笋
D . 葵花向阳
3、东北某林区，山底是落叶阔叶林，中部是红松林，山顶是冷杉林，造成这种分布状况的主要 非生物因素是（ ）
A . 温度
B . 水
C . 阳光
D . 土壤
4、洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③叶绿体 ④线粒体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦细胞质
A . ①②④⑤⑦
B . ②③⑤⑦
C . ②④⑤⑦
D . ②④⑥⑦
5、下列属于生物适应环境的现象是（ ）
A . 荒漠中的骆驼刺根系非常发达
B . 蚯蚓疏松土壤
C . 干旱使水稻减产
D . 植物可以防风固沙
6、张公山上所有的生物与它们的生活环境一起构成了（ ）
A . 食物链
B . 生态系统
C . 生产者
D . 食物网
7、铅是一种在生物体内难以分解和排出的物质。在一个受铅污染的生态系统中，发现有甲、 乙、丙、丁四种生物之间存在吃与被吃的关系，经检测它们体内残留的铅含量情况如表，那 么四种生物之间最可能的食物链构成是（ ）
|
生物 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
铅的相对含量 |
0.04 |
6.0 |
0.49 |
61.0 |
A . 乙→丙→丁→甲
B . 丁→乙→丙→甲
C . 甲→丙→乙→丁
D . 甲→乙→丙→丁
8、地球上最大的生态系统是（ ）
A . 生物圈
B . 城市生态系统
C . 农田生态系统
D . 森林生态系统
9、习总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效 益、社会效益、生态效益相统一”。 下列措施不符合此理念的是 （ ）
A . 建造三北防护林
B . 燃烧作物秸秆
C . 把某些濒危物种迁出原地，移入动、植物园
D . 适时并有计划捕捞成鱼
10、你见过国槐树上垂吊着的一种绿色肉虫子吗？很多人称它为“吊死鬼”，它叫国槐尺蠖，胡 蜂是它的天敌。与此相关的食物链是（ ）
A . 国槐→国槐尺蠖→胡蜂
B . 阳光→国槐→国槐尺蠖→胡蜂
C . 国槐←国槐尺蠖←胡蜂
D . 国槐→国槐尺蠖→胡蜂→细菌
11、在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”实验中，制作临时装片时用于染色的是（ ）
A . 生理盐水
B . 清水
C . 酒精
D . 稀碘液
12、中国科学家在青蒿中发现了一种抗疟“利器”青蒿素，获得 2015年诺贝尔奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 液泡
D . 细胞核
13、水稻体细胞中染色体数目为 12对，当水稻体细胞分裂成两个子细胞后，每个子细胞中染色体数目为（ ）
A . 12条
B . 6对
C . 12对
D . 24对
14、如图为植物细胞分裂过程示意图，相关说法不正确的是（ ）
A . 分裂时，细胞质先分开
B . 分裂时，细胞核先分开
C . 分裂过程中，染色体变化最明显
D . 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞
15、云霄枇杷在当地被称为“开春第一果”。从植物体结构层次上看，枇杷果实属于（ ）
A . 细胞
B . 组织
C . 器官
D . 植物体
16、下列人体的组织中，受到刺激后能够产生和传导兴奋的是（ ）
A . 结缔组织
B . 肌肉组织
C . 上皮组织
D . 神经组织
17、下列说法属于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物共同特征的是（ ）
A . 都是多细胞植物体
B . 都没有根、茎、叶器官的分化
C . 大都生活在阴湿环境中
D . 都不产生种子
18、生活中有一类绿色植物，它能用来监测空气的污染程度，这类植物是（ ）
A . 藻类
B . 苔藓植物
C . 蕨类
D . 种子植物
19、银杏、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是（ ）
A . 用孢子繁殖后代
B . 用种子繁殖后代
C . 有真正的花和果实
D . 种子裸露，没有果皮包被
20、下表是某同学“探究大豆种子萌发的环境条件”的实验记录表。10天后，甲组种子都没有 萌发，最可能的原因是（ ）
| 种子数 | 光照 | 水分 | 温度 | 现象 | |
| 甲组 | 10粒 | 暗室 | 淹没种子 | 25℃ | 不萌发 |
| 乙组 | 10粒 | 暗室 | 适量 | 25℃ | 萌发 |
A . 温度太高
B . 没有光照
C . 实验时间过短
D . 空气不充足
21、俗话说：“春种一粒粟，秋收万颗子。”播种大都在春季进行，如果改为冬季播种，将不利于 绝大多数种子萌发，这是因为种子的萌发需要（ ）
A . 适宜的温度
B . 强烈的光照
C . 充足的空气
D . 一定的水分
22、能使根不断生长的部位是下图中的（ ）
A . ①和②
B . ①和③
C . ①和④
D . ②和③
23、移栽茄子秧、黄瓜秧时，其根部总是带有一个土坨，这是为了（ ）
A . 防止秧苗出现萎蔫现象
B . 防止秧苗的幼根和根毛受到损伤
C . 有利于根系吸收水分和无机盐
D . 有利于秧苗根的呼吸
24、春季植树时，为了利于成活，移栽的树苗常剪去大量枝叶，这样做的目的是（ ）
A . 降低光合作用
B . 降低呼吸作用
C . 降低蒸腾作用
D . 为了移栽方便
25、将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别用土壤浸出液和蒸馏水培养几周，其结果如图 所示。下列说法正确的是（ ）
A . 实验变量是水分多少
B . 植株的正常生长需要无机盐
C . 实验变量是光照时间
D . 植株的正常生长只需要水分
26、在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，下列叙述中不正确的是（ ）
A . 图二的作用是溶解叶片中的叶绿素
B . 图一中遮光部分滴加碘液后变蓝色
C . 图一中遮光部分和未遮光部分形成对照
D . 此实验的结论是光合作用需要光，光合作用能产生淀粉
27、植物呼吸作用的实质是（ ）
A . 有机物分解，储存能量
B . 有机物合成，储存能量
C . 有机物分解，释放能量
D . 有机物合成，释放能量
28、植物与我们的生活息息相关，我们日常的衣、食、住、行往往都离不开它。植物从种子长成 参天大树的过程中其有机物含量增加的主要物质来源是（ ）
A . 土壤中的水和无机盐
B . 大气中的二氧化碳和土壤中的水
C . 土壤中的水和有机物
D . 大气中的二氧化碳和土壤中的无机盐
29、公园里随处可见类似“小草微微笑，请你绕一绕”的爱心提示牌，践踏草坪会影响草的生长，其原因是（ ）
A . 植物缺少无机盐，影响生长
B . 植物缺少水，影响光合作用
C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D . 气孔关闭，影响蒸腾作用
30、“绿水青山就是金山银山”，对绿色植物在生物圈中的作用，叙述错误的是（ ）
A . 引起地球温室效应
B . 吸附灰尘，净化空气
C . 防风固沙消除噪音
D . 促进生物圈中的水循环
二、识图作答（每空 1分，共 4０分）（共5小题）
1、2020年初，数十年一遇的沙漠蝗灾在非洲爆发，并向南亚蔓延，影响了约 20个国家的农业发展。沙漠蝗虫聚集成团危害作物，每天可迁飞 150千米，给防治带来严重困难。如图表示蝗虫所在生态系统中的食物网，请据图回答下列问题：
(1)从 生 态 系 统 的 成 分 看，水 稻 属 于，各种动物属于。除了图中表示出来的成分外，该草原生态系统的成分还应有和非生物部分。
(2)该生态系统中，生物的能量最终来源于。
(3)该食物网中含蝗虫的食物链有条。图中蝗虫与鸟的关系是。
(4)蝗虫聚集成团会对农业生态系统造成毁灭性破坏，导致生态危机，说明生态系统的
能力是有一定限度的。
(5)与利用杀虫剂治理蝗虫相比，利用鸭子消灭蝗虫是一种更好的选择。用鸭子灭蝗的优 势是（写出一条）。
2、如图为豌豆各结构层次示意图，据提示回答问题：
(1)图甲是豌豆叶肉细胞，其中含有的能量转换器有、，起保护和支 持作用的结构是。（填结构名称）
(2)给农作物喷洒农药可以杀死害虫，但是不会杀死农作物的细胞，这是因为细胞中的②
可以将农药阻挡在细胞外。
(3)图乙在结构层次属于 ，是细胞的结果。图中B1的细胞呈管状，属于组织。
(4)图丁与飞舞的蝴蝶相比，在结构层次中缺少。
3、如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题：
(1)图甲中，胚的组成包括
（选填甲图中的序号），在适宜的环境条件下，其将发 育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的［］（填序号）。
(2)图乙中的⑥是由图甲中的［］（填序号）发育而来的。
(3)结构［⑧］主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的［］（填序号）发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过结构［⑦］中的向上运输。
(4)绿色植物体内水分散失的“门户”是结构［⑥］中叶片上的 。
(5)结构
［⑥ ］能进行作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的，释放氧气，对维持生物圈中的平衡起重要作用。 蚌埠市七年级生物试
4、下图为桃花的结构模式图，观察下图，回答相关问题。
(1)花的主要结构是由[⑪]和[⑫]组成。
(2)当花完成和等两个生理过程后，花才能结果实。
(3)花中能发育成果实的是［③］，发育成种子的是［④］。
(4)精子和卵细胞融合形成的将来能发育成种子的。
5、如右图所示
(1)晴天的上午，在一株盆栽植物上将一分枝的叶片套上一个透明的塑料袋中，扎紧袋口，一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体进行散发出来的凝结而成的。
(2)下午打开塑料袋口，迅速将一支快熄灭的火柴棍伸进袋内，火柴棍复燃了，这是植物进行 作用产生了的结果，此生理活动是在细胞的中进行的。
(3)傍晚再套上一个塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一根燃着的火柴棍，燃烧的火柴熄灭了，原因的结果，此生理活动主要是在细胞的结构中进行。