初中生物人教版八年级下册期中复习专题6 基因在亲子代间的传递
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、
图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是 （ ）
A . 染色体上的A，B分别表示两个显性性状
B . 如果B来自父方，则b来自母方
C . 该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状
D . 基因a和b控制的性状不能在后代中表现
2、下列有关基因的描述，错误的是（ ）
A . 基因是遗传物质中决定生物性状的小单位
B . —对基因，—个来自父方，—个来自母方
C . 基因都是成对存在的
D . 一对基因中，可能都是隐性的
3、染色体是由 ( )组成的
A . 蛋白质和脂肪
B . DNA和蛋白质
C . DNA和脂肪
D . 水分和无机盐
4、下图表示细胞核、染色体、基因、DNA的关系，图中1、2、3、4依次表示（ ）
A . 基因、DNA，染色体、细胞核
B . DNA，基因、细胞核、染色体
C . 细胞核、染色体、DNA，基因
D . 染色体、细胞核、基因、DNA
5、人的正常卵细胞中有23条染色体，有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，表述正确的是（ ）
A . 染色体>DNA>基因
B . 染色体<DNA<基因
C . 染色体=DNA<基因
D . 染色体=DNA>基因
6、下面对噬菌体侵染细菌的过程描述错误的是（ ）
A . 噬菌体侵染细菌的实验表明，DNA是主要的遗传物质
B . DNA分子是由两条链构成的双螺旋形结构
C . 在DNA上有许多具有特定遗传信息的片段，控制着不同的生物性状
D . 噬菌体将DNA注入细菌细胞中，蛋白质外壳留在细菌外部
7、如图表示某细胞的部分染色体和基因，相关叙述不正确的是（ ）
| A．成对的基因 |
A . a位于成对的染色体上
B . 若A基因来自母方，则a基因来自父方
C . 一对染色体上只有一对基因
D . 图中A和a是一对等位基因
8、科学家利用转基因技术，将大鼠的生长激素基因转移到一个小白鼠的受精卵中，成功培育出转基因超级鼠。转基因超级鼠比与它同胎出生的对照小白鼠的生长速度快2-3倍，个体体积大1倍。下列说法正确的是（ ）
A . 1个生长激素基因中含有多个DNA分子
B . 鼠的生长速度和个体体积是一对相对性状
C . 转基因超级鼠表现出转入基因控制的性状
D . 转基因超级鼠的相关性状不再受环境影响
9、下列细胞中，基因成对存在的是 （ ）
A . 精子
B . 卵细胞
C . 体细胞
D . 不能确定
10、马的体细胞中有32对染色体，精子中染色体数目是（ ）
A . 64对
B . 64条
C . 32对
D . 32条
11、有关人体内体细胞核中基因、DNA和染色体的叙述，正确的是（ ）
A . 基因和DNA的数目一样多
B . 染色体比基因的数目多
C . 基因在DNA上，DNA在染色体上
D . 基因、DNA和染色体均不成对存在
12、图是与遗传有关的概念简图，图中的①②③依次是（ ）
A . DNA，染色体、基因
B . DNA，基因、染色体
C . 染色体、DNA，基因
D . 染色体、基因、DNA
13、玉米的体细胞内含有10对染色体，那么其生殖细胞和受精卵内的染色体数目依次为（ ）
A . 10条、20条
B . 20条、10条
C . 10条、40条
D . 20条、40条
14、某细胞中有两对基因，分别位于两对染色体上，下列图解中正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
15、下列对DNA的描述，错误的是（ ）
A . 同种生物个体之间DNA的结构是完全相同的
B . 生物的主要遗传物质是DNA
C . 一个DNA分子包含许多个基因
D . 染色体是由DNA和蛋白质构成的
二、判断题（共10小题）
1、睾丸细胞内DNA数目是体细胞的一半．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、后代和亲代长得像，是因为亲代直接把性状传给了后代。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、脱氧核糖核酸是遗传物质，简称DNA．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是不同的。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、控制生物体同一性状的两个基因位于一条染色体上。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
6、每一种生物的体细胞内，染色体的形态和数目是一定的。
A . 正确
B . 错误
7、染色体中的蛋白质和DNA都是主要的遗传物质。
A . 正确
B . 错误
8、子代体细胞核中的每一个基因一半来自父方，一半来自母方。（ ）
A . 正确
B . 错误
9、生物的性状是由蛋白质控制的。
A . 正确
B . 错误
10、在不同种生物的细胞核内，染色体的数目都是一定的。
A . 正确
B . 错误
三、实验探究题（共1小题）
1、科技小组为验证孟德尔豌豆杂交实验，用种子形状为圆形和皱缩的两种豌豆进行杂交，结果如下图。
(1)子代豌豆与亲代豌豆种子形状不同，这种现象称为 ；豌豆的种子形状有圆形和皱缩两种不同的表现形式，在遗传学上称为 。
(2)根据实验，可判断隐性性状是 。
(3)若控制豌豆种子形状的显性基因用A表示，隐性基因用a表示，请冋答：
①实验一中子代圆形豌豆的基因型（即：基因组成）是 。
②为了确定实验二子代中某粒圆形婉豆（甲）的基因型，选取甲豌豆与某豌豆（乙）杂交，统计后代所得的豌豆共139粒，其中圆形与皱缩的比例为67：72，则乙豌豆的形状是 ，甲豌豆的基因型是 。
四、综合题（共5小题）
1、如图是染色体、DNA和基因的关系示意图，请回答。
(1)图中的①表示 ；②表示 ；③表示 。
(2)染色体位于细胞的 中，染色体主要由 和 组成。
(3) 是生物体内最主要的遗传物质。
(4)基因是具有遗传效应的 片段，生物的性状是由 控制的。
(5)遗传物质的主要载体是 。
(6)控制人类各种性状（如有酒窝、无酒窝）的是_____。 (6)
A . DNA
B . 基因
C . 蛋白质
D . 染色体
2、番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物，我们食用的番茄品种很多，其中“宇番”太空番茄是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种，该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好。请分析回答：
(1)航空育种可以获得新品种的原因是在太空条件(紫外线、宇宙射线等的辐射)下，容易改变种子的 ，通过选择培育获得新品种。
(2)“宇番”的果皮颜色为黄色，如果让它与红色果皮的“航育”番茄杂交，杂交后代西红柿的果皮全为红色，可判断 为显性性状。如果控制果皮颜色的基因用A和a表示，那么在“宇番”体细胞中，控制果皮黄色的基因型是 。杂交后代全为红皮西红柿的基因型是 。
(3)如果某人有耳垂的基因组成为Ee，下列哪幅图能正确表示这对基因在染色体上的分布情况？ 。
3、周末，某兴趣小组的同学走进现代养鸡场农业园区，发现在一片葱郁的人工树林中，鸡冠的形状不一样，如下图，回答下列问题：
(1)鸡冠的形状有单冠和玫瑰冠之分(图一)这在生物学上称作 。
(2)鸡冠的形状不同是由 控制的。
(3)“咯咯哒…”路边一只母鸡下蛋啦!走近仔细观察，鸡蛋一端钝圆一端略尖，这种外形对使鸡蛋的滚动方式为在一个较小范围内打转，有利于母鸡的孵化。这是生物在长期进化过程中，对环境 的结果。
(4)图2是两种冠形的杂交图解(用E、e表示控制鸡冠形状的显、隐性基因；)根据图中所示遗传结果，推断 是显性性状。
子一代玫瑰冠基因型为 ，玫瑰冠和单冠的数量比例为 。
4、1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：有两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，研制过程如下：
①取小鼠的还未融合的受精卵；②用显微注射器将大鼠的生长激素基因注入小鼠的受精卵中；③将含有大鼠生长激素基因的受精卵注入小鼠的输卵管中；④生出转基因超级鼠，综比同胎所生的小鼠生长快2—3倍，体积大一倍。
(1)在这项研究中，被研究的性状是 ，控制这个性状的基因是 。
(2)你认为超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是 。
(3)由此推测，在生物传种接代过程中，亲代传给子代的是 。
(4)转基因超级鼠的生殖方式属于 （填“有性生殖”或“无性生殖”）
5、已知豌豆花的位置有腋生和顶生（如图所示），不同豌豆杂交结果如下表。
|
杂交 组合 |
亲代 |
子代花的位置及数量 |
|
|
腋生 |
顶生 |
||
|
一 |
甲（腋生）×丁（顶生） |
36 |
38 |
|
二 |
乙（腋生）×丁（顶生） |
73 |
0 |
|
三 |
丙（腋生）×乙（顶生） |
68 |
0 |
据表回答：
(1)豌豆花位置的腋生和顶生在遗传学上称为一对，它们由DNA分子上的控制；它可以经传递到下一代。
(2)杂交组合可以推测豌豆花位置性状的显隐性，理由是。
(3)为测定丙的基因组成（假设控制豌豆花位置的显性基因用A表示，隐性基因用a表示），可选取丙与进行杂交杂交。
①若，则说明丙的基因组成为AA；
②若，则说明丙的基因组成为Aa。