黑龙江省哈尔滨市五常市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、一朵桃花中与果实 和种子的形成有直接关系的结构是
A . 花托和花柄
B . 花冠
C . 雄蕊和雌蕊
D . 花萼
2、在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是（ ）
A . 分生区
B . 伸长区
C . 成熟区
D . 根冠
3、生物体之所以由小长大，是由于（ ）
A . 细胞的分裂
B . 细胞的生长
C . 细胞的生长、分裂和分化
D . 细胞体积增大
4、利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（ ）
A . 藻类植物
B . 蕨类植物
C . 裸子植物
D . 被子植物
5、动、植物细胞中，被称为能量转换器的是（）
A . 细胞质、液泡
B . 细胞核、细胞质
C . 线粒体、叶绿体
D . 细胞壁、细胞膜
6、发育成桃子食用部分的是（ ）
A . 胚珠
B . 子房壁
C . 子房
D . 受精卵
7、观察植物细胞时，在光学显微镜下不容易看清楚的结构是（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
8、光合作用的原料是（ ）
A . 氧气
B . 阳光
C . 二氧化碳和水
D . 有机物
9、植物体生长需要量较大的无机盐是 （ ）。
A . 氮、磷、铁
B . 氮、磷、钾
C . 氮、硼、钾
D . 硼、磷、铁
10、不具有细胞结构的生物是 （ ）
A . 向日葵
B . 新型冠状病毒
C . 鳄鱼
D . 棉蚜虫
11、下列各项中影响小麦生长的生物因素是 （ ）
A . 水
B . 阳光
C . 七星瓢虫
D . 温度
12、下列食物链中，正确的是 （ ）
A . 阳光→草→兔→狼
B . 草→兔→鹰
C . 鹰→蛇→蛙→昆虫→草
D . 草→蝗虫→细菌、真菌
13、生态系统的组成包括（ ）
A . 生产者 消费者和分解者
B . 阳光 空气 和水
C . 生物部分和非生物部分
D . 植物 动物和非生物部分
14、美丽的哈尔滨，春季丁香满城，冬季冰灯溢彩。它属于（ ）
A . 城市生态系统
B . 森林生态系统
C . 草原生态系统
D . 农田生态系统
15、选取目镜为10X，物镜为40X的显微镜进行观察时，则此显微镜的放大倍数（ ）
A . 4倍
B . 30倍
C . 50倍
D . 400倍
16、字母“d”在显微镜视野中的物像是（ ）
A . p
B . q
C . d
D . b
17、制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需要先在载玻片中央滴一滴（ ）
A . 清水
B . 0.9％生理盐水
C . 0.5％葡萄糖溶液
D . 碘液
18、细胞中被称为“遗传信息库”的结构是（ ）
A . 细胞膜
B . 细胞质
C . 细胞核
D . 线粒体
19、下列结构中，属于器官的是（ ）
A . 胃
B . 血液
C . 心肌
D . 小肠腺上皮
20、西瓜植株的结构层次是（ ）
A . 细胞→组织→器官→植物体
B . 细胞→组织→系统→植物体
C . 细胞→器官→系统→植物体
D . 细胞→器官→组织→植物体
21、下列属于单细胞生物的有（ ）
①草履虫 ②大肠杆菌 ③小麦 ④酵母菌 ⑤衣藻 ⑥蚯蚓
A . ①③④⑤
B . ②③⑤⑥
C . ①②④⑤
D . ①②③⑥
22、菜豆种子和玉米种子共有的结构是（ ）
A . 都具有胚乳
B . 都具有种皮和胚乳
C . 都具有子叶和胚乳
D . 都有种皮和胚
23、种子萌发所需的外界条件是 （ ）
①适量的水分 ②充足的阳光 ③适宜的温度 ④丰富的养料 ⑤充足的空气
A . ①②③
B . ①③⑤
C . ①②④
D . ②③⑤
24、植物的根能够不断地长长，是由于 （ ）
A . 分生区细胞的分裂
B . 伸长区细胞的伸长
C . 成熟区细胞的分裂和生长
D . A和B都是
25、提倡“免赠贺卡” “免用一次性筷子”的出发点是（ ）
A . 节约木材，保护森林
B . 减少个人的经济支出
C . 减少固体垃圾
D . 移风易俗
二、填空题（共6小题）
1、地球上最大的生态系统是 。
2、生物体结构和功能的基本单位是 。
3、生物都是由细胞构成的。
4、细胞分裂和分化形成（）。
5、植物细胞特有的能量转换器是。
6、是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成的。
三、判断题（共4小题）
1、气孔主要分布在植物叶片的上表皮，这有利于气体更好地进行交换。 （ ）
A . 正确
B . 错误
2、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。 （ ）
A . 正确
B . 错误
3、一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。
A . 正确
B . 错误
4、裸子植物和被子植物的种子中都有胚。
A . 正确
B . 错误
四、连线题（共1小题）
1、友情联盟：请将下列相对应的生物关系连接起来，并将字母填入对应的括号中
五、综合题（共3小题）
1、下图为植物细胞和动物细胞模式图，请据图回答下列问题：
(1)上图中代表植物细胞的是图。
(2)控制物质进出细胞的结构是[]内（填序号）。
(3)图中进行光合作用的场所是[]（填序号）。
(4)自然界中花瓣的颜色多种多样，是因为在花瓣细胞内含有花青素。花青素主要存在于细胞中的[5] 中（填结构名称）。
(5)图甲中起保护和支持作用的结构为[1]。
2、
(1)《晏子使楚》中有“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。”就是说，淮南的橘子移到淮北就不能结出甜美多汁的果实了。造成这一差异的主要环境因素可能是（ ） (1)
A . 光
B . 水
C . 温度
D . 病虫害
(2)当你和同学们漫步在绿树成荫、青草遍地的林间小路上，你会感觉到空气特别地清晰和湿润，此时你会想到这是绿色植物的_____改善了空气的质量。 (2)
A . 光合作用和呼吸作用
B . 呼吸作用和运输作用
C . 光合作用和蒸腾作用
D . 蒸腾作用和呼吸作用
(3)一盆兰花，一个盛有浓氢氧化钠溶液的烧杯和一只老鼠共同密封在一个透明的玻璃罩内，将此装置放在阳光下，不一会老鼠死了，引起老鼠死亡的原因是（ ） (3)
A . 装置内只有空气，没有食物，老鼠饥饿而死
B . 老鼠不能适应兰花的浓烈香味而死亡
C . 氢氧化钠有强烈的腐蚀性，老鼠受腐蚀而死亡
D . 由于氢氧化钠吸收了二氧化碳，兰花不能进行光合作用，老鼠因缺氧而死
3、下图是绿色植物光合作用示意图，请据图分析并回答：
(1)严重干旱会造成农作物减产，这表明物质是光合作用的重要原料之一。
(2)光合作用的产物除了有机物外，还有。
(3)“绿叶在光下制造淀粉”的实验表明：是绿色植物光合作用必不可少的条件。
(4)某地植被稀少，气候、空气质量差。经大面积植树造林后，预期该地区空气湿度将（填“上升”或“下降”），空气中氧气含量将会（填“增加”或“减少”）。
六、实验探究题（共1小题）
1、某班同学学习了“非生物因素对生物的影响”后，决定选择鼠妇作为实验材料开展探究，步骤如下：
①取方形白色磁盘作容器，往盘一侧放入潮湿土壤，往盘另一侧放入干燥土壤，再在上面盖上不透光纸板，（如下图）：
②在两侧中央各放入10只等大的鼠妇。
③观察和记录5分钟内两侧鼠妇的数量，每隔一分钟记录一次。
(1)该班同学探究的问题是对鼠妇生活的影响。
(2)该实验控制的变量是。
(3)预期实验结果：鼠妇会趋向于哪一种环境 （_______） (3)
A . 潮湿土壤
B . 干燥土壤
(4)若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的值作为得出结论的依据。
(5)实验结束后，应该怎么处理鼠妇呢？。