初中生物苏科版八年级下册9.26.4建设生态家园同步练习_试卷库

初中生物苏科版八年级下册9.26.4建设生态家园同步练习

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共10小题）

1、习总书记在党的十九大报告中指出“人与自然是生命共同体”，在我国大力推进生态文明建设的阶段，我们应该（　　）

A . 乱扔废弃电池 B . 分类投放垃圾 C . 捕杀野生动物 D . 随意排放污水

2、下列行为都是人们为了解决某些环境问题采取的措施，哪一项措施最容易导致相反的效果（）

A . 制造效力更大的杀虫剂和农药 B . 寻求更好的控制人口的办法 C . 利用秸秆生产沼气 D . 建设核电站减少燃煤发电

3、下列做法中，有利于生态环境保护的是（）

A . 严格实施垃圾分类 B . 大量地使用一次性纸杯 C . 捕杀贩卖野生动物 D . 直接排放生活污水入河

4、下列做法与“守护青山碧水，践行绿色生活”不相符合的是（）

A . 建立各种自然保护区，保护生物多样性 B . 发展生态农业，提高废弃物的利用效率 C . 大力开发森林资源，提供更多的木材 D . 生活垃圾分类处理

5、“人与自然是生命共同体”我们要“像保护眼睛一样保护生态环境，像对待命运一样对待生态环境。”下列有关叙述，不合理的是（）

A . 人类需要的营养物质和氧气源于自然 B . 人类的生活方式和生产活动会影响自然 C . 为丰富本地生物多样性，多引进外来物种 D . 合理开发、利用野生动植物资源

6、“低碳生活”应从我们每个人做起，下列行为中能保护环境、减少资源损耗的是（　　）

①外出用餐不使用一次性木筷②多用手帕，少用纸巾③少开私家车，尽量乘坐公共交通工具或骑自行车出行④打印纸两面使用 ⑤用洗菜、洗衣水冲厕所

A . ①②③ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①②③④⑤

7、保护生态环境已逐渐成为人类的共识，下列做法与此不相符的是（）

A . 少使用一次性筷子 B . 多乘坐公共交通工具 C . 提倡使用电子贺卡 D . 随意焚烧生活垃圾

8、今年世界环境日聚焦自然和生物多样性，我国的宣传主题是“美丽中国，我是行动者。”下列做法不符合这一主题的是（）

A . 塑料餐盒焚烧处理 B . 废旧电池集中回收 C . 废弃口罩分类投弃 D . 超市购物自备布袋

9、下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（　　）

A . 启动天然林资源保护工程 B . 建立自然保护区 C . 大量砍伐树木 D . 退耕还林，植树造林

10、“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（）

A . 乱砍滥伐 B . 随意排放 C . 植树造林 D . 围湖造田

二、实验探究题（共1小题）

1、近几年，人们主要采用粉碎后堆肥还田的方法处理城乡公共绿地上大量枯枝落叶等垃圾。在堆肥的过程中，细菌和真菌的作用是不可低估的。某兴趣小组同学在老师的帮助下开展了“细菌对落叶的分解作用”的实验研究，实验方案及实验现象如表所示：

组别	实验材料及数量	实验材料处理	控制条件	实验现象
甲组	形状，大小相似的杨树落叶10片	①清洗，灭菌②置于无菌环境	适宜的温度、湿度	一周后杨树叶无变化
乙组	同甲组	①清洗，灭菌②接种细菌③置于无菌环境	A	一周后杨树叶出现腐烂

根据上述实验回答下列问题：

(1)该兴趣小组同学提出的问题是。

(2)补充实验记录表：表中A处填写的内容是。

(3)该实验的变量是，实验时取10片杨树叶，而不是1片，目的是。

(4)通过该实验得出的结论是。

(5)细菌属于原核生物，它和真菌在结构上的主要区别是细菌细胞内没有成形的。细菌和真菌细胞内没有，只能利用现成的在机物生活，常常作为分解者参与自然界的。

(6)垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境。生活中，我们用过的矿泉水瓶和废纸张应投入如图中的（填序号）垃圾箱里。

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(7)我市正在创建国家卫生城市，作为市民，你可以做点什么（最少答一点）？。

三、综合题（共5小题）

1、

近年来，由于全球的温室效应，导致一些地区发生自然灾害．保定市政府高度重视GDP的碳排放量，倡导人们“低碳减排﹣﹣绿色生活”，实现一种循环、节约、可持续的低碳城市发展之路，并被评为全国首批低碳试点城市．下图是自然界碳循环过程示意图，请根据图及日常积累的知识回答问题．

(1)从图中可以看出形成温室效应的主要气体是，它在生物圈中的主要消耗途径是被植物吸收进行了光合作用，植物进行光合作用为动物和人类提供了贮存能量的有机物和．

(2)图中的动物在生态系统中作为，促进了物质循环和能量流动．

(3)我们应该积极践行“低碳减排﹣﹣绿色生活”．你认为下列行为属于低碳生活、节约资源的正确做法是

①电视机不用时没有切断电源，长时间处于待机状态；②经常的使用一次性筷子；③用太阳能热水器替代燃气热水器；④新农村建设中大量使用沼气池；⑤建造垃圾焚烧发电厂；⑥随意丢弃废旧塑料袋．

(3)

A . ③④⑤ B . ①③④ C . ②③⑤ D . ①②⑥

2、

如图所表示的是生态系统中物质循环的全过程，请据图回答下列问题：

(1)图中的③是指（填“光合”或“呼吸”）作用，甲代表的生物类群是．

(2)近年来全球气温呈现变暖的趋势，这与图中的（填序号）过程加强有关．

(3)当今世界提倡低碳生活．低碳是指减少二氧化碳的排放，低碳生活意味着低成本、低消耗、更健康的生活方式．从低碳生活的角度着，我们应多吃图中类生物．

(3)

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

(4)假设甲、乙、丙、一丁代表以上生态系统中的四种生物，请据图写出这个生态系统的一条食物链：．

3、当今许多城市建筑出现“屋顶绿化”，它一般分为屋顶花园和植被屋顶两大类．屋顶花园的植物种类丰富，能够形成一定层次的植物群落，观赏性和稳定性高，但对屋顶的承载能力和土壤的要求高．相比之下，植被屋面是屋顶绿化最简单的形式．植被屋面常选择一些地被植物种植，种类相对单一，对环境条件要求低，维护成本小．

(1)整个植被屋面是一个生态系统，相对屋顶花园，其成分简单，所以能力较弱．

(2)考虑屋顶环境特征，适合屋顶植被的植物应具有的特征是．

(2)

A . 耐干旱 B . 喜阴湿

(3)下列不属于屋顶绿化的生态效益的是．

(3)

A . 改善空气质量 B . 预防火灾 C . 缓解温室效应．

4、PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计如下：

组别	PM2.5（微克／立方米）
	清晨	上班时段	中午	下班时段
	（车流量最少）	（车流量大）	（车流量较少）	（车流量最大）
第一组	19	89	43	97
第二组	22	83	38	98
第三组	20	86	41	99

(1)在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的，而其他条件都相同。

(2)为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？。

(3)根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度。

(4)为了调查结果更具说服力，每个小组同学在同一地段及每一天各时间段进行多次采样。目的是为了避免探究结果的。

(5)为了保护环境，在日常生活中你应该怎么做？。

5、请阅读以下材料，回答下列小题。

2020年6月1日起，《苏州市生活垃圾分类管理条例》（以下简称《条例》）正式执行。

为什么要推行垃圾分类？一方面生活垃圾产生量在逐年递增。另一方面，目前对生活垃圾的处置主要是焚烧和填埋。混合垃圾因为其中部分垃圾含水量高，很难进行焚烧处理，直接填埋不仅侵占大量土地，同时填埋后产生的渗滤液会污染土壤和水体，对周边自然环境破坏巨大。因此，为了我们赖以生存的家园，垃圾分类迫在眉睫。

根据《条例》规定，生活垃圾分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。把垃圾分成这四大类主要依据两个原则：一是来源。垃圾从哪来的就让它回到哪去。厨余垃圾是从土地里面种植出来的，通过堆肥等生物处理方式重新回到土壤。而其他的几类垃圾大都是工业制造出来的。二是后期处理的需要。比如，可回收垃圾循环再利用，有毒有害垃圾单独处理。对垃圾的有效分类，虽不会减少垃圾产生总量，但可大大减少焚烧或填埋垃圾量。

(1)厨余垃圾可用堆肥等方式处理，这种生物处理方式主要依靠生态系统中的（　　） (1)

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 转化者

(2)之所以说厨余垃圾是从土地里面种植出来的，是因为人类的食物最终来源于植物的（　　）

(2)

A . 呼吸作用 B . 光合作用 C . 吸收作用 D . 蒸腾作用

(3)某同学对家中生活垃圾进行如图所示的分类。其中正确的是（　　） (3)

A .

B .

C .

D .

(4)垃圾填埋会对周边环境造成很大的污染，其中最突出的环境污染是（　　）

(4)

A . 水污染 B . 大气污染 C . 噪声污染 D . 放射性污染

(5)据调查，附近有生活垃圾填埋场的某稻田土壤中重金属含量明显较高。推测该稻田中，体内重金属含量最多的生物是（　　） (5)

A . 水稻 B . 青蛙 C . 蚱蜢 D . 蛇