历史与社会八年级下册第六单元测试卷_试卷库

历史与社会八年级下册第六单元测试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、选择题（共20小题）

1、下面对郑和下西洋的叙述中，不正确的是( )

A . 1405～1433年，先后七次下西洋 B . 访问了亚非30多个国家和地区 C . 最远航行到红海沿岸和地中海沿岸 D . 比西欧人的远洋航行早半个多世纪

2、“地球是宇宙的中心”——“太阳是宇宙的中心”——“宇宙是无限的，没有中心”，提出以上观点的科学家依次是（）

①哥白尼 ②布鲁诺 ③托勒密 ④伽利略

A . ①②③ B . ②③④ C . ②①③ D . ③①②

3、王同学在维基百科上查到如下历史词条定义。该历史词条反映的历史事件是（）

盛行于14世纪到17世纪的一场文化运动，在中世纪晚期发源于佛罗伦萨、米兰和威尼斯，后扩展至欧洲各国。……这场文化运动包括了对古典文献的重新学习。

A . 文艺复兴 B . 科学革命 C . 启蒙运动 D . 工业革命

4、“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”下列最能够体现这一思想的是（）

A . 但丁的文学作品 B . 哥白尼的“日心说” C . 牛顿的三大运动定律 D . 伏尔泰的著作

5、“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于（）

A . 彻底否定了神学的权威 B . 肯定了人的价值和尊严 C . 猛烈抨击了封建制度 D . 促进了资本主义的发展本方法之一。

6、归纳教材内容，把知识系统化，要点化，是学习历史的基本方法之一。下表中“开始标志”一栏应填上的内容是（）

科学革命	开始时间	16世纪
	开始标志
	主要人物	哥白尼、伽利略、牛顿
	影响	诞生了近代科学

A . 日心说 B . 地心说 C . 自由落体定律的发现 D . 万有引力定律的提出

7、电影《流浪地球》讲述了太阳急速老化，人类在逃离太阳系，去往新家园过程中遭遇木星引力吸引，险些与木星相撞的故事。这一情节涉及的近代自然科学原理是（）

A . 哥白尼的“日心说" B . 法拉第电磁感应理论 C . 达尔文的生物进化论 D . 牛顿的经典力学体系

8、伏尔泰提出：“难道农民的儿子生来颈上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗，一切享有各种天然能力的人，显然是平等……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”材料表达的主要思想是（）

A . 三权分立，相互制约 B . 法律范围内的自由权利 C . 自由平等，天赋人权 D . 农民、贵族共同守法

9、许多因素促成欧洲人在15世纪开辟新航路。其中，主要受益于中国的因素是（）

A . 把握航海方向的指南针传人欧洲并被普遍应用 B . 地圆学说逐渐被欧洲人接受 C . 《马可·波罗行纪》中东方丰富的金银、丝绸等商品吸引欧洲人 D . 丰富的航海知识与探险精神

10、“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点，但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。”使大西洋成为一座桥梁的应当是指（）

A . 迪亚士到达好望角 B . 哥伦布远洋航行 C . 达·伽马到达印度 D . 麦哲伦环球航行

11、有学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里的“分水岭”的含义是（）

A . 资产阶级革命开启了一个新时代 B . 世界从分散走向整体 C . 人的注意力转移到现实生活中来 D . 世界从封闭走向开放

12、欧洲航海家于15、16世纪开始探索连通世界的新航路。新航路的开辟（）

①证明了地圆说的正确性

②使世界开始成为一个整体

③促进物种全球范围传播

④给世界各地带来繁荣富强

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

13、有学者认为：“(英国光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治安协，而是议会与国王权力关系上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是（）

A . 推翻专制统治，结束国王的权力 B . 国家权力由国王转移到议会 C . 议会与国王在国家权力上实现了平等 D . 通过(权利法案)，国王权力受到议会制约

14、标志着美国诞生的历史事件是（）

A . 波士顿倾茶事件 B . 来克星顿的枪声 C . 签署《独立宣言》 D . 制定1787年宪法

15、本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会，国会由一个参议院和一个众议院组成……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院。该宪法条文体现的原则是（）

A . 中央集权 B . 联邦独立 C . 区域自治 D . 三权分立

16、“战争的枪声刚停息，他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；尤其在帝位唾手可得之际，他更是视权力如草芥。”材料中的“他"是下面图片中的（）

A . 克伦威尔

B . 华盛顿

C . 罗伯斯比尔

D . 拿破仑

17、陈老师在上课时出示了三条信息，与之相符合的历史事件是（）

信息一：召开三级会议

信息二：攻占巴士底狱

信息三：颁布《人权宣言》

A . 启蒙运动 B . 英国资产阶级革命 C . 法国大革命 D . 美国独立战争

18、拿破仑发动政变建立高效的国家机器，主持制定了民法典——《拿破仑法典》，这一法典体现的主要原则是（）

A . 改善财政 B . 发展经济 C . 自由平等和私有财产神圣不可侵犯 D . 废除君主制和打败外来干涉军

19、比较法是学习历史的常用方法。下列关于英、法、美资产阶级革命的共同点正确的是（）

①根源都是封建专制统治阻碍资本主义发展 ②都建立了资本主义民主制度

③都有启蒙思想作为理论指导 ④都促进了资本主义的发展

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

20、著名学者李约瑟这样评价郑和远航：“中国人从容温顺，不记前仇，慷慨大方，从不威胁他，人的生存；他们全副武装，却不征服异族，也不建立要塞。”材料表明“郑和远航”的特点之一是（）

A . 注重商贸 B . 规模较大 C . 技术先进 D . 和平交往

二、非选择题（共4小题）

1、为了进一步了解人类文明，八(2)班同学正在筹备以“西方的崛起”为主题的展览，请你参与。

主题	西方的崛起
板块	璀璨的文艺体验——文艺复兴	勇敢的航海冒险——新航路开辟
实物展示	从以下物品中选取一件作为两大板块的展品： A．印第安人的羽毛项链 B．天文望远镜 C．蒸汽轮船的模型 D．《哈姆雷特》剧本
实物展示	文艺复兴板块，选：①	新航路开辟板块，选：②
图片讲解	作者：③ 作者简介：“中世纪最后一位诗人，同时也是新世纪最初一位诗人。” 读者感悟：该书体现了当时运动的核心思想是④。	A、B航线的探险者(船队)： A：⑤ B：⑥ 这两次航行都是在⑦(国家)国王的资助下进行的，其中B航线的开辟者(船队)第一次完成了⑧。
名句解读	名句一：文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣，而到中世纪却衰败湮灭，直到此时才获“再生”与“复兴”。——《马克思恩格斯选集》误解：文艺复兴的实质是古代希腊罗马文化的再生。名句正解：⑨ 解读名句二：将整个人类历史的演进划分两个基本的阶段，即1500年以前诸孤立地区的世界和1500年以后西方的兴起并占优势的世界。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》解读：这句话表明作者认为新航路开辟的意义是：⑩。

2、阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：伏尔泰说：“本身自由，周围的人与自己平等--这才是真正的生活，人们的自然生活。”他指出教会是建立在“最下流的无赖编造出来的最卑鄙的谎话”之上的，是“最卑鄙的混蛋所作出的各种最卑鄙的欺骗”的产物。——吕一民《法国通史》

材料三：《民法典》规定一切动产、不动产的私人所有权都是绝对的，受到法律严格保护的。法典根据法律上公民平等的原则，规定一切人都享有民事权利。对于体现资本主义生产关系的契约，法典给予了特别的重视，规定了一系列保障契约自由和契约法律效力的条款。恩格斯说这部法典“总括了革命的全部法规，在法律上承认了整个这种完全改变了的秩序”是一部“典型的资产阶级社会。的法典”。——摘编自吴于廑等主编《世界史·近代史编上卷》

(1)根据上图，写出马铃薯传人欧洲所经过的大洋，并指出马铃薯向世界传播最初源于哪一历史事件。

(2)根据材料二，概括伏尔泰的主要思想主张。

(3)根据材料三并结合所学，论证恩格斯的观点。

3、某校对近代欧洲资产阶级革命作了课堂探究活动，邀你参与。

材料一：法国大革命和拿破仑帝国思维导图示例

材料二：我们认为这些真理是自明的：人人生而平等，他们从造物主那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利，才在人们之间成立了政府。政府的正当权力来自于被统治者的同意。

材料三：立法权属于国会，它有权通过任何法律，但所有的法律最后经总统签字方能生效。总统负责执行法律，统率三军，可对国会立法行使否决权，有权提名、任命联邦法官，但提名须经国会参议院同意。联邦法官只要不渎职，便可终身任职，他们有权审查联邦法律。

(1)请仿照材料一中的示例，完成下面英国资产阶级革命的思维导图。

(2)材料二、材料三分别来自哪两个法律文件？它们的实行是对法国启蒙运动中哪些思想学说的实践？

(3)综合上述材料，运用所学知识，概述当时欧洲资产阶级革命体现了政治方面怎样的发展趋势。

4、阅读材料，回答问题。

材料：图一是中国古代某船队远洋航行的路线图，图二是公元1500年前后地理大发现的路线图。

(1)图一、图二分别是指什么历史事件？

(2)图一航线最远到达的地点是哪里？

(3)在图二A、B、C、D四条航线中发现美洲新大陆的是航线(用字母表示)，开辟者是。A航线的开辟者是，最远到达。

(4)图一、图二反映的历史事件分别带来什么影响？